剛開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)就給孩子做小學(xué)簡(jiǎn)歷 專家：非決定性因素

　　剛開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)就給孩子做小學(xué)簡(jiǎn)歷 相關(guān)人士：非決定性因素

　　新學(xué)期一開(kāi)始，小學(xué)便到了較后的查漏補(bǔ)缺期，3月全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷一過(guò)，不少初中的招生就開(kāi)始了。據(jù)了解，不少家長(zhǎng)已開(kāi)始為孩子著手準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，有家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷多達(dá)二三十頁(yè)，堪比成人評(píng)職稱材料。“我從去年就開(kāi)始給孩子準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。”家長(zhǎng)李先生告訴記者，自己孩子在武昌一所小學(xué)上六年級(jí)，馬上面臨小學(xué)。為了豐富孩子的簡(jiǎn)歷，他提早做準(zhǔn)備，簡(jiǎn)歷里除了孩子的個(gè)人情況簡(jiǎn)介，還有各種獎(jiǎng)狀的復(fù)印件、優(yōu)秀作文、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等，足足有20頁(yè)，拿在手里沉甸甸的。“等3月份全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷一過(guò)，可以再加一些內(nèi)容。”李先生介紹，為了這份簡(jiǎn)歷，一家人前后調(diào)整了三四個(gè)版本，包括跟其他家長(zhǎng)交流后，格式上改善了一下，自己又陸續(xù)補(bǔ)充了一些個(gè)性化的內(nèi)容，希望盡量全面地體現(xiàn)孩子的興趣和特點(diǎn)。

　　據(jù)了解，雖然有些學(xué)校沒(méi)有硬性要求準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，但是想上民辦初中的家長(zhǎng)們都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。“簡(jiǎn)歷不但能反映孩子的基本情況，更重要的是，一份好的簡(jiǎn)歷還能反映出孩子所處的家庭教育環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍如何，這些都是學(xué)校比較看重的。”正在給孩子制作簡(jiǎn)歷的家長(zhǎng)李女士對(duì)記者說(shuō)。

　　簡(jiǎn)歷越厚越能贏得學(xué)校的青睞?對(duì)此，武漢市一所民辦初中的招生負(fù)責(zé)人表示，簡(jiǎn)歷只能讓學(xué)校初步了解孩子的個(gè)人情況和基本素養(yǎng)，起不了決定性作用。“簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)一般是個(gè)人基本情況、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況和品質(zhì)證書(shū)，包含文化類和藝術(shù)特長(zhǎng)類，并提供獲獎(jiǎng)證書(shū)的復(fù)印件。”

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