上海小學(xué)教育 努力形成家校教育的合力

　　上海市小學(xué)教育“零起點(diǎn)、等第制”實(shí)施3年成效明顯：超過(guò)85%小孩子可以助力每天睡眠時(shí)間在9小時(shí)以上;超過(guò)95%的家長(zhǎng)認(rèn)可孩子“每天都能開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)”。調(diào)查還顯示，沒(méi)有上過(guò)輔導(dǎo)班的孩子在可持續(xù)學(xué)習(xí)方面，表現(xiàn)更好。

　　上海市教委今天公布了由第三方專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)2015年秋季入學(xué)的15.5萬(wàn)余名小學(xué)新生家長(zhǎng)開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研結(jié)果。調(diào)查顯示,更多家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注孩子在社會(huì)交往和身心健康兩方面的成長(zhǎng)，而不僅僅是孩子的學(xué)業(yè)成果。2016年上海各學(xué)校在實(shí)施“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“快樂(lè)活動(dòng)日”、“不布置書(shū)面回家功課”、“不進(jìn)行書(shū)面診斷”、“不采用分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)”和“不位置或變相位置”等政策方面，均有較大提高。其中，“不布置書(shū)面回家功課”的政策執(zhí)行效果較大。90%的家長(zhǎng)表示教師不會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行位置或變相位置。

　　數(shù)據(jù)顯示，2016年一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)相比2015年一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了明顯改善，尤其是在睡眠時(shí)間方面。2016年孩子睡眠時(shí)間在10小時(shí)及以上的人數(shù)比例為19.25%，比上年提高15.33個(gè)百分點(diǎn);9至10小時(shí)內(nèi)的人數(shù)為66.63%，比上年提高21.67個(gè)百分點(diǎn)。相關(guān)人士針對(duì)前三期調(diào)查數(shù)據(jù)的分析表明，教師對(duì)孩子采用等第制評(píng)價(jià)并進(jìn)行更多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，更加關(guān)注孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子的睡眠時(shí)間越充足，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)就越好。

　　據(jù)介紹，上海小學(xué)實(shí)施“零起點(diǎn)、等第制”政策過(guò)程中，不少區(qū)縣、學(xué)校都細(xì)化探索出了各自的路徑和經(jīng)驗(yàn)。黃浦區(qū)構(gòu)建區(qū)域低年段學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)分項(xiàng)評(píng)價(jià)和跟蹤積累，為學(xué)校推送數(shù)據(jù)與指導(dǎo)咨詢。青浦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)立足校本，編制語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科《孩子基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)指南(教師使用手冊(cè))》，逐步建立校本化全面評(píng)價(jià)孩子綜合素質(zhì)的機(jī)制。奉賢區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)以“觀察員”、“評(píng)價(jià)員”的身份走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，努力形成家校教育的合力。

　　今年，上海“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作將從低年段推向中高年段、從語(yǔ)數(shù)英學(xué)科擴(kuò)展至其他學(xué)科。評(píng)價(jià)指南擬于今年9月推出，市教委將組織專(zhuān)題培訓(xùn)。上海市教科院普教所、教研室等部門(mén)還將開(kāi)展兒童學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)研究，在黃浦、徐匯、嘉定等6個(gè)區(qū)縣推進(jìn)課堂教學(xué)變革區(qū)域試點(diǎn)，在30余所試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的行動(dòng)轉(zhuǎn)化研究。今年6月，市教委將繼續(xù)向今年秋季入學(xué)的一年級(jí)新生家長(zhǎng)及小學(xué)一年級(jí)班主任老師贈(zèng)送《陪著孩子慢慢來(lái)——小學(xué)新生入學(xué)30問(wèn)》宣傳手冊(cè)。