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北京初中語(yǔ)文課外文言文閱讀

2017-08-08 20:09:20  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  北京初中語(yǔ)文課外文言文閱讀!當(dāng)今時(shí)代,要想了解與繼承祖先的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)必須能會(huì)讀、讀懂文言文。只有這樣,我們才能真正地做到對(duì)我們優(yōu)秀文化傳統(tǒng)有明確、透徹地了解與把握,從而更好地發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),使之為我們今天的事業(yè)服務(wù)。下面為大家分享北京初中語(yǔ)文課外文言文閱讀

 


  北京初中語(yǔ)文課外文言文閱讀1


  《游白水書(shū)付過(guò)》


  紹圣元年十月十二日,與幼子過(guò)游白水佛跡院,浴于湯池,熱甚,其源殆可熟物。


  循山而東,少北,有懸水百仞,山八九折,折處輒為潭,深者縋石五丈,不得其所止。雪濺雷怒,可喜可畏。水崖有巨人跡數(shù)十,所謂佛跡也。


  暮歸倒行,觀山燒火,甚俛仰,度數(shù)谷,至江山月出,擊汰中流,掬弄珠璧。


  到家二鼓,復(fù)與過(guò)飲酒,食余甘煮菜。顧影頹然,不復(fù)甚寐。書(shū)以付過(guò)。東坡翁。


  北京初中語(yǔ)文課外文言文閱讀2


  《游敬亭山記》


  “天際識(shí)歸舟,云中辨江樹(shù)”,不道宣城,不知言之賞心也。姑孰據(jù)江之上游,山魁而水怒,從青山討宛,則曲曲鏡灣,吐云蒸媚,山水秀麗清矣。曾過(guò)響潭,鳥(niǎo)語(yǔ)入流,兩壁互答。望敬亭絳雰浮(山急),令我杳然生翼,而吏卒守之,不得動(dòng)。


  既束帶竣謁事,乃以青蛙走眺之。一徑千繞,綠霞翳染,不知幾千萬(wàn)竹樹(shù),黨結(jié)寒陰,使人骨面之血,皆為蒏碧,而向之所謂鳥(niǎo)鳴鶯囀者,但有茫然,竟不知聲在何處?廚人尾我,以一觴勞之留云閣上。至此而又知“眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)往還”造句之精也。朓乎白乎!歸來(lái)乎!吾與爾凌丹梯以接天語(yǔ)也。


  日暮景收,峰濤沸亂,饑猿出啼,予栗然不能止,歸臥舟中,夢(mèng)登一大亭,有古柏一本,可五六人圍,高百余丈,世眼未睹,世相不及,峭崿斗突,逼嵌其中,榜曰:“敬亭”,又與予所者異。嗟乎!晝夜相半,牛山短而蕉鹿長(zhǎng),回視靄空間,夢(mèng)何在乎?游亦何在乎?又焉知予向者游之非夢(mèng),而夢(mèng)之非游也,止可以壬寅四月記之爾。


  北京初中語(yǔ)文課外文言文閱讀3


  《活水源記》


  靈峰之山,其上曰金雞之峰。其草多竹;其木多楓櫧,多松;其鳥(niǎo)多竹雞。其狀如雞而小,有文采,善鳴。寺居山中,山四面環(huán)之。其前山曰陶山,華陽(yáng)外史弘景之所隱居。其東南山曰日鑄之峰,歐冶子之所鑄劍也。寺之后,薄崖石有閣曰松風(fēng)閣,奎上人居之。


  有泉焉,其始出石罅,涓涓然冬溫而夏寒。浸為小渠,冬夏不枯,乃溢而西南流,乃伏行沙土中,旁出為四小池,東至山麓,潴為大池,又東注于若耶之溪,又東北入于湖。其初為渠時(shí),深不逾尺,而澄澈可鑒;俯視,則崖上松竹花木皆在水底。故秘書(shū)卿白野公恒來(lái)游,終日坐水旁,名之曰活水源。其中有石蟹,大如錢(qián),有小鰿魚(yú),色正黑,居石穴中,有水鼠常來(lái)食之。其草多水松、菖蒲。有鳥(niǎo)大如鸜鵒,黑色而赤觜,恒鳴其上,其音如竹雞而滑。有二脊令,恒從竹中下,立石上,浴飲畢,鳴而去。予早春來(lái)時(shí)方甚寒,諸水族皆隱不出。至是,悉出。又有蟲(chóng)四、五枚,皆大如小指,狀如半蓮子,終日旋轉(zhuǎn)行水面,日照其背,色若紫水晶,不知其何蟲(chóng)也。


  予既愛(ài)茲水之清,又愛(ài)其出之不窮,而能使群動(dòng)咸來(lái)依,有君子之德焉。上人又曰:“屬歲旱時(shí),水所出,能溉田數(shù)十畝。”則其澤又能及物,宜乎白野公之深愛(ài)之也。


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