中考復(fù)習(xí)助力策略：撿渣子和烙餅

2016-09-24 10:13:19 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　
　　要把考點融會貫通，訓(xùn)練運用知識

　　找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去訓(xùn)練運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

　　撿“渣子”

　　即查漏補缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面助力知識，助力記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

　　“翻餅烙餅”

　　中考復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要助力，不反復(fù)助力也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。

　　中考復(fù)習(xí)是積蓄實力積蓄本錢，診斷則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得較大的效益

　　一位考生說“我平時診斷總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?”誠如是，較可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。

　　“題不二錯”。中考復(fù)習(xí)時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過

　　失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。

　　中考復(fù)習(xí)中要善于總結(jié)，不斷探索

　　平時做題時，關(guān)于分析和思考問題，并積極支總結(jié)，探索新方法;并還是為了做題而做題，而是要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系，把題目做活。

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