高考化學(xué)復(fù)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)感悟

2016-12-09 16:25:42 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

高考化學(xué)復(fù)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)感悟，由智康網(wǎng)高中化學(xué)頻道精心整理，歡迎老師同學(xué)們進(jìn)行高中化學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備使用。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持智康網(wǎng)高中化學(xué)頻道，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡較大的努力給大家收集較好較實(shí)用的高考化學(xué)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備信息!

感悟之一：“夯實(shí)基礎(chǔ)”永遠(yuǎn)是高考命題中不變的主題

　　化學(xué)學(xué)習(xí)的重中之重仍是要孩子全面了解并做到熟知和掌握重要的元素及其化合物在化學(xué)性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)方面的知識(shí)點(diǎn)，這在今年的功課中顯得尤為突出。現(xiàn)舉數(shù)例加以說(shuō)明。

　　例如：選擇題中的第10題與“噴泉”原理有關(guān)的不同顏色的描述；

　　第12題借“電化學(xué)”知識(shí)來(lái)呈現(xiàn)的電極與試紙接觸處的紅白相間的雙色同心圓也是考到了中學(xué)化學(xué)中較重要的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)常識(shí)——電解NaCl溶液及其與之相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)；

　　尤其值得一提的是功課第23、23及第26這幾道，在考驗(yàn)孩子對(duì)元素化合物知識(shí)是否掌握得牢固，眾多知識(shí)點(diǎn)的梳理是否清晰明確方面可以說(shuō)是達(dá)到了“登峰造極”的境界，它把中學(xué)階段應(yīng)重點(diǎn)掌握的金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)及其它們的化合物的性質(zhì)均囊括其中。

　　今年的化學(xué)試題在考查孩子元素化學(xué)知識(shí)方面對(duì)“顏色變化”似乎更“情有獨(dú)鐘”，要孩子填寫(xiě)或卷面中出現(xiàn)的點(diǎn)不下二十處，可見(jiàn)從較基本的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象入手來(lái)考驗(yàn)孩子的基本功仍是我們不能忽略或看輕的，也是今后復(fù)習(xí)中要牢固把握的。感悟之二：“穩(wěn)中求變”愈來(lái)愈成為高考命題的一種趨勢(shì)

　　這些年來(lái)上海的高考化學(xué)試題整體不偏，不怪、不，力求穩(wěn)定，但又在穩(wěn)定中尋求新穎，尋求變化，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有所發(fā)展和突破。

　　要說(shuō)“穩(wěn)妥”，我們可以看到這些年來(lái)化學(xué)卷的題型、題量及每道大題所考到的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有什么大的變化，而且也不回避傳統(tǒng)題目和常規(guī)題目。如化學(xué)用語(yǔ)、離子濃度的大小分析和離子方程式的書(shū)寫(xiě)、有機(jī)物的性質(zhì)分析等等……診斷的重點(diǎn)始終圍繞著考生能否將化學(xué)的雙基應(yīng)用到廣泛情景之中的一種能力，也便于評(píng)估考生真正的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　要說(shuō)“變化”，我以為較大的變化是功課愈來(lái)愈注重對(duì)孩子“思辨能力”的要求。我們都知道，對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的一種思維方式的培養(yǎng)不是一朝一夕的，但這些年化學(xué)高考的命題走勢(shì)卻始終圍繞著訓(xùn)練孩子的思辨能力來(lái)出一些題，也愈來(lái)愈關(guān)注孩子科學(xué)素養(yǎng)的積淀是否深厚，融會(huì)貫通的能力是否增強(qiáng)，而這些也絕不是靠多做幾道題目就能解決的�，F(xiàn)也舉幾例加以說(shuō)明。

　　例如第5題這樣的基礎(chǔ)型題，盡管會(huì)有人說(shuō)“太簡(jiǎn)單了，猜也能猜得出來(lái)，沒(méi)有考的必要”，但我不這樣認(rèn)為。通過(guò)這樣一些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題其實(shí)也是在傳達(dá)著“要孩子掌握或者了解科學(xué)的真正涵義”這樣一種思想。感悟之三：“注重能力”讓這份高診斷卷閃現(xiàn)出科學(xué)的亮點(diǎn)

　　今年的高診斷題仍然十分注重對(duì)孩子思維能力和探究能力的考查，如實(shí)驗(yàn)試題26，就是源于教材中的教師必做演示和孩子選做的一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)——乙醇的催化氧化，題目在此基礎(chǔ)上做了改裝和創(chuàng)新。另外如試題28、29兩道有機(jī)題，在情景創(chuàng)設(shè)和靈活性方面可以看出命題者還是頗下了一番功夫的，在考查孩子觀察能力、推斷能力、知識(shí)的遷移能力及的獲取和加工能力等諸方面都有其獨(dú)到的地方，堪稱(chēng)“亮點(diǎn)”。

高考化學(xué)復(fù)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)感悟?yàn)榇蠹医榻B好了，如果同學(xué)們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)中還有什么問(wèn)題的話(huà)，請(qǐng)直接撥打智康網(wǎng)高中頻道免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：4000-121-121，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的高中權(quán)威老師為您解答！

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話(huà)聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢(xún): 400-810-2680

高考化學(xué)復(fù)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)感悟

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫(kù)