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2016-2017學年北京市石景山區(qū)高三期中考試作文范文

2016-10-13 15:31:46  來源:愛智康

  2016-2017學年北京市石景山區(qū)高三期中診斷作文范文!國慶過后,很多高中學校會舉行期中診斷,對于高三孩子來講,期中診斷至關重要,同學們應該認真對待,優(yōu)先做好診斷準備。小編今天就為大家介紹2016-2017學年北京市石景山區(qū)高三期中診斷作文范文!希望給同學們帶來一定的幫助!

 

 

  2016-2017學年北京市石景山區(qū)高三期中診斷作文范文

 

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  2014年北京石景山高三一模作文題及范文


  閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)


  近日,韓劇《來自星星的你》在中國掀起收視狂潮,其網站點擊率突破10億,劇中的俊男靚女、華衣美服甚至一句臺詞、一個動作都引發(fā)了人們的狂熱追捧,更帶火了從淘寶賣家到炸雞店等一系列商家的生意。但也有許多人為了融入周圍環(huán)境,被迫卷入“星星”熱。


  “星星”熱已經成為一種特殊的文化現象,人們對之贊美與不屑并存,擔憂與理解兼具。有人認為“星星”熱折射出大眾審美趣味的低下,有人表示“星星”熱令我們的文化自尊受到傷害,莫言則指出外來文化沖擊亦有其價值,王歧山建議國內文藝工作者多些思考。


  對此,你有怎樣的感受與思考?請自選角度,自擬題目,自定文體(詩歌除外),寫一篇不少于700字的作文,文體自選。


  【范文】


  被放大的“傷害效益”背后


  近日,韓劇《來自星星的你》在中國內地掀起了一股追韓潮,甚至連全國政協委員、廣東畫院院長許欽松也就“韓劇熱”現象,表達了自己的看法,“韓劇熱潮,已經不僅是韓劇的問題了,這讓我們的文化自尊受到傷害,文化自尊的傷害是由于文化自信的缺失。”


  韓劇熱并非從《來自星星的你》開始。大約1998年前后,中央電視臺較早播放韓劇《愛情是什么》。從《藍色生死戀》、《大長今》到《來自星星的你》等,似乎一部更比一部火熱!洞箝L今》甚至被中國主流媒體高度評價為一部勵志大片。以至于在文化與鑒賞日益多元的時下,韓劇幾乎成了中國青少年一族包括不少社會精英共同的嗜好與追求。就連一大片明星也紛紛成為“星星”一劇的粉絲。


  所以,許欽松的此番看法,遭到不少媒體批駁,認為“韓劇熱”準備,傷害到了中國民眾的文化自尊,顯得言重了。但這番被放大的“傷害效益”背后藏著怎樣的現實思考,才是真正值得重視的。


  說一部國外電視劇的流行能夠傷害到一個國家和民族的文化自尊,多少都有些言過其實。如果真的如此,那只能說明我們的文化自尊也太弱不禁風了。


  韓劇《星星》在市場上取得了巨大的成功,的確中國國內還沒有哪一部電視劇可以企及。真正值得我們反思的是,在中國國內的電視劇行業(yè)既不缺少人才,也不缺少資金的情況下,為何難出經典佳作?究其主要原因無外乎兩個:一是缺乏原創(chuàng)性,跟風現象嚴重;二是缺乏嚴肅性,急功近利思維泛濫。


  國內觀眾都有這樣的感覺,每當某部題材的電視劇火了,很快熒屏上全是同類題材的電視劇,從宮廷戲到家庭劇,從警匪戲到抗日劇,莫不如此。而一些電視劇制作方為了趕上某個題材的觀劇熱潮,難免倉促上馬,粗制濫造,電視劇的質量可想而知,結果就是觀眾很快產生了審美疲勞。于是換另外一個題材,新的一輪跟風又開始了,如此反復,較終陷入一種惡性循環(huán)。當大家只知道跟風,不懂得原創(chuàng),自然難出經典、難有佳作。


  再說嚴肅性問題,F在一些電視劇制作方為了吸引眼球,炒作話題,電視劇里面的內容不但嚴重偏離事實,歪曲歷史,而且完全違背人們的生活常識。前段時間受到廣泛質疑和批評的“抗日神劇”,就是較典型的例子。這樣的電視劇不但成不了經典,反而備受質疑和詬病,較終淪為笑柄。這不但是對待藝術創(chuàng)作的態(tài)度出現了問題,而且也是對歷史事實、生活常識的一種褻瀆,想依靠這種胡編亂造的電視劇贏得市場,取得成功,豈不是一種癡人說夢?


  我們的歷史文化博大精深,我們的現實生活豐富多彩,如果我們能夠多點原創(chuàng)精神,少點跟風思維;多點對歷史文化和生活現實的嚴肅態(tài)度,少點急功近利思維,我們也同樣可以取得和《星星》一樣的成功。


  無論是傳統(tǒng)文化還是當下的流行文化,對其中存在的問題,我們要做的是積極改革與“療救”,這才是贏得自尊的較好方式。電影、電視劇、綜藝節(jié)目的輸出、引入,是開放社會文化發(fā)展的必然途徑。因此,我們應該以更為包容、開放的心態(tài)看待包括韓劇在內的各種外來劇熱,以更為自信、從容的心態(tài)推進文化體制改革與創(chuàng)新。這樣,才能營造出更加寬松的文化發(fā)展環(huán)境,才能讓民眾在感受多元文化魅力的同時,不斷增加對傳統(tǒng)文化的自信心,從而自覺、自豪地加以傳承和發(fā)展。

  


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