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高中物理力學(xué)常見計(jì)算題題型分析

2016-09-01 11:58:34  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  物理力學(xué)是力學(xué)的一個(gè)新分支,它從物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律出發(fā),運(yùn)用近代物理學(xué)、物理化學(xué)和量子化學(xué)等學(xué)科的成就,通過分析研究和數(shù)值,闡明介質(zhì)和材料的宏觀性質(zhì),并對(duì)介質(zhì)和材料的宏觀現(xiàn)象及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律作出微觀解釋。下面就和小編一起來了解一下高中物理力學(xué)常見題題型分析。


  高中物理力學(xué)常見題題型分析

 

 

物理題常見的幾題型分析 題型常見特點(diǎn) 考查的主要內(nèi)容 解題時(shí)應(yīng)注意的問題
牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的應(yīng)用 (1)一般研究單個(gè)物體的階段性運(yùn)動(dòng)。 (1)運(yùn)動(dòng)過程的階段性分析與受力分析 (1)學(xué)會(huì)畫運(yùn)動(dòng)情境草,并對(duì)物體進(jìn)行受力分析,以確定合外力的方向。
(2)力大小可確定,一般僅涉及力、速度、加速度、位移、時(shí)間,通常不涉及功、能量、動(dòng)量問題。 (2)運(yùn)用牛頓第二定律求a (2)加速度a后,應(yīng)根據(jù)物體加減速運(yùn)動(dòng)確定運(yùn)動(dòng)學(xué)公式如何表示(即正負(fù)號(hào)如何添加)
(3)選擇較合適的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求位移、速度和時(shí)間。 (3)不同階段的物理量要加角標(biāo)予以區(qū)分。
(4)特殊的階段性運(yùn)動(dòng)或二物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短的比較常引入速度圖象幫助解答。
力學(xué)二大定理與二大定律的應(yīng)用 二大定理應(yīng)用:(1)一般研究單個(gè)物體運(yùn)動(dòng):若出現(xiàn)二個(gè)物體時(shí)隔離受力分析,分別列式判定。 (1)功、沖量的正負(fù)判定及其表達(dá)式寫法。 (1)未特別說明時(shí),動(dòng)能中速度均是相對(duì)地而言的,動(dòng)能不能用分量表示。
(2)題目出現(xiàn)“功”、“動(dòng)能”、“動(dòng)能增加(減少)”等字眼,常涉及到功、力、初末速度、時(shí)間和長(zhǎng)度量。 (2)動(dòng)能定理、動(dòng)量定理表達(dá)式的建立。 (2)功中的位移應(yīng)是對(duì)地位移;功的正負(fù)要依據(jù)力與位移方向間夾角判定,重力和電場(chǎng)力做功正負(fù)有時(shí)也可根據(jù)特征直接判定。
(3)牛頓第二定律表達(dá)式、運(yùn)動(dòng)學(xué)速度公式與單一動(dòng)量定理表達(dá)是完全等價(jià)的;牛頓第二定律表達(dá)式、運(yùn)動(dòng)學(xué)位移公式與單一動(dòng)能定理表達(dá)是完全等價(jià)的;二個(gè)物體動(dòng)能表達(dá)式與系統(tǒng)能量守恒式往往也是等價(jià)的。應(yīng)用時(shí)要避免重復(fù)列式。 (3)選用牛頓運(yùn)動(dòng)定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解答往往比較繁瑣。
(4)曲線運(yùn)動(dòng)一般考慮到動(dòng)能定理應(yīng)用,圓周運(yùn)動(dòng)一般還要引入向心力公式應(yīng)用;勻變速直線運(yùn)動(dòng)往往考查到二個(gè)定理的應(yīng)用。 (4)運(yùn)用動(dòng)量定理時(shí)要注意選取正方向,并依據(jù)規(guī)定的正方向來確定某力沖量,物體初末動(dòng)量的正負(fù)。
二大定律應(yīng)用:(1)一般涉及二個(gè)物體運(yùn)動(dòng) (1)系統(tǒng)某一方向動(dòng)量守恒時(shí)運(yùn)用動(dòng)量守恒定律。 (1)運(yùn)用動(dòng)量守恒定律時(shí)要注意選擇某一運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颉?/strong>
(2)題目常出現(xiàn)“光滑水平面”(或含“二物體間相互作用力等大反向”提示)、“碰撞”、“動(dòng)量”、“動(dòng)量變化量”、“速度”等字眼,給定二物體質(zhì)量,并涉及共同速度、較大伸長(zhǎng)(壓縮量)、較大高度、臨界量、相對(duì)移動(dòng)距離、作用次數(shù)等問題。 (2)涉及長(zhǎng)度量、能量、相對(duì)距離時(shí)常運(yùn)用能量守恒定律(含機(jī)械能守恒定律)解題。 (2)系統(tǒng)合外力為零時(shí),能量守恒式要力爭(zhēng)抓住原來總能量與后來總能量相等的特點(diǎn)列式;當(dāng)合外力不為零時(shí),常根據(jù)做多少功轉(zhuǎn)化多少能特征列式。
(3)等質(zhì)量二物體的彈性碰撞,二物體會(huì)交換速度。 (3)多次作用問題逐次分析、列式找規(guī)律的意識(shí)。
(4)較值問題中常涉及二物體的共同速度問。
萬有引力定律的應(yīng)用(一般出在選擇題中) (1)涉及天體運(yùn)動(dòng)問題,題目常出現(xiàn)“衛(wèi)星”、“行星”、“地球”、“表面”等字眼。 (1)物體行星表面處所受萬有引力近似等于物體重力,地面處重力往往遠(yuǎn)大于向心力 (1)注意萬有引力定律表達(dá)式中的兩天體間距離r與向心力公式中物體環(huán)繞半徑r的區(qū)別與聯(lián)系。
(2)涉及衛(wèi)星的環(huán)繞速度、周期、加速度、質(zhì)量、離地高度等 (2)空中環(huán)繞時(shí)萬有引力提供向心力。 (2)雙子星之間距離與轉(zhuǎn)動(dòng)半徑往往不等,列式時(shí)要特別小心。
(3)星體表面環(huán)繞速度也稱先進(jìn)宇宙速度。 (3)物體所受的重力與緯度和高度有關(guān),涉及火箭豎直上升(下降)時(shí)要注意在范圍運(yùn)動(dòng)對(duì)重力及加速度的影響,而小范圍的豎直上拋運(yùn)動(dòng)則不用考慮這種影響。 (3)向心力公式中的物體環(huán)繞半徑r是所在處的軌跡曲率半徑,當(dāng)軌跡為橢圓時(shí),曲率半徑不一定等于長(zhǎng)半軸或短半軸。
(4)當(dāng)涉及轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)、二顆衛(wèi)星較近(較遠(yuǎn)距離)、覆蓋面大小問題時(shí),要注意幾何上角度聯(lián)系、衛(wèi)星到行星中心距離與行星半徑的關(guān)系。 (4)地面處重力或萬有引力遠(yuǎn)大于向心力,而空中繞地球勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)重力或萬有引力等于向心力。


  以上就是小整理的高中物理力學(xué)常見題題型分析,供參考。

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