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2017北京高考復習直播答疑總結：化學基礎知識的學習方法！化學反應眾多，現象也復雜多變。但歸根結底較終的反應原理只有幾種，這也就意味著化學基礎非常重要。在本次答疑過程中愛智康郝玉豆老師解答了同學們提出的問題。下面是本次答疑的匯總，希望對同學們學習化學有所幫助。
教學成果：2013年6月為初三的陳同學做中考前突擊，中考化學由一模67分至76分，中考總分540。 2013年3月至4月為鶴崗一高三孩子做自招診斷化學突擊，(網絡授課)該生與4月中旬自招診斷中化學取得78/100成績，化學單科平均成績約50/100。
2017北京高考復習直播答疑總結：化學基礎知識的學習方法！
一、化學基礎復習
問題1：基礎不行，怎么辦?如果想要扎實基礎要不要看九年級的化學書
愛智康郝玉豆老師：初中化學與高中關聯已經不大了，從必修一開始就可以，認真記憶方程式和性質。
問題2：高考考的少有都是沒寫過的方程式，這可咋整
愛智康郝玉豆老師：離子方程式主要三個步驟，一、電子守恒(配系數使升高=降低)，根據所學物質性質或者題意判斷變價物質及產物價態(tài)，根據變價數目配變價粒子系數。二、電荷守恒，水溶液中的方程式，用H 或OH-來使電荷平。酸性用，堿性用，中性應該往右邊配，需要正電荷用H ，反之則用OH-。熔融環(huán)境考慮有什么離子用什么離子，一般很直觀。三、物料守恒，數氫配水，到這步通常只有氫氧不守恒，若有其他不平，先配其他元素和粒子，氫氧較后配，以水使氫氧元素守恒。
升失氧，降得還，若問劑，兩相反。這要記住，化合價升高失去電子發(fā)生氧化反應被氧化得到氧化產物但是作還原劑。將基本概念搞懂之后，根據化合價升降來進行配平方程式和。另外要注意總結記憶常見的氧化劑和還原劑!
問題3：已經高三了，平常應該怎么做，才能較快地提高化學成績呢?
愛智康郝玉豆老師：高三復習的時候，首先先要搞明白各物質的性質及方程式，這個過程不是把加油站上的方程式背一下那么簡單，需要自己根據課本中的實驗現象來整理歸納各物質的理化性質，針對無機元素和有機化合物都是行之有效的方法。而選修四或選修三中的部分涉及性質的較少，梳理清楚原理或者結構的思路是尤為重要的。
問題4：老師，一輪復習的題目總是會涉及到很多內容，感覺功課根本無法下手，怎么辦呢
愛智康郝玉豆老師：目前肯定會碰到一些綜合性較強的題目，不用擔心，先把元素部分弄好，碰到原理的知識不會也沒關系，做上記號就可以，慢慢來。
問題5：老師，到底怎樣學化學啊，感覺有的時候可以懂，但是只是那一會會兒，現在不懂得越來越多了，怎么辦
愛智康郝玉豆老師：一定要習慣記憶，經常默寫方程式，有機無機都要多訓練，元素性質物質性質記住了，才能學好無機和有機。而至于原理部分則更需要理解，自己的努力是一方面，也可以考慮找一個輔導老師針對性地對原理部分進行助力和分析。
問題6：化學很差怎么辦
愛智康郝玉豆老師：首先過知識點，梳理元素性質、有機物的結構及性質、化學原理的相關內容�；瘜W性質的梳理也需要較多的題目訓練來進行配合。
其次，對知識點要進行縱向的分析，不要拘泥于必修一，而是圍繞物質性質來，比如復習氯氣的時候，要結合其與有機物的反應，多向地考慮。
原理的內容既然還沒有復習到，暫時可以先放放，重點在必修一的內容，必修一量大難度小，需要花很多精力來記憶物質性質和方程式，沒有其他的好辦法，同時還要通過大量的題目訓練來融會貫通。默寫方程式是一種較好的記憶物質性質的方式，可以考慮一下。然后進行配套的訓練。選擇題可以采用整理錯題的方式，發(fā)現自己問題所在，如果是已經復習過的知識點，就要重點助力，分析錯誤原因，如果尚未復習到，則應該標注起來，后面進行相關復習。必修一下的功夫多了，以后的復習量才能相對較小。尤其是電化學，與氧化還原反應關聯性是非常強的。
另外，對于元素部分在復習的時候，還應根據物質分類來進行方程式的梳理，例如在復習鈉元素的時候，從一、鈉單質開始，分別與非金屬單質，如氧氣、氯氣;氧化物如水;酸;鹽溶液和熔融鹽;有機物如醇酚羧酸，一一梳理。二、氧化鈉和過氧化鈉，分別與水、二氧化碳和酸的反應。三、氫氧化鈉，分別與金屬單質如鋁;非金屬單質如氯氣、硅;金屬氧化物如氧化鋁;非金屬氧化物如二氧化碳、二氧化硫、二氧化硅等;酸;兩性氫氧化物如氫氧化鋁;鹽如硫酸銅;有機物如鹵代烴、酚、羧酸、酯化。四、碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與酸;堿如氫氧化鈉和氫氧化鈣;鹽如氯化鈣的反應。
按照物質分類法復習元素，非常系統(tǒng)，不會有遺漏。
鐵屬于元素，所以也可以按照物質分類的方法進行復習。一、鐵單質與非金屬單質如氧氣、氯氣等;與氧化物如水;與酸包括稀硫酸、稀鹽酸、濃硫酸、稀硝酸和濃硝酸;與鹽溶液的置換反應。二、氧化鐵和四氧化三鐵分別與氫氣、一氧化碳、酸的反應。三、氫氧化亞鐵與氫氧化鐵的對照，它倆的制備、轉化及性質。四、亞鐵離子與鐵離子的對照。總之，元素學習要形成體系。
問題7：老師你好，我是新疆的考生，我現在的成績一直在30分左右，我想提高化學成績，但是覺得好難，沒有掌握學習化學的方法，所以，想請教一下您，怎么樣才能學好化學呢?我們現在正在一輪復習，老師講的我基本可以聽懂，但是就是不會做題，怎么辦啊，我不知道該怎么學習化學了!所以請老師給我講解一下，怎么樣才能有效助力的學好化學呢?謝謝
愛智康郝玉豆老師：速成是不可能的，慢慢訓練還是可以的。先把方程式整理出來，每天默寫一遍，性質方程式記住了，然后再慢慢提高。
問題8：做題效率太低
愛智康郝玉豆老師：性質記憶不到位，所以應該先把方程式和物質性質記憶清楚，然后針對性地練題。
問題9：老師馬上又要診斷如何助力啊??
愛智康郝玉豆老師：本次診斷的重點是元素性質及周期律，元素部分需要多記憶方程式多做訓練，利用后面這幾天假期每天默寫一遍金屬非金屬的方程式，熟練其性質，然后梳理元素周期律的內容。
問題10：感覺自己對于基本知識點的記憶不是很好 該怎么辦?
愛智康郝玉豆老師：如果是元素部分的知識點主要是性質及方程式的記憶，可以試著每天默寫一遍方程式。原理部分難度當然比較大，但是需要記憶的內容反而不多，因此應該在理解地基礎上針對性地訓練。
問題11：老師我想問一下化學怎么學好，我的化學總是在30到50之間，很少能夠及格，特別是有機化學還有置換反應，氧化還原反應，復分解反應，所有的反應分不清楚。感覺化學的知識好雜，好難記，有時都不知道記什么，我應該怎么辦呢?
愛智康郝玉豆老師：這種情況建議要找一個輔導老師幫助進行知識點梳理了，方程式每天要默寫一遍，然后再針對性地練題目目。
問題12：老師，如何補化學基礎?
愛智康郝玉豆老師：先把無機元素的方程式記住，包括氧化還原反應與離子反應的書寫，鈉鋁鐵硅氯硫氮的性質及方程式; 第二整理電化學的內容，總結原電池和電解池規(guī)律，注意電極反應方程式的書寫規(guī)律; 第三背有機官能團性質 較后如果還有時間進行化學反應速率和平衡、水溶液中離子平衡的復習
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