高考改革是否要加重師生負(fù)擔(dān)？

　　高考改革是否要加重師生負(fù)擔(dān)？

　　自高考改革以來，無論是師生還是家長都眾說風(fēng)云，那么針對高考改革加重師生負(fù)擔(dān)的做法到底是對是錯?

　　從浙江省教育廳獲悉，該廳日前下發(fā)《關(guān)于糾正部分普通高中違背教育規(guī)律和教學(xué)要求錯誤做法的通知》，對部分高中借高考(精品課)改革任意加重師生負(fù)擔(dān)的行為進(jìn)行了通報(bào)并予以糾正，同時對于違規(guī)者明確了懲罰措施。

　　按照浙江高考改革方案，統(tǒng)一高考招生按照3+3計(jì)分方式，即語文、數(shù)學(xué)、外語(課程)3門為統(tǒng)一可能會考科目，3門為選考科目，考生可從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)7門科目中選3門作為選考科目。相對于傳統(tǒng)高考，成績計(jì)入高考總分的選考科目開考時間大幅優(yōu)先，部分孩子在高二上學(xué)期就開始參加選考。同時，許多學(xué)業(yè)水平診斷科目的開考時間也優(yōu)先了。三年高中，學(xué)考加選考的場次較多可以達(dá)到22場，這樣的診斷密度讓考生和家長，甚至教師倍感壓力。

　　今年10月14日~16日，浙江省進(jìn)行了實(shí)行新高考政策后的第三次高中學(xué)業(yè)水平診斷和高考選考科目診斷。診斷結(jié)束后，有網(wǎng)民發(fā)文稱，浙江高考改革的一些措施給高中教師和孩子、家長增加了負(fù)擔(dān)，“一年三考，由原來的一次查漏補(bǔ)缺，變成了現(xiàn)在的反復(fù)查漏補(bǔ)缺”，這讓考生、教師和家長疲憊不堪。從高二開始，為了應(yīng)對學(xué)考和部分孩子的優(yōu)先選考，非診斷科目不得不停課讓路。

　　該網(wǎng)帖此發(fā)爭議，一位名叫“黃忠”的先進(jìn)教師發(fā)文稱，“一年兩考”本來就是針對過去高考“一考定終生”提出來的，希望網(wǎng)帖作者能提出建設(shè)性意見，不應(yīng)只是抱怨。

　　10月25日，浙江省教育廳發(fā)通知稱，至今仍有一部分學(xué)校打著提高入學(xué)率的旗號，置教育規(guī)律和教學(xué)要求于不顧，任意增加教學(xué)時間和師生課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)而直接影響了教育教學(xué)秩序，影響了教育改革大局，影響了師生身心健康。

　　該通知對教育部門已發(fā)現(xiàn)高中存在的5種錯誤做法及表現(xiàn)進(jìn)行了通報(bào)：

　　一是高一年級每學(xué)期開設(shè)的學(xué)考科目超過8門，搶趕教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)重加大孩子課業(yè)負(fù)擔(dān);

　　二是在高一年級結(jié)束時，強(qiáng)制要求孩子確定所有3門選考科目，限制孩子自主選擇時間，或用所謂的“選考套餐”限制孩子選擇范圍;

　　三是各年級每周選修課程課時比例少于20%，或用診斷科目暗中替代，甚至搞“陰陽課表”;

　　四是在學(xué)考選考前，不執(zhí)行既定的教學(xué)安排，全面停課，集中時間搞“學(xué)考會戰(zhàn)”;

　　五是增加課時，占用孩子晚間和節(jié)假日時間組織復(fù)習(xí)。誘導(dǎo)或要求孩子參加社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各類迎考學(xué)習(xí)。

　　浙江省教育廳要求，各級教育行政部門要建立經(jīng)常性教學(xué)督促檢查制度。普通高中學(xué)校應(yīng)在開功課將教學(xué)安排計(jì)劃遞交主管教育行政部門備案，教育督導(dǎo)部門要發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的作用，每學(xué)期對所在責(zé)任區(qū)普通高中學(xué)校的教學(xué)安排計(jì)劃進(jìn)行不定期檢查或抽查。各級教育行政部門應(yīng)建立公開舉報(bào)制度，明確責(zé)任處室和舉報(bào)處理程序，公開舉報(bào)電話和郵箱，做到有舉報(bào)就有查處、有記錄。

　　同時，對于違規(guī)行為浙江省教育廳會實(shí)行懲罰措施。各縣(市、區(qū))教育局應(yīng)在每月月底前，將當(dāng)月教學(xué)計(jì)劃實(shí)施定期督查情況報(bào)設(shè)區(qū)市教育局，設(shè)區(qū)市教育局匯總后，在次月初報(bào)省教育廳基教處。對監(jiān)管不力的教育行政部門，追究相關(guān)責(zé)任。對違反教學(xué)工作要求的學(xué)校，應(yīng)及時進(jìn)行通報(bào)批評，并勒令改正;對屢查屢犯的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定對學(xué)校和校長追責(zé);如是省特色示范普通高中學(xué)校，將進(jìn)行警告或降級處理，直至取消省特色示范普通高中學(xué)校稱號。將落實(shí)教學(xué)工作要求情況列入教育各類考核和評先選優(yōu)考核指標(biāo)，實(shí)行一票否決。

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