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《短歌行》閱讀答案-高中語(yǔ)文必修2第二單元

2016-09-15 14:08:27  來(lái)源:愛(ài)智康

  《短歌行》閱讀答案-高中語(yǔ)文必修2第二單元!《短歌行》作者曹操,是一首寄托深沉,氣魄宏偉,感情充沛的政治抒情詩(shī)。下面小編為大家分享《短歌行》閱讀答案-高中語(yǔ)文必修2第二單元!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

高中語(yǔ)文必修2第二單元《短歌行》知識(shí)點(diǎn)大匯總

 

  《短歌行》閱讀答案-高中語(yǔ)文必修2第二單元

 

  閱讀曹操《短歌行》中的詩(shī)句,并回答問(wèn)題:


  月明星稀,鳥鵲南飛。


  繞樹三匝,何枝可依?


  山不厭高,海不厭深。


  周公吐哺,天下歸心。


  (1)作者在詩(shī)歌中主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。


 、俦扔鳎“烏鵲”比喻賢才;“繞樹三匝”比喻賢才尋找歸宿,卻無(wú)所依托的情景。


  ②用典,“山不厭高,海不厭深”化用典故,表明詩(shī)人對(duì)人才的渴求永不止步,“周公吐哺,天下歸心”表明詩(shī)人與周公一樣有求賢若渴、建功立業(yè)的心思。


 。2)“青青子衿,悠悠我心”、“呦呦鹿鳴,食野之蘋”這四句詩(shī)運(yùn)用了何種修辭手法?分別表達(dá)詩(shī)人何種感情?


  用典。引用《詩(shī)經(jīng)》的詩(shī)句,前兩句是求賢不得的憂思,后兩句是求賢既得的熱忱歡迎。

 

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