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《人是一根能思想的葦草》閱讀答案-高中語文必修4第三單元

2016-10-19 14:31:47  來源:愛智康

  《人是一根能思想的葦草》閱讀答案-高中語文必修4第三單元!《人是一根能思想的葦草》用一個恰當?shù)谋扔鳎缺砻髁巳说娜跣,又揭示了人的偉大高貴,說明了一個深刻的人生哲理。下面小編為大家分享《人是一根能思想的葦草》閱讀答案-高中語文必修4第三單元!希望對大家有所幫助!

 

 

高中語文必修4第三單元《人是一根能思想的葦草》知識點大匯總

 

  《人是一根能思想的葦草》閱讀答案-高中語文必修4第三單元

 

  人是一根能思想的葦草
 
 
  帕斯卡爾
 
 
  我很能想象一個人沒有手、沒有腳、沒有頭(因為只是經(jīng)驗才教導我們說,頭比腳更為必要)。然而,我不能想象人沒有思想,那就成了一塊頑石或者一頭畜牲了。
 
 
  思想形成人的偉大。
 
 
  人只不過是一根葦草,是自然界較脆弱的東西,但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他,一口氣、一滴水就足以致他死命了。然而,縱使宇宙毀滅了他,人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多,因為他知道自己要死亡,以及宇宙對他所具有的優(yōu)勢,而宇宙對此卻是一無所知。
 
 
  因而,我們?nèi)康淖鹧跃驮谟谒枷。正是由于它而不是由于我們所無法填充的空間和時間,我們才必須提高自己。因此,我們要努力好好地思想。這就是道德的原則。
 
 
  能思想的葦草——我應該追求自己的尊嚴,絕不是求之于空間,而是求之于自己思想的規(guī)定。我占有多少土地都不會有用,由于空問,宇宙便囊括了我并吞沒了我,有如一個質(zhì)點;由于思想,我卻囊括了宇宙。
 
 
  6.對以“葦草” 為喻的解說不恰當?shù)囊豁検?( D )
 
 
  A.形象地寫出人的渺小、脆弱,在大自然面前的不堪一擊。
 
 
  B.這樣比喻是為了襯托出思想的力量:思想使渺小的人變得高貴和有尊嚴。
 
 
  C.浩大的宇宙,隨時都能毀滅脆弱渺小的人。
 
 
  D.人像葦草一樣能生了又滅,滅了又生,永遠延續(xù)。
 
 
  答案D。(設(shè)喻取葦草脆弱的一面,不是取其生生不息的一面。)
 
 
  7.對于“我們?nèi)康淖饑谰驮谟谒枷?rdquo;的含義和意義的理解,不正確的一項是 ( D )
 
 
  A.作者把思想看做人之所以為人及人超出其他萬物的標志。
 
 
  B.因為人是高于自然的,在自然界中人有著少有的優(yōu)勢,它的優(yōu)勢表現(xiàn)在精神上,在他的思想上。
 
 
  C.思想可以超越自然,超越物質(zhì),可以通向無限,這使得人在自然中有了尊嚴,有了主宰世界的能力。
 
 
  D.人的物質(zhì)、精神以及品質(zhì)、地位等都依賴于人的思想而存在,一旦思想不存在,就一切不存在,就將失去人的尊嚴。
 
 
  答案D。(“人的物質(zhì)、精神以及品質(zhì)、地位等都依賴于人的思想而存在”不符合作者原意。)
 
 
  8.下列對文章主要內(nèi)容的歸納,不正確的一項是 ( C )
 
 
  A.從生理上講,人就像一根葦草,是自然界較脆弱的東西,一口氣、一滴水就能致人于死。
 
 
  B.因為人能思想,就區(qū)別于頑石或畜牲,就比能致人于死命的東西要高貴得多。
 
 
  C.人雖然渺小脆弱,但有了思想就能變得堅強,就能被宇宙囊括,也能囊括宇宙。
 
 
  D.人不能求之于空間,人要好好地思想,這是道德的原則。
 
 
  答案C。(“變得堅強“就能被宇宙囊括”不合文意

  人是一根能思想的葦草


  帕斯卡爾


  我很能想象一個人沒有手、沒有腳、沒有頭(因為只是經(jīng)驗才教導我們說,頭比腳更為必要)。然而,我不能想象人沒有思想,那就成了一塊頑石或者一頭畜牲了。


  思想形成人的偉大。


  人只不過是一根葦草,是自然界較脆弱的東西,但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他,一口氣、一滴水就足以致他死命了。然而,縱使宇宙毀滅了他,人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多,因為他知道自己要死亡,以及宇宙對他所具有的優(yōu)勢,而宇宙對此卻是一無所知。


  因而,我們?nèi)康淖鹧跃驮谟谒枷。正是由于它而不是由于我們所無法填充的空間和時間,我們才必須提高自己。因此,我們要努力好好地思想。這就是道德的原則。


  能思想的葦草——我應該追求自己的尊嚴,絕不是求之于空間,而是求之于自己思想的規(guī)定。我占有多少土地都不會有用,由于空問,宇宙便囊括了我并吞沒了我,有如一個質(zhì)點;由于思想,我卻囊括了宇宙。


  6.對以“葦草” 為喻的解說不恰當?shù)囊豁検?( D )


  A.形象地寫出人的渺小、脆弱,在大自然面前的不堪一擊。


  B.這樣比喻是為了襯托出思想的力量:思想使渺小的人變得高貴和有尊嚴。


  C.浩大的宇宙,隨時都能毀滅脆弱渺小的人。


  D.人像葦草一樣能生了又滅,滅了又生,永遠延續(xù)。


  答案D。(設(shè)喻取葦草脆弱的一面,不是取其生生不息的一面。)


  7.對于“我們?nèi)康淖饑谰驮谟谒枷?rdquo;的含義和意義的理解,不正確的一項是 ( D )


  A.作者把思想看做人之所以為人及人超出其他萬物的標志。


  B.因為人是高于自然的,在自然界中人有著少有的優(yōu)勢,它的優(yōu)勢表現(xiàn)在精神上,在他的思想上。


  C.思想可以超越自然,超越物質(zhì),可以通向無限,這使得人在自然中有了尊嚴,有了主宰世界的能力。


  D.人的物質(zhì)、精神以及品質(zhì)、地位等都依賴于人的思想而存在,一旦思想不存在,就一切不存在,就將失去人的尊嚴。


  答案D。(“人的物質(zhì)、精神以及品質(zhì)、地位等都依賴于人的思想而存在”不符合作者原意。)


  8.下列對文章主要內(nèi)容的歸納,不正確的一項是 ( C )


  A.從生理上講,人就像一根葦草,是自然界較脆弱的東西,一口氣、一滴水就能致人于死。


  B.因為人能思想,就區(qū)別于頑石或畜牲,就比能致人于死命的東西要高貴得多。


  C.人雖然渺小脆弱,但有了思想就能變得堅強,就能被宇宙囊括,也能囊括宇宙。


  D.人不能求之于空間,人要好好地思想,這是道德的原則。


  答案C。(“變得堅強“就能被宇宙囊括”不合文意

 

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