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《勸學》內(nèi)容概括-高中語文必修3第三單元！《勸學》作者荀子，文章條理清楚，運用了大量生活中常見的比喻，把抽象的道理說得明白、具體、生動，深入淺出，使讀者容易接受。下面小編為大家分享《勸學》內(nèi)容概括-高中語文必修3第三單元!希望對大家有所幫助！
《勸學》內(nèi)容概括-高中語文必修3第三單元
本文緊扣“學不可以已”這一中心論點來論證，反復闡明了人的知識、才能、品德不是天生就有的，而是由學習和積累取得的，即使是圣人的思想，也可以在不斷的學習和積累中具備;因此，任何人都應當持恒專一，不斷學習。
課文結構分析
1.課文思路
全文分四段。
第1段，提出中心論點：學不可以已。
第2段，論述學習的意義。
第3段，論述學習的作用。
第4段，論述學習的方法和態(tài)度。
2.課文結構圖示
一、中心論點：學不可以已。
二、論證過程[比喻論證]
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