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小學即將來臨 家長要合理為孩子做好規(guī)劃
2017年小學已悄悄拉開帷幕，小學家長們都希望孩子能升入一所理想的重點中學。那么，2017年小學如何規(guī)劃呢?家長們應該做些什么呢?記者日前采訪了我區(qū)東城小學、市橋實驗小學的六年級教師，他們給出了一些規(guī)劃建議。
為孩子做好規(guī)劃
一些在小學階段水平相當?shù)暮⒆�，到了初中之后，沒過多長時間，就出現(xiàn)明顯的分化，幾乎一夜之間差距就突然很大，究其原因主要有兩點：一是初中的知識結 構跟小學不一樣了，數(shù)理化科目抽象思維、邏輯思維的比重進一步的加重，有一些孩子優(yōu)勢的智力類型不在這方面，所以學起來就感到很吃力甚至如聽天書。二就是學習的主動性不一樣。小學的時候，孩子的獨立意識不是很強，幾乎還是活在家長與老師的期望當中。到了初中之后，內(nèi)心的自我意識進一步生長，獨立意識開始蘇醒。而且這個時期生長發(fā)育很快，身高上的自信讓這個時期的孩子開始逐漸敢于挑戰(zhàn)身邊的世界，比如挑戰(zhàn)家長，挑戰(zhàn)老師，敢于表達自己的觀點與喜好，并逐漸形 成自己的世界觀價值觀。所以這個時期也是較容易出問題的時期，單從學習上來講，要讓孩子以審視的高度去看待初中的學習過程，利于建立信心，或是調動孩子內(nèi)在自我激勵。
幫孩子助力進入備戰(zhàn)狀態(tài)
小學民校考是選擇性診斷，因此相對于小學平時診斷乃至小學畢業(yè)考來說，難度肯定要大很多。小學的試題是由初中的老師命題，“初中的老師更熟悉初中的內(nèi)容，因此在試題里涉及初中內(nèi)容和解題方法也在所難免。”業(yè)內(nèi)人士分析道。
面對競爭激烈的診斷，家長們首先要讓孩子“淡定一下”，為此，家長應做好以下四件事：一是正確了解孩子的真實情況，全方位分析孩子的實力和興趣，正確 選擇適合孩子的學校;二是多鼓勵孩子，不要給孩子太大壓力;三是助力孩子的營養(yǎng)和足夠的休息時間;四是家長不要太功利，不要與別的孩子攀比。
小學診斷后，為讓孩子盡快地進入角色，減少孩子在新環(huán)境中的“磨合適應期”，家長可以帶孩子到即將入讀的中學去走走看看，熟悉一下新的環(huán)境，讓孩子從思想上做好進入初中的準備。
小學后，隨著孩子的成長，他的性格和心理會有很大的變化，家長要對孩子多些關愛和溝通交流。如果發(fā)現(xiàn)孩子跟某個異性同學交往過密，其實這是生理趨于成熟導致的微妙心理變化。教育相關人士建議家長一定要以恰當?shù)姆绞秸_引導，既不能聽之任之，也不能“一棒子打死”。
家庭教育的方式和成長氛圍對子女的成長是潛移默化的。家長應當把握時間，引導孩子養(yǎng)成健康的愛好。這個時候，孩子的自制力相對比較弱，一定要避免孩子接觸不健康的書籍和音像制品，同時防止孩子沉溺于網(wǎng)絡游戲或聊天。
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