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七年級(jí)期末考試試卷

2016-12-01 16:34:25  來(lái)源:愛(ài)智康


  七年級(jí)期末診斷試題!進(jìn)入十二月份,同學(xué)們都開(kāi)始卯足勁備戰(zhàn)期末考了,俗話(huà)說(shuō):工欲善其事,必先利其器。大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。下面愛(ài)智康小編為同學(xué)們分享七年級(jí)期末診斷試題,來(lái)幫助大家復(fù)習(xí)期末考取得好成績(jī)。


  


  七年級(jí)期末診斷試題


  一、積累和運(yùn)用(24分)


  1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字注音不正確的一組是( )(2分)


  A 拆散(chāi) 霎時(shí)(shà) 粼粼(lín)


  B 憔悴(qiáo) 癱瘓(huàng)訣別(jué)


  C 樹(shù)杈(chà) 怦怦(pēng) 匿笑(nì)


  D沐浴(mù) 蔭蔽(yīn) 寒顫 ( zhàn )


  2.下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)


  A.各得其所 絮絮叨叨 喜出望外


  B.自作主張 形影不離 無(wú)可挽回


  C.暴怒無(wú)常 不可抗劇 興高采烈


  D.小心翼翼 捧腹大笑 言而有信


  3、仿照畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句的樣式,在后面寫(xiě)一個(gè)與前邊意思連貫的分句(字?jǐn)?shù)可不相同)(2分)


  生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的芳香;生活是一本書(shū),蘊(yùn)涵著深刻的道理;生活是_____________ , ______。


  4、下面是一些商家的諧音成語(yǔ)廣告詞,請(qǐng)你為其消毒,恢復(fù)它的本來(lái)面貌。(4分)


  某飯店廣告:食全食美 ( ) 某眼鏡廣告: 一明驚人( )


  某燒雞廣告:雞不可失( ) 某止咳藥廣告:咳不容緩 ( )


  5、綜合性學(xué)習(xí):(4分)


  親愛(ài)的同學(xué):你經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習(xí),現(xiàn)在來(lái)到了你夢(mèng)寐以求的雙語(yǔ)中學(xué),由于來(lái)自不同的學(xué)校,老師同學(xué)都希望盡快地了解你,你同樣也希望盡快地了解同學(xué),于是老師決定組織一個(gè)自我介紹 的綜合性活動(dòng),希望你積極參與,并出謀劃策。


  圍繞這個(gè)活動(dòng),老師想好了兩種形式,并為之取好了名字:


  形式一:制作檔案顯個(gè)性 ______形式二:編寫(xiě)報(bào)紙突全面


  (1)在“形式一”中,需要有一句名言來(lái)反映你的人生追求,你的是:______(2分)


  (2)在“形式二”中,需要給你的手抄報(bào)命名,你的是:______(2分)


  6、默寫(xiě)填空(10分)


  (1) ______ ,志在千里。烈士暮年, ______。


  (2)曲徑通幽處, ______ 。


  (3)何當(dāng)共剪西窗燭, ______。


  (4) ______ ,青山郭外斜。


  (5)我寄愁心與明月, ______ 。


  (6)商女不知亡國(guó)恨, ______ 。


  (7)問(wèn)渠那得清如許?,______ 。


  (8)無(wú)可奈何花落去______ 。


  (9)三軍可奪帥也,______。二.文言文閱讀(14分)


  陳太丘與友期(14分)


  陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:"尊君要不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒曰:"非人哉!與人期行,相委而去。"元方曰:"君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。"友人慚,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。


  7.從故事主人的言談中可知,做要 ______ 。(2分)


  8.釋詞:(4分)


  相委而去:( ) 舍去:( )


  期行: ( ) 引之:( )


  9.當(dāng)友人怒曰"非人哉!與人期行,相委而去"時(shí),元方是如何對(duì)答反駁的?(2分)


  10.友人"下車(chē)引之"的用意是什么?(3分)


  11.“君”“尊君”“家君”的稱(chēng)謂有什么不同?(3分)


 、倌且荒辏莻(gè)小男孩,不過(guò)八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō):“學(xué)校要籌款,每個(gè)孩子都要叫人捐錢(qián)。”


  ②對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),直接想到的“人”,就是自己的家長(zhǎng)。


 、坌∧泻⒌膵寢屓〕5塊錢(qián),交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說(shuō)什么,卻沒(méi)開(kāi)口。媽媽注意到了,問(wèn)他: “怎么啦?”


 、苄∧泻⒌椭^說(shuō):“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí),捐的都是100塊、50塊。”


 、菪∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)氐?ldquo;貴族學(xué)校”,校門(mén)外,每天都有小轎車(chē)等候放學(xué)的孩子。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)較前面的。班上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn)較多,就是成績(jī)較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者。


 、弈且惶,小男孩說(shuō),不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽,他的班已優(yōu)秀了,他不想拖累整班。


 、邒寢尠研∧泻⒌念^托起來(lái)說(shuō):“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景,非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢(qián),其實(shí)比他們的500塊錢(qián)還要多。你是孩子,只要以自己的品學(xué),盡力為校爭(zhēng)光,就是對(duì)學(xué)校較好的貢獻(xiàn)了。”


 、嗟诙欤∧泻⑻痤^,從座 位走出去,把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí),小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后,小男孩在達(dá)官貴 人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來(lái)做人。


  ⑨媽媽說(shuō)的那—番話(huà),深深地刻在小男孩心里。那是生平先進(jìn)次,他面臨由金錢(qián)來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn),就在這先進(jìn)次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以及別人所不能“捐”到的、自己的價(jià)值。


  16.結(jié)合第⑤段說(shuō)說(shuō)小男孩在班上是屬于哪種類(lèi)型的孩子?(2分)


  17.5肯定比500小,在第⑦段里,小男孩的媽媽為什么說(shuō)“我們所捐的5塊錢(qián),其實(shí)比他們的500塊錢(qián)還要多。”呢?(3分)


  18.閱讀第⑧段回答。(2分)


  簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)句“自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來(lái)做人”的深刻含義。


  19.文章說(shuō),小男孩學(xué)習(xí)到了“捐”的意義,這“捐”的意義是什么?(2分)


  20.文題“抬起頭來(lái)做人”有何深刻含義? 試結(jié)合文章內(nèi)容闡述這一文題中所蘊(yùn)含的哲理。(2分)


  四、作文:(40分)


  21. 回首成長(zhǎng)的歲月,有多少令你難忘的“那一次”:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遺憾;那一次,你真尷尬……正是經(jīng)歷了這無(wú)數(shù)的“那一次”,你才懂得了生活的幸福,友情的珍貴,奮進(jìn)的艱辛及你肩負(fù)的責(zé)任……真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵,長(zhǎng)大了,成熟了。請(qǐng)你從初中生活中選擇一件事,以 “那一天,我真______”為題,寫(xiě)一篇作文,盡量寫(xiě)出你的真實(shí)感受。


  要求:1、書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。2、不得出現(xiàn)真實(shí)人名。3、寫(xiě)出真情實(shí)感。4、不少于600字。


  


  七年級(jí)期末診斷試題為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話(huà),請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):4000-121-121!有專(zhuān)業(yè)的老師為您解答!

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