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2017-2018北京海淀區(qū)高三期末考試作文題目

2017-12-25 13:38:10  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2017-2018北京海淀區(qū)高三期末診斷作文題目!2018年北京市海淀區(qū)高三期末診斷結(jié)束,同學(xué)們考的怎么樣?一起來回憶一下高三診斷考了那些題目吧!愛智康高三頻道專業(yè)老師助大家拿下期末考。小編今天就為大家分享2017-2018北京海淀區(qū)高三期末診斷作文題目!

 

 

  2017-2018北京海淀區(qū)高三期末診斷作文題目

 

暫未公布

2017-2018北京海淀區(qū)高三期末診斷作文題目暫時沒有出來,會先進時間更新,所以大家要時時關(guān)注哈!

 


  2017-2018北京海淀區(qū)高三期末診斷時間

  1月10日 上午8:00-10:30 語文;下午2:00-3:30 政治/生物

  1月11日 上午8:00-10:00 數(shù)學(xué);下午2:00-3:30地理/物理

  1月12日 上午8:00-10:00 英語;下午2:00-3:30歷史/化學(xué)

  高三期末作文診斷素材:用溝通化解矛盾

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。部分城市里,城管和小商販有矛盾,城管指責(zé)說:小商販?zhǔn)堑竺,,不理解不配合城管?zhí)法。商販罵城管:野蠻粗暴,吃著皇糧,不體諒百姓的生計。二者矛盾十分突出,甚至出現(xiàn)流血事件,這一現(xiàn)象引發(fā)你怎樣的思考?

  要求:①選好角度,自擬標(biāo)題;自定文體;②不少于800字;③不得套作,不得抄襲。

  立意指導(dǎo)

  1、圍繞和諧、溝通、理解、體諒來談社會矛盾的問題即可,這類的現(xiàn)象有:政府與拆遷、工商與非法私營企業(yè)等。理解、諒解的基礎(chǔ)上做好溝通,或者包容的基礎(chǔ)上去溝通,,理解可以化解矛盾,而對立只能使矛盾激化。

  2、個別孩子寫包容,退一步等不好,這里雙方的做法都是不對的,無法包容。

  3、舉例子較好是個體與執(zhí)法、政府之間的關(guān)系,其他的例子(廉頗、藺相如)不好。

  范文:

  用溝通化解矛盾城管定義小商販為違法亂紀(jì)的刁民,小商販痛斥城管野蠻粗暴,不近人情。二者的矛盾由來已久,似乎已成為當(dāng)代城市不可治愈的頑疾。其實,只要學(xué)會溝通,換位思考,便能架起城市管理者與普通民眾之間的橋梁,實現(xiàn)和諧共生。

  城管與商販之間的矛盾,并非憑空產(chǎn)生,它的背后,是雙方換位思考能力的缺失,其本身正是溝通不暢的惡果。商販經(jīng)商謀利天經(jīng)地義,然而,占道經(jīng)營導(dǎo)致道路交通堵塞,缺斤短兩侵害消費者權(quán)益等行為屢見不鮮,讓人難以對其某些行為保持沉默。與此同時,有些城市管理人員趾高氣揚的處罰姿態(tài),簡單粗暴的執(zhí)法方式也確實令人難以恭維。

  二者的控訴皆有原委,卻都僅傳達了單方訴求,僅僅關(guān)注了自身的利益。只從自己的立場出發(fā),卻不從對方的角度審視自我行為,勢必導(dǎo)致沖突、摩擦愈演愈烈,難以收場。除了確實存在的不良現(xiàn)象,矛盾的升級,恐怕也與戴上有色眼鏡審視問題的社會心態(tài)有關(guān)。

  看到涉及城管的字眼,便聯(lián)想到暴力執(zhí)法的情景,看到關(guān)于商販的新聞,便理所當(dāng)然得打上素質(zhì)低的標(biāo)簽。因缺乏溝通和理解產(chǎn)生的抵觸情緒不斷加劇,是否也讓彼此的隔閡越積越深,讓本可以修補的裂隙失去了縫合的可能?面對矛盾,多數(shù)人將批判的目光投向城管,要求城管改善執(zhí)法的呼聲不絕于耳。同情弱勢群體本來無可厚非,但一味要求城管的寬容卻并非良策。社會的運轉(zhuǎn)離不開嚴(yán)格的司法和執(zhí)法,情再大,也不能凌駕于法律之上,感性的潮水再洶涌,也不能沖垮理智的堤壩。

  我們需要的是加強雙方的理解和溝通,而不是一味放寬管理的標(biāo)準(zhǔn),用軟弱妥協(xié)作讓步換一時的安寧。欲真正化解社會矛盾,還需學(xué)會換位思考,考慮對方的訴求。小商販應(yīng)體諒城管嚴(yán)正執(zhí)法的責(zé)任,自覺規(guī)范行為,提高個人素質(zhì);城管也該嘗試?yán)斫馍特渹冎\生的不易,用引導(dǎo)代替喝斥,用禮貌有序代替暴力野蠻。

  矛盾的平息需要雙向出擊,攜手并進的努力,需要換位思考的勇氣和胸懷,需要城管和商販同時邁出相互溝通,加深理解的一步,推動和諧社會的實現(xiàn)。若不想讓小商販們像歌詞里所唱的那樣成為“迷路在街角的違章動物”,就必須學(xué)會溝通,相互理解,用換位思考的智慧融化堅冰,消弭分歧。


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