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高中如何學(xué)習(xí)生物

2017-09-01 11:29:39  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  高中生物是一門自然與生物的學(xué)科,生物中包含自然界萬物,學(xué)好生物對我們的診斷有很大的幫助,在生活中一些基本小常識也有很多的幫助。下面為大家介紹高中如何學(xué)習(xí)生物?

  高中如何學(xué)習(xí)生物之實(shí)驗(yàn)法

  生物科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,孩子應(yīng)認(rèn)真掌握實(shí)驗(yàn)的理論和技巧,對大綱和課本中規(guī)定的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)應(yīng)逐一過關(guān);每次實(shí)驗(yàn)后認(rèn)真繪圖,寫實(shí)驗(yàn)報告,以鞏固所學(xué)知識。課本上的實(shí)驗(yàn)示意圖,是實(shí)驗(yàn)過程的形象表示,集中體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的要求、步驟和目的,具有很高的認(rèn)知價值?忌梢詫(shí)驗(yàn)示意圖為中心線索,把實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識串聯(lián)起來。這樣學(xué)習(xí),知識不僅記憶牢固,而且便于應(yīng)用,不會混淆。

  高中如何學(xué)習(xí)生物之比較法

  有些生物概念和生物現(xiàn)象很相近,容易混淆,可列成表格,分門別類地進(jìn)行比較,找出它們的異同點(diǎn),使知識準(zhǔn)確地分化。例如,對五門脊椎動物——原生動物門、腔腸動物門、扁形動物門、線形動物門和環(huán)節(jié)動物門,可以各門的代表動物的生活環(huán)境、構(gòu)造和生理(包括運(yùn)動、消化、呼吸、排泄、循環(huán)、神經(jīng)和生殖)以及本門動物的主要特征,畫成棋盤式表格逐一進(jìn)行比較。

  高中如何學(xué)習(xí)生物之歸納法

  知識的概括性越強(qiáng),越便于遷移。知識越系統(tǒng),越便于記憶和應(yīng)用。在總復(fù)習(xí)中,對知識進(jìn)行梳理歸納,使之條理化,對于記憶和應(yīng)用知識是十分重要的。例如,學(xué)完了花、果、種子形成的知識后,可歸納成圖表式的知識系統(tǒng)。

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