【2017高考一輪復(fù)習(xí)直播答疑總結(jié)】化學(xué)成績(jī)的突破

　【高考一輪復(fù)習(xí)直播答疑】化學(xué)選修是同學(xué)們糾結(jié)的問(wèn)題之一，尤其是在有機(jī)化學(xué)和無(wú)機(jī)化學(xué)的選擇上，很多同學(xué)都犯了難。在本次答疑過(guò)程中，愛智康郝玉豆老師對(duì)化學(xué)應(yīng)該如何復(fù)習(xí)和選修題的選擇這兩個(gè)主要問(wèn)題進(jìn)行了回答。下面是本次答疑匯總，希望對(duì)同學(xué)們復(fù)習(xí)化學(xué)有所幫助。

【高考一輪復(fù)習(xí)直播答疑匯總 高考各科齊聚首】

高考化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)老師：郝玉豆

　 教學(xué)成果：2013年6月為初三的陳同學(xué)做中考前突擊，中考化學(xué)由一模67分至76分，中考總分540。 2013年3月至4月為鶴崗一高三孩子做自招診斷化學(xué)突擊，(網(wǎng)絡(luò)授課)該生與4月中旬自招診斷中化學(xué)取得78/100成績(jī)，化學(xué)單科平均成績(jī)約50/100。

　　一、化學(xué)應(yīng)該如何復(fù)習(xí)

問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)不是很好的2017考生如何在全國(guó)一卷的化學(xué)部分取得70 的分?jǐn)?shù)?

問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)化學(xué)幾乎一點(diǎn)都不會(huì)的該怎么辦，做高考卷子幾乎都不會(huì)，我該從哪里學(xué)起，怎么學(xué)，上課想聽還聽不懂。希望解答啊，謝謝。我應(yīng)屆高三

愛智康郝玉豆老師：先把無(wú)機(jī)元素的方程式記住，包括氧化還原反應(yīng)與離子反應(yīng)的書寫，鈉鋁鐵硅氯硫氮的性質(zhì)及方程式; 第二整理電化學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)原電池和電解池規(guī)律，注意電極反應(yīng)方程式的書寫規(guī)律; 第三背有機(jī)官能團(tuán)性質(zhì) 較后如果還有時(shí)間進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)速率和平衡、水溶液中離子平衡的復(fù)習(xí)

問(wèn)題：我需要多少時(shí)間去背 我是高三生

愛智康郝玉豆老師：對(duì)必修一的方程式每天抽半個(gè)小時(shí)進(jìn)行默寫，開始的時(shí)候可能需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，等到熟練了自然就快了，對(duì)自己很熟悉的方程式當(dāng)然也就不需要每天都去書寫記憶了�？傊�記憶化學(xué)知識(shí)并不是單純地背誦，記憶是一個(gè)方面，其次是做題來(lái)靈活運(yùn)用自己掌握的知識(shí)。

問(wèn)題：我化學(xué)成績(jī)總在70分，我想突破一下，怎么辦??

愛智康郝玉豆老師：學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的縱向分析，不要拘泥某一章節(jié)的內(nèi)容，而是圍繞物質(zhì)性質(zhì)跨越章節(jié)跨越書本來(lái)進(jìn)行總結(jié)，比如復(fù)習(xí)氯氣的時(shí)候，要結(jié)合其與有機(jī)物的反應(yīng)。復(fù)習(xí)鋁的時(shí)候，就要考慮到鋁熱反應(yīng)，復(fù)習(xí)鈉的時(shí)候順便總結(jié)鈉、氫氧化鈉與有機(jī)物的反應(yīng)等。

問(wèn)題：老師 我化學(xué)不好 基礎(chǔ)也不好 如果我背的話 會(huì)不會(huì)好更多

愛智康郝玉豆老師：肯定要背，元素性質(zhì)方程式都離不開記憶。只有先記下來(lái)，才能更好地融會(huì)貫通

問(wèn)題：老師你好，我的情況是這樣的，化學(xué)我覺得我還行，但學(xué)得好累，可能是方法不對(duì)吧。而且我也不知道高中到底能不能跟得上，我該怎樣學(xué)化學(xué)呢?

愛智康郝玉豆老師：化學(xué)首先肯定是要記憶的，前期的大量記憶是為了后面學(xué)習(xí)起來(lái)更加容易，另外，做題是必不可少的，只有通過(guò)較多的訓(xùn)練才能很好地融會(huì)貫通。

問(wèn)題：老師我是一名復(fù)讀生，我想問(wèn)一下這一年究竟該如何學(xué)習(xí)化學(xué)?我覺得去年做的題太少了，而且基礎(chǔ)也不是太好。關(guān)鍵是我不知道該如何教材與資料結(jié)合著學(xué)習(xí)?唉，老師，我真的很……希望您可以為我提供一些方法。

問(wèn)題：老師 我是四川考生 明年是全國(guó)卷了 高四 我現(xiàn)在較主要的是抓什么呢

愛智康郝玉豆老師：不要總想著一下子就能完成整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程，一個(gè)模塊一個(gè)模塊地復(fù)習(xí)，跟著學(xué)校的進(jìn)度，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)到位即可，不過(guò)題目訓(xùn)練是非常重要的，只有通過(guò)大量的訓(xùn)練才能有效地掌握各物質(zhì)的性質(zhì)及其規(guī)律。另外，做題本身也是靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的方法。

問(wèn)題：高三化學(xué)怎么學(xué)呀，背了好多內(nèi)容，感覺用的不是很好

愛智康郝玉豆老師：高三復(fù)習(xí)的時(shí)候，首先先要搞明白各物質(zhì)的性質(zhì)及方程式，這個(gè)過(guò)程不是把加油站上的方程式背一下那么簡(jiǎn)單，需要自己根據(jù)課本中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)整理歸納各物質(zhì)的理化性質(zhì)，針對(duì)無(wú)機(jī)元素和有機(jī)化合物都是行之有效的方法。而選修四或選修三中的部分涉及性質(zhì)的較少，梳理清楚原理或者結(jié)構(gòu)的思路是尤為重要的。

需要針對(duì)必修一先弄清氧化還原反應(yīng)與離子反應(yīng)，掌握常見的氧化劑和還原劑，其次梳理金屬于非金屬的性質(zhì)，整理各物質(zhì)的理化性質(zhì)。然后梳理有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)與方程式，梳理有機(jī)物的時(shí)候要考慮有機(jī)物的一些共性。至于原理部分由于難度較大，需要記憶的部分反而不多，弄清楚基礎(chǔ)思路，尤其是化學(xué)反應(yīng)速率和平衡，需要分清多種平衡的圖像問(wèn)題等。”

問(wèn)題：我現(xiàn)在化學(xué)30多，但我很想考。我應(yīng)該怎樣做呢?

愛智康郝玉豆老師：說(shuō)明現(xiàn)在化學(xué)基礎(chǔ)是比較薄弱的，所以首先應(yīng)該從物質(zhì)的性質(zhì)入手，該記憶的反應(yīng)方程式及物質(zhì)的性質(zhì)要重點(diǎn)記憶，只有通過(guò)較強(qiáng)的記憶才能做到融會(huì)貫通，才能在題目應(yīng)用中有較好的發(fā)揮。

問(wèn)題：老師有沒有好用的口訣之類的分享下，幫助記憶的

愛智康郝玉豆老師：有啊?有沉淀溶解口訣，金屬活動(dòng)性，氧還規(guī)律等口訣，如升失氧，降得還，若問(wèn)劑，兩相反。至于元素、物質(zhì)性質(zhì)等是沒有的，技巧只能針對(duì)某些點(diǎn)，但是更多的還是要扎實(shí)地去記憶各物質(zhì)性質(zhì)及規(guī)律。

問(wèn)題：化學(xué)不靠背能行么?感覺需要記憶的東西好多…

愛智康郝玉豆老師：肯定不行，基礎(chǔ)化學(xué)必須要記憶，方程式、物質(zhì)性質(zhì)不記憶是不肯能掌握的。

問(wèn)題：化學(xué)高三先進(jìn)輪復(fù)習(xí)要怎么做準(zhǔn)備丫

愛智康郝玉豆老師：首先過(guò)知識(shí)點(diǎn)，梳理元素性質(zhì)、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)、化學(xué)原理的相關(guān)內(nèi)容�；瘜W(xué)性質(zhì)的梳理也需要較多的題目訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行配合。

其次，對(duì)知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行縱向的分析，不要拘泥于必修一，而是圍繞物質(zhì)性質(zhì)來(lái)，比如復(fù)習(xí)氯氣的時(shí)候，要結(jié)合其與有機(jī)物的反應(yīng)，多向地考慮。”

問(wèn)題：考一場(chǎng)化學(xué)覺得還可以，但是分?jǐn)?shù)總是

愛智康郝玉豆老師：化學(xué)是考察細(xì)節(jié)的，因?yàn)榛瘜W(xué)知識(shí)體系繁雜，說(shuō)明在知識(shí)點(diǎn)上是有疏漏的，才會(huì)出現(xiàn)這種情況，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)細(xì)節(jié)問(wèn)題的總結(jié)，多做相關(guān)訓(xùn)練。

二、其他問(wèn)題解答

問(wèn)題：高考大題不是必修不是沒有有機(jī)嗎，為什么有機(jī)還這么重要。高考大題的考的有哪些知識(shí)點(diǎn)?謝謝老師答疑

愛智康郝玉豆老師：河南用的也是全國(guó)卷吧?大題有選修題呀，看你選哪一個(gè)部分了，結(jié)構(gòu)和有機(jī)中應(yīng)該選一個(gè)吧，我不知道你想選選修三和是選修五。

問(wèn)題：老師，我高三，較近都在復(fù)習(xí)必修一知識(shí)，對(duì)我而言實(shí)在是太多不懂的了，感覺記的有好多，而且我化學(xué)選擇題常常會(huì)錯(cuò)個(gè)1/3這讓我很苦惱，我覺得我是基礎(chǔ)不太好，不知道怎么補(bǔ)基礎(chǔ)??而且我化學(xué)反應(yīng)的原理也懂得不多，再就是有機(jī)。

愛智康郝玉豆老師：原理的內(nèi)容既然還沒有復(fù)習(xí)到，暫時(shí)可以先放放，重點(diǎn)在必修一的內(nèi)容，必修一量大難度小，需要花很多精力來(lái)記憶物質(zhì)性質(zhì)和方程式，沒有其他的好辦法，同時(shí)還要通過(guò)大量的題目訓(xùn)練來(lái)融會(huì)貫通。默寫方程式是一種較好的記憶物質(zhì)性質(zhì)的方式，可以考慮一下。然后進(jìn)行配套的訓(xùn)練。選擇題可以采用整理錯(cuò)題的方式，發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}所在，如果是已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，就要重點(diǎn)助力，分析錯(cuò)誤原因，如果尚未復(fù)習(xí)到，則應(yīng)該標(biāo)注起來(lái)，后面進(jìn)行相關(guān)復(fù)習(xí)。必修一下的功夫多了，以后的復(fù)習(xí)量才能相對(duì)較小。尤其是電化學(xué)，與氧化還原反應(yīng)關(guān)聯(lián)性是非常強(qiáng)的。

有機(jī)同樣是以記憶為主的內(nèi)容。烷烴烯烴炔烴芳香烴、鹵代烴、醇酚醛羧酸酯都是需要記憶方程是的，對(duì)物質(zhì)性質(zhì)及相關(guān)反應(yīng)掌握好了，再進(jìn)行難度更大的同分異構(gòu)的訓(xùn)練。不過(guò)，作為陜西考生，我建議選擇選修三吧，難度相應(yīng)比較小。

問(wèn)題：必修一還有物質(zhì)的量那塊我覺得那個(gè)也挺難

愛智康郝玉豆老師：物質(zhì)的量難在，不過(guò)高考對(duì)的考察并不多。有關(guān)物質(zhì)的量你重點(diǎn)知道這個(gè)單位表示的含義即可，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的方程式就可以了，復(fù)雜的濃度、氣體摩爾體積的相關(guān)可以不予考慮

問(wèn)題：老師，我化學(xué)只會(huì)反應(yīng)速率和氧化還原反應(yīng)，在就燃燒熱那塊，其他一竅不通，現(xiàn)在必修一的都復(fù)習(xí)完了我該怎么辦?

愛智康郝玉豆老師：如果氧化還原反應(yīng)掌握的扎實(shí)，必修一難度并不大，必修一的重點(diǎn)是七大元素，這部分內(nèi)容偏記憶，內(nèi)容量多，難度較小，化學(xué)性質(zhì)及方程式需要投入很多精力去記憶，比如鋁、硫等元素涉及的方程式都是多而且難的，沒有別的好辦法，肯定要先記憶為主。

你可能感興趣的文章

• 【2017高考一輪復(fù)習(xí)直播答疑總結(jié)
• 【2017高考一輪復(fù)習(xí)直播答疑總結(jié)
• 【2017高考一輪復(fù)習(xí)直播答疑總結(jié)
• 【2017高考一輪復(fù)習(xí)直播答疑總結(jié)

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

年級(jí): 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學(xué)科: 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 生物 地理 歷史 政治

點(diǎn)擊領(lǐng)取

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系