高考英語復(fù)習(xí)的四個獨(dú)門小技巧

　　高考英語復(fù)習(xí)的四個獨(dú)門方法，由智康網(wǎng)高中英語頻道精心整理，歡迎老師同學(xué)們進(jìn)行高中英語學(xué)習(xí)準(zhǔn)備使用。如果對你有幫助，請繼續(xù)支持智康網(wǎng)高中英語頻道，并提出您的寶貴建議，小編會盡較大的努力給大家收集較好較實(shí)用的高考英語復(fù)習(xí)準(zhǔn)備信息!

 　
　　一、朗讀、背誦提高書面表達(dá)
　　
　　英語書面表達(dá)是一個較能真實(shí)全面地反映孩子英語基礎(chǔ)和綜合能力的題型，因此，如何提高英語表達(dá)能力，在高考前的二十多天里，考生大有文章可做。加強(qiáng)朗讀和背誦是一個不錯的途徑。通過大量朗讀背誦范文，不僅可以增強(qiáng)語感，而且可以積累大量有用的詞匯，在進(jìn)行書面表達(dá)時就能做到信手拈來�？忌�可以把閱讀文章中的某些精彩的篇章、段落找出來分析其特點(diǎn)。此外，還可將平時所見的好詞佳句搜集整理，并經(jīng)常誦讀。背誦時要注意找一些自己不太熟悉的書面表達(dá)類型去背，或找一些含有自己較不熟悉的書面表達(dá)范文去背。背前要認(rèn)真分析一下文章的結(jié)構(gòu)，畫出好的有用的表達(dá)。另外，寫作訓(xùn)練要有針對性。孩子主要在關(guān)聯(lián)詞的恰當(dāng)運(yùn)用、句式的靈活使用、漢語式表達(dá)多和卷面書寫等方面存在問題，因此，考生可以針對自己的問題進(jìn)行訓(xùn)練。
　　
　　二、做好錯題的歸納和整理
　　
　　較后一個月，做好錯題的歸納和整理十分有必要�？忌�要想在診斷中取得好成績，還要將語法學(xué)扎實(shí)。英語的語法很零碎，所以考生在較后一個月里不要再突擊做題，較好將學(xué)過的語法按專題做好錯題的歸納整理，將相似點(diǎn)和易錯點(diǎn)對比記憶，有效地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，而不是會的知識不斷重復(fù)，不會的知識還是不會。
　　
　　三、有計(jì)劃地梳理單詞
　　
　　依據(jù)較新的三千詞左右的高考詞匯表，有計(jì)劃地進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí)和梳理。新課改強(qiáng)調(diào)一綱多本，不同地區(qū)的考生學(xué)習(xí)的教材版本不一樣，較新的高考詞匯是教育部診斷中心根據(jù)全國現(xiàn)行的不同版本的教材整理出的較常用的詞匯供高考命題使用。不同版本的教材對一些詞匯的側(cè)重也有所不同，這就意味著學(xué)不同版本教材的考生對某些高考詞匯不是特別熟悉，需要在較后的一個月里打亂模塊根據(jù)高考詞匯表進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。有必要時要回歸課本，看一看復(fù)習(xí)筆記，回憶回憶語言點(diǎn)。
　　
　　四、閱讀、完型常抓不懈
　　
　　有人認(rèn)為，較后一個月，閱讀理解很難再有提高，做與不做差別不大。這種觀點(diǎn)要不得。較后一個月，每天至少做一篇閱讀理解或一篇閱讀和一篇完型,或是兩篇完型。做閱讀時要兼顧任務(wù)型閱讀。英語閱讀千萬不要過分加入自己的主觀思維，多數(shù)情況下要在原文找到相關(guān)的詞句再做出判斷。做任務(wù)型閱讀時要注意抓文章結(jié)構(gòu)和段落，句子之間的語義聯(lián)系。

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