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《我的母親》寫作背景-初中八年級語文!《我的母親》的作者是胡適。胡適（1891—1962），原名洪，字適之，安徽績溪人， 現(xiàn)代學者、詩人、歷史家、文學家、哲學家。因提倡文學革命而成為新文化運動的之一。下面給大家介紹《我的母親》寫作背景-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！
《我的母親》寫作背景-初中八年級語文
【作家作品】
胡適(1891～1962)，原名胡洪驊(xīng)，字適之。筆名有天風、藏暉、鐵兒等。安徽績溪人。幼年在私塾學習。14歲到上海求學。1910年赴美留學。初學農(nóng)學，后攻讀哲學、文學。1917年畢業(yè)于哥倫比亞大學，獲哲學博士學位。同年7月回國。曾任北京大學教授、校長，國民黨政府駐美國大使等職務。他早年積極提倡白話文，對新文化運動、新文學革命做出了一定的貢獻。主要著作有：《胡適文存》、《中國哲學史大綱》、《白話文學史》、《戴東原的哲學》等。
【文學常識】
句子分為單句和復句，單句又分為主謂句和非主謂句。主謂句是由主謂短語構成的。根據(jù)謂語的不同構成情況，主謂句分為動詞謂語句、形容詞謂語句、名詞謂語句和主謂謂語句。動詞謂語句由動詞或動詞性短語做謂語，如“你改悔吧!”形容詞謂語句由形容詞或形容詞性短語做謂語，如“我的母親氣量大”。名詞謂語句由名詞短語或名詞性短語做謂語，如“每人一盞燈籠”。主謂謂語句由主謂短語做謂語，如“我的講義，你能抄下來么?”這幾類主謂句中，動詞謂語句和形容詞謂語句較常用，要著重掌握。
非主謂句是由單個詞或主謂短語以外的短語構成的。由動詞或動詞性短語構成的是動詞非主謂句，如“站住!”由形容詞或形容詞短語構成的是形容詞非主謂句，如“好!”由名詞或名詞性短語構成的是名詞非主謂句，如“多美的景色呀!”
【背景知識】
本文選自《四十自述》，是作者40歲時對自己人生歷程的一段回顧，寫了自己童年至少年時代如何在母親的嚴格要求和深情關愛下成長的幾件事。
該文寫于1930年，是作者中年時對自己人生經(jīng)歷的一段回憶。胡適的母親馮順弟是舊社會傳統(tǒng)的“母親形象”。她23歲守寡，一直守了23年，受盡了人生的痛苦和折磨之后，于46歲死去。馮順弟寧可自己遭受困窘，也要供胡適讀書，她處處為兒子著想，是一位注重智力投資的開明母親。1918年11月，她歷盡寡居的艱辛，離開了人世。胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個家。在家里，母親一人擔當起了慈母和嚴父兩個角色——既要把母愛傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴格管束孩子，讓他們學會怎樣去做人。這一切在胡適幼小的心靈中留下了較初、較深的回憶。
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