北京初中語(yǔ)文如何積累

2017-08-16 19:04:25 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京初中語(yǔ)文如何積累！學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要日常的積累，沒(méi)有積累的語(yǔ)言是蒼白的，沒(méi)有積累的學(xué)習(xí)是徒勞的。有了厚實(shí)的積累才能激活思維，能觸類(lèi)旁通。初中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，首先是積累大量的語(yǔ)言材料，其次才是理解和運(yùn)用。下面為大家分享北京初中語(yǔ)文如何積累！

　　北京初中語(yǔ)文如何積累

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要日常的積累，沒(méi)有積累的語(yǔ)言是蒼白的，沒(méi)有積累的學(xué)習(xí)是徒勞的。有了厚實(shí)的積累才能激活思維，能觸類(lèi)旁通。初中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，首先是積累大量的語(yǔ)言材料，其次才是理解和運(yùn)用。

　　語(yǔ)言材料積累的內(nèi)容：

　　1.字詞積累;

　　2.古詩(shī)文積累;

　　3.名言警句積累;

　　4.名著積累;

　　5.語(yǔ)文常識(shí)積累等。

　　語(yǔ)言積累方面的問(wèn)題：

　　在積累方面主要的問(wèn)題是記憶不清晰、不完整，表現(xiàn)在試題上，要么是寫(xiě)不出，要么是書(shū)寫(xiě)時(shí)添字、漏字、寫(xiě)錯(cuò)別字、筆畫(huà)不清等等。

　　如何避免相關(guān)問(wèn)題：

　　要避免上述情況發(fā)生，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)助力如下四個(gè)環(huán)節(jié)：

　　1.領(lǐng)悟含義。對(duì)背誦的詩(shī)文，要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞，要真正弄懂。

　　2.圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)詩(shī)文中的易混字、易錯(cuò)字，要用紅筆圈點(diǎn)出來(lái)，以激起有意注意，重點(diǎn)把握。

　　3.邊誦邊寫(xiě)。在記憶時(shí)，可邊背誦，邊用筆寫(xiě)出上下句或句中的關(guān)鍵字，以防“口是手非”。

　　4.規(guī)范書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到“三清”“三不”，“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫(huà)清晰：“三不”就是不寫(xiě)潦草字，不寫(xiě)異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，不添減筆畫(huà)。

　　為了提高識(shí)記效果，可采取如下措施：

　　1.分塊切割，化整為零�？蓪⒁蟊痴b的詩(shī)文或按朝代或按篇幅大小切割成若干塊，然后規(guī)定自己幾天完成一大塊，這樣化整為零，助力了識(shí)記的計(jì)劃性。

　　2.定期檢查，助力落實(shí)�？梢宰杂�、自測(cè)、自查，也可以和同學(xué)互查。

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