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《蘆花蕩》閱讀答案-初中八年級語文

2016-09-08 14:10:06  來源:愛智康

  《蘆花蕩》閱讀答案-初中八年級語文!《蘆花蕩》的作者是孫犁。孫犁是“荷花淀派”作家的代表之一,他的作品以自然清新的語言,勾勒生活的詩意,描繪人民在艱苦的戰(zhàn)爭中樂觀向上的人性美和人情美。下面給大家介紹《蘆花蕩》閱讀答案-初中八年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

八年級語文上冊先進單元《蘆花蕩》訓練大匯總


  《蘆花蕩》閱讀答案-初中八年級語文


  閱讀下面選文,然后回答問題。


  夜晚,敵人從炮樓的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜,葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標好像就是天上。


  敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米,也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風清的夜晚,人們的眼再尖利一些,就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來,在淀里,像一片葦葉,奔著東南去了。半夜以后,小船又飄回來,船艙里裝滿了柴米油鹽,有時還帶來一兩個從遠方趕來的干部。


  撐船的是一個將近六十歲的老頭子,船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲,站在船尾巴上,手里拿著一根竹篙。


  老頭子渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。


  老頭子每天夜里在水淀出入,他的工作范圍廣得很:里外交通,運輸糧草,護送干部;而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負責同志說:你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險。


  老頭子過于自信和自尊。每天夜里,在敵人緊緊封鎖的水面上,就像一個沒事人,他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船,編算著使自己高興也使別人高興的事情。


  因為他,敵人的愿望就沒有達到。每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響,不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味,還是從葦塘里飄出來。敵人發(fā)了愁。


  1.你知道以上選文出自哪篇文章嗎?作者是誰?這個故事發(fā)生在什么時候?


  2.選文先進自然段運用了什么樣的描寫方法?表達了作者怎樣的思想感情?


  3.你怎樣理解先進段中“葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標好像就是天上”這句話?


  4.敵人嚴密監(jiān)視著葦塘,然而“每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響”,這響亮的歌聲喚起你怎樣的聯(lián)想和想象?你還能想到其他文藝作品中的戰(zhàn)斗歌聲嗎?


  5.請舉例說明選文中運用了什么樣的人物描寫方法?


  6.選文中有一句話概括了老頭子的性格特點,請找出來。


  7.請試著分析選文寫作上的特色。 (說出一點即可)


  參考答案


  1.蘆花蕩 孫犁 抗日戰(zhàn)爭


  2.環(huán)境描寫 表過了作者愛憎分明的感情


  3.這句話把白洋淀人民那種在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境里頑強生存的姿態(tài)烘托出來了,充滿了意志和力量。


  4.可以由歌聲想象戰(zhàn)土的情緒,想象到戰(zhàn)士和部隊的各方面。例如,有老英雄不斷送來的柴米油鹽,保障有力,給養(yǎng)充足,戰(zhàn)士們身強力壯,信心充足,傍晚休息時,戰(zhàn)士們放聲歌唱,歌聲是對敵人的沉重打擊。(第二問略)


  5.外貌描寫,例如老頭子渾身沒有多少肉……


  眼睛卻特別明亮。


  6.老頭子過于自信和自尊。


  7.富于特色的人物描寫和環(huán)境描寫,例如第1自然段中的“夜晚,敵人從炮樓的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘……”突出了當時環(huán)境的險惡。后幾段的人物描寫,使老頭子(老英雄)的形象鮮明,富有神奇色彩。


  

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  《蘆花蕩》閱讀答案-初中八年級語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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