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2017高考復(fù)習(xí)理科綜合物理答題技巧

2016-12-21 22:22:46  來(lái)源:愛(ài)智康高中

  
  2017高考復(fù)習(xí)理科綜合物理答題技巧由智康網(wǎng)高中頻道精心整理,歡迎老師同學(xué)們進(jìn)行高中學(xué)習(xí)準(zhǔn)備使用。如果對(duì)你有幫助,請(qǐng)繼續(xù)支持智康網(wǎng)高中頻道,并提出您的寶貴建議,小編會(huì)盡較大的努力給大家收集較好較實(shí)用的高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備信息!
 
 


  還有人說(shuō),生物是肉,化學(xué)是湯,物理是難啃的骨頭。


  雖然是難啃的骨頭,我們也絕不能放棄。因?yàn)槲锢碓谡麄(gè)理綜中所占權(quán)重較大,占300分中的110分,如果將這個(gè)骨頭丟掉了就太可惜了。


  那么怎么處理解答物理的問(wèn)題呢?


  一、考場(chǎng)中心態(tài)的保持


  心態(tài)“安靜”:心靜自然“涼”,腦子自然清醒,精力自然集中,思路自然清晰。心靜如水,超然物外,成為時(shí)間的主人、學(xué)習(xí)的主人。情緒穩(wěn)定,效率提高。心不靜,則心亂如麻,心神不定,心不在焉,如坐針氈,眼在此而心在彼,貌似用功,實(shí)則騙人。


  切記:遇難題,心不慌。有的同學(xué)一遇到難題,心發(fā)慌,以為別的同學(xué)能做上,而自己做不上。(其實(shí),后來(lái)才知道大多數(shù)同學(xué)也沒(méi)做上)由于情緒緊張,本應(yīng)得點(diǎn)兒分,也沒(méi)答。所以,這時(shí),平衡心態(tài)非常重要。在考場(chǎng)上,要善于有意識(shí)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。要從容、鎮(zhèn)定。排除一切雜念。


  切記:理綜診斷的草稿紙只有一張8k的紙,所以要合理節(jié)省的使用。較后是將紙對(duì)折對(duì)折再對(duì)折,然后從較開(kāi)頭開(kāi)始。一題接一題的進(jìn)行,就想平時(shí)做功課一樣。這樣不僅可以節(jié)省草稿紙也可以平衡心態(tài),組重要的是若有時(shí)間檢查還可以從容的找到位置。


  切記:先進(jìn)題一定要做慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。當(dāng)我們將心態(tài)調(diào)整到較好,才會(huì)在解答后面的題中漸入佳境。


  二、物理選擇題的答題技巧


  選擇題一般考查孩子對(duì)基本知識(shí)和基本規(guī)律的理解及應(yīng)用這些知識(shí)進(jìn)行一些定性推理和定量。解答選擇題時(shí),要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:


 。1)每一選項(xiàng)都要認(rèn)真研究,選出較好答案,當(dāng)某一選項(xiàng)不敢確定時(shí),寧可少選也不錯(cuò)選。


 。2)注意題干要求,讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。


 。3)相信先進(jìn)判斷:凡已做出判斷的題目,要做改動(dòng)時(shí),請(qǐng)十二分小心,只有當(dāng)你檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)次判斷肯定錯(cuò)了,另一個(gè)優(yōu)選是正確答案時(shí),才能做出改動(dòng),而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬(wàn)不要改。特別是對(duì)中等程度及偏下的同學(xué)這一點(diǎn)尤為重要。


 。4)做選擇題的常用方法:


 、俸Y選(排除)法:根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識(shí),從易到難,逐步排除不合理選項(xiàng),較后逼近正確答案。


 、谔刂担ㄌ乩┓ǎ鹤屇承┪锢砹咳√厥庵,通過(guò)簡(jiǎn)單的分析、進(jìn)行判斷。它僅適用于以特殊值代入各選項(xiàng)后能將其余錯(cuò)誤選項(xiàng)均排除的選擇題。


  ③極限分析法:將某些物理量取極限,從而得出結(jié)論的方法。


 、苤苯油茢喾ǎ哼\(yùn)用所學(xué)的物理概念和規(guī)律,抓住各因素之間的聯(lián)系,進(jìn)行分析、推理、判斷,甚至要用到數(shù)學(xué)工具進(jìn)行,得出結(jié)果,確定選項(xiàng)。


 、萦^察、憑感覺(jué)選擇:面對(duì)選擇題,當(dāng)你感到確實(shí)無(wú)從下手時(shí),可以通過(guò)觀察選項(xiàng)的異同、長(zhǎng)短、語(yǔ)言的肯定程度、表達(dá)式的差別、相應(yīng)或相近的物理規(guī)律和物理體驗(yàn)等,大膽的做出猜測(cè),當(dāng)順利的完成試題后,可回頭再分析該題,也許此時(shí)又有思路了。


 、奘炀毷褂谜w法與隔離法:分析多個(gè)對(duì)象時(shí),一般要采取先整體后局部的方法。


  切記:每年高考的物理選擇題中多選的不會(huì)超過(guò)4個(gè),大多數(shù)情況是三個(gè)。


  切記:選擇只需要知其然,不需知道所以然。


  切記:選擇考察的是基本概念、基本規(guī)律、基本方法。注意平時(shí)的積累。


  三、物理實(shí)驗(yàn)題的做題技巧


 。1)實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題,數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號(hào)都應(yīng)填全面;作為作圖題:①對(duì)函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。②對(duì)電學(xué)實(shí)物圖,則電表量程、正負(fù)極性,電流表內(nèi)、外接法,變阻器接法,滑動(dòng)觸頭位置都診斷慮周全。③對(duì)光路圖不能漏箭頭,要正確使用虛、實(shí)線,各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實(shí)物連接圖一定要先畫(huà)出電路圖(儀器位置要對(duì)應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改),較后用黑色簽字筆涂黑。


  切記:游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、多用電表的讀數(shù)歷來(lái)都是考察的重點(diǎn)。


  游標(biāo)卡尺有三種規(guī)格:10分度、20分度、50分度的。


  螺旋測(cè)微器為什又叫千分尺?


  多用電表測(cè)電阻時(shí)為什么沒(méi)有估計(jì)值?


  你想清楚了嗎?


 。2)常規(guī)實(shí)驗(yàn)題:主要考查課本實(shí)驗(yàn),幾年來(lái)考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問(wèn)題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析,解答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時(shí),這種題目考得比較細(xì),要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。


 。3)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)重在考查實(shí)驗(yàn)的原理。要求同學(xué)們能審清題意,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?應(yīng)用遷移能力,聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。一定要強(qiáng)調(diào)四性(科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)便性),如在設(shè)計(jì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),要把安全性【所謂的安全不是對(duì)人來(lái)說(shuō),而是對(duì)儀器來(lái)說(shuō)的:何時(shí)用分壓、限流?何時(shí)用內(nèi)接、外接?切記:小外偏小,大內(nèi)偏大】放在先進(jìn)位,同時(shí)還要盡可能減小實(shí)驗(yàn)的誤差【誤差從偶然和系統(tǒng)兩個(gè)方面考慮,系統(tǒng)免不了,偶然可減小】,避免出現(xiàn)大量程測(cè)量小數(shù)值的情況。


  凡是能通過(guò)、測(cè)量等手段解決的問(wèn)題,都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)量。


  實(shí)驗(yàn)不難,你懂的。


  四、高中物理題的答題技巧


 。1)仔細(xì)審題,明確題意


  每一道題,首先要認(rèn)真讀題,弄清題意。審題是對(duì)題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過(guò)程。我們初審時(shí)所獲取的信息,可能既包含有利的解題信息,又包含不利的解題信息,也有可能是不完整的,這都會(huì)使解題偏離正確的方向,造成一步錯(cuò),步步錯(cuò)的局面。在審題中,要全面細(xì)致,特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù),如靜止、勻速、恰好達(dá)到較大速度、勻加速、初速為零,一定、可能、剛好等。一般物理題描述的可能是一個(gè)較為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,此種情況下,要把整個(gè)過(guò)程分解成幾個(gè)不同的階段,充分地想象、分析、判斷,建立起完整準(zhǔn)確的物理情景和模型,還常常要通過(guò)畫(huà)草圖展示物理情景來(lái)幫助理解題意,助力審題的準(zhǔn)確性。否則,一旦做題方向偏了,只能是白忙一場(chǎng)。


 。2)敢于做題,貼近規(guī)律


  立足于數(shù)學(xué)方法,解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個(gè)數(shù),然后求解。怎樣建立方程呢?方程蘊(yùn)含在物理過(guò)程中以及整個(gè)過(guò)程的各個(gè)階段中,存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中;隱藏在約束關(guān)系之中。


  首先應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過(guò)程所對(duì)應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律,建立主體關(guān)系式。然后,根據(jù)物理過(guò)程建立題意所提供信息的縱向、橫向的相互聯(lián)系和相互制約關(guān)系。所謂縱向關(guān)系是指同一研究對(duì)象的前后過(guò)程的相互關(guān)系;所謂橫向關(guān)系是指某一研究對(duì)象與其他物體間的相互關(guān)系。


 。3)敢于解題,深于研究


  遇到設(shè)問(wèn)多、信息多、過(guò)程復(fù)雜的題目,在審題過(guò)程中,若明確了某一階段的情景,并


  列出了方程。要敢于先把結(jié)果解出來(lái),這對(duì)完全理順題意起著至關(guān)重要的作用。


 、俸芏嗲闆r下第二階段的情景要由先進(jìn)階段的結(jié)果來(lái)判定,所以先進(jìn)階段的結(jié)果成為打通障礙的重要武器。


 、诋(dāng)所列方程的個(gè)數(shù)少于未知數(shù)的個(gè)數(shù)時(shí),一次處理可同時(shí)消去兩個(gè)未知數(shù)。如用下圖所示電路可測(cè)量出電池電動(dòng)勢(shì)E和(r+R0),除非R0已知,才可測(cè)出電池內(nèi)阻r。


 。4)答題要規(guī)范,得分有技巧


  從這幾年的評(píng)卷來(lái)看,很多孩子由于答題不規(guī)范,沒(méi)有相應(yīng)的診斷技巧,導(dǎo)致丟失了很多應(yīng)得之分,有些孩子失分情況相當(dāng)嚴(yán)重,一科達(dá)20分以上,其中不乏一些較好的孩子。為避免這種情況,特別注意以下情形:


 、俸(jiǎn)潔文字說(shuō)明與方程式相結(jié)合


  有的考生解題是從頭到尾只有方程,沒(méi)有必要的文字說(shuō)明,方程中使用的符號(hào)表示什么不提出;有的考生則相反,文字表達(dá)太長(zhǎng),像寫(xiě)作文,關(guān)鍵方程沒(méi)有列出。既耽誤時(shí)間,又占據(jù)了答卷的空間,以上兩種情形都會(huì)導(dǎo)致丟分。所以在答卷時(shí)提倡簡(jiǎn)潔文字表達(dá),關(guān)鍵處的說(shuō)明配合圖示和物理方程式相結(jié)合。


 、诒M量用常規(guī)方法,使用通用符號(hào)


  有些考生解題時(shí)首先不從常規(guī)方法入手,而是為圖簡(jiǎn)便而用一些特殊奇怪的方法,雖然是正確的,但閱卷老師短時(shí)間不易看清。同樣,使用一些不是習(xí)慣的符號(hào)來(lái)表達(dá)一些特點(diǎn)的物理量,閱卷老師也可能會(huì)看錯(cuò)。這是因?yàn)殚喚憩F(xiàn)場(chǎng)老師的工作量很重,每天平均閱卷2500多份,平均看一道題的時(shí)間不過(guò)幾秒鐘。


 、鄯植搅惺剑灰镁C合或連等式


  高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分,寫(xiě)出每一個(gè)過(guò)程對(duì)應(yīng)的方程式,只要說(shuō)明、表達(dá)正確都可以得相應(yīng)的分?jǐn)?shù);有些孩子喜歡寫(xiě)出一個(gè)綜合式,或是連等式,而評(píng)分原則是"綜合式找錯(cuò)",即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯(cuò),全部過(guò)程都不能得分。所以對(duì)于不會(huì)解的題,分步列式也可以得到相應(yīng)的過(guò)程分,增加得分機(jī)會(huì)。


 、軐(duì)復(fù)雜的數(shù)值題,較后結(jié)果要先解出符號(hào)表達(dá),再代入數(shù)值進(jìn)行。較后結(jié)果的表達(dá)式占有一定的分值,結(jié)果表達(dá)式正確過(guò)程出錯(cuò),只會(huì)丟掉很少的分。若沒(méi)有結(jié)果表達(dá)式又出現(xiàn)錯(cuò)誤,失分機(jī)會(huì)很大。


  還要提醒考生的是,由于網(wǎng)上閱卷需要進(jìn)行掃描,要求考生字跡大小適中清晰。合理安排好答題的版面,不要因超出方框而不能得分。


  切記:所有物理量要用題目中給的。沒(méi)有的要設(shè)出,并詳細(xì)說(shuō)明。


  切記:物理解答要的是“詩(shī)歌”而不是“散文”


  切記:物理要寫(xiě)原始公式,而不是導(dǎo)出公式。


  切記:既然是題就不要期待一步成功。分布寫(xiě),慢慢寫(xiě),別著急帶數(shù)據(jù)。


  切記:要建立模型,高中物理無(wú)非就是:運(yùn)動(dòng)學(xué)、牛頓定律、能量守恒、機(jī)械能守恒、動(dòng)能定理、帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、法拉第電磁感應(yīng)定律而已。


  切記:將幾個(gè)過(guò)程拆分。各個(gè)擊破。


  切記:實(shí)在不會(huì)做,那么將題中可能用到得公式都寫(xiě)出來(lái)吧,不會(huì)倒扣分的。


  切記:注意單位換算,都是國(guó)際單位吧。不過(guò),用字母表示的答案千萬(wàn)不要寫(xiě)單位。


  切記:較好寫(xiě)出答,并回頭檢驗(yàn)。


  切記:畫(huà)草圖是可以幫助你的。


  切記:要特別留意題中()的文字。


  五、常見(jiàn)物理易錯(cuò)易混問(wèn)題:


 。1)判斷兩個(gè)矢量是否相等時(shí)或回答所求的矢量時(shí)不注意方向;


  (2)求作用力和反作用力時(shí)不注意運(yùn)用牛頓第三定律進(jìn)行說(shuō)明;


  (3)不管題目要求g值習(xí)慣取10m/s2,在某星球上的平拋、落體等問(wèn)題時(shí),很容易出現(xiàn)把地球表面的重力加速度g=9.8m/s2當(dāng)做星球表面的重力加速度處理情況;


  (4)受力分析時(shí)不完整,運(yùn)用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解題時(shí)合外力漏掉重力;


 。5)字母不用習(xí)慣寫(xiě)法或結(jié)果用未知量表示,大小寫(xiě)不分(如L和l),求得物理量不帶單位(對(duì)字母表示的結(jié)果做完后可用單位制檢驗(yàn)其是否正確);


 。6)不按題目要求答題,畫(huà)圖不規(guī)范;


 。7)求功時(shí)不注意回答正負(fù)功;


 。8)不注意區(qū)分整體動(dòng)量守恒和某方向動(dòng)量守恒;


 。9)碰撞時(shí)不注意是否有能量損失,兩物體發(fā)生完全非彈性碰撞時(shí),動(dòng)能(機(jī)械能)損失較多,損失的動(dòng)能在碰撞瞬間轉(zhuǎn)變成內(nèi)能;


  (10)運(yùn)用能量守恒解題時(shí)能量找不齊;


 。11)求電路中電流時(shí)找不齊電阻,區(qū)分不清誰(shuí)是電源誰(shuí)是外電阻,求通過(guò)誰(shuí)的電流;


 。12)求熱量時(shí)區(qū)分不清是某一電阻的還是整個(gè)回路的;


 。13)實(shí)驗(yàn)器材讀數(shù)時(shí)不注意有效數(shù)字的位數(shù);


 。14)過(guò)程分析不全面,只注意到開(kāi)始階段,而忽視對(duì)全過(guò)程的討論;


 。15)分析題意時(shí),不注意是水平平面還是豎直平面,是記重力還是不計(jì)重力,數(shù)值錯(cuò)誤等引起分析題意出現(xiàn)差錯(cuò),無(wú)法求解。


  對(duì)于診斷中遇到的問(wèn)題,正確的態(tài)度是:遇到難題要沉著,遇到容易題不大意,往往沉著能降低“難”的程度,輕視會(huì)忙中出錯(cuò)。解答時(shí)要反復(fù)審題,回歸教材,高一,折射原理。一般的思路是:是什么,為什么,怎么辦;再就是換個(gè)角度思考,可根據(jù)自己的生活閱歷對(duì)題中提供的材料進(jìn)行理解、分析。?


  卷書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,字跡要清楚。


  這是你應(yīng)該追求的較基本的原則!

2017高考復(fù)習(xí)理科綜合物理答題技巧為大家介紹好了,如果同學(xué)們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)中還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打智康網(wǎng)高中頻道免費(fèi)咨詢(xún)電話:4000-121-121,會(huì)有專(zhuān)業(yè)的高中權(quán)威老師為您解答!

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