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上海小學(xué)升初中摸底考試語文試卷

2014-08-13 11:19:50  來源:上海智康1對1

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  小學(xué)升初中摸底診斷語文試題

  基礎(chǔ)知識(40%)

  一、讀寫漢字。(5分)

  xiū kuǐ    qīnɡ xī     jí  duān      fánɡ’ài        mán  yuàn

 。    ) (       )  (       )  (       )      (         )

  二、給帶點字選擇正確的讀音,在正確的讀音下面畫 “√ ”。(2分)

  要挾(yāo yào) 倔強(qiǎnɡ jànɡ)怒號(háo hǒu  ) 模樣(mú mó)

  三、按查字典要求填空。(4分)

  1. “幽”字的部首是( ),第1畫的筆畫是( )。

  2.“摩”用部首查字法,應(yīng)查的部首是(    )。“摩”字在字典中主要有四種解釋:①磨擦; ②撫摸; ③揣度; ④接近,迫近。 “摩肩接踵”中的“摩”應(yīng)取第( )種解釋。 “五千仞岳上摩天”中的“摩”應(yīng)取第( )種解釋。

  四、先把下列詞語補充完整,再按要求做題。(6分)

  人聲( )沸 再接再( ) 關(guān)懷( )至 精( )求精

  興國安( ) 萬( )俱寂 飽經(jīng)風(fēng)( ) 威( )不屈

  1. 意思相近的兩個詞語是:

  2. 意思相反的兩個詞語是:

  五、選詞填空。(5分)

  輕輕    悄悄      偷偷

  1.為了爺爺?shù)慕】,我趁爺爺午睡的時候,( )地走進臥室,( )地拿走了香煙,( )地把它扔進了垃圾桶。

  不但……而且…… 因為……所以…… 不是……而是…… 即使……也…… 2.潛伏在敵人陣地上的戰(zhàn)士,( )人人嚴(yán)守紀(jì)律,堅持紋絲不動,( )勝利地完成了任務(wù)。

  3.( )我們的生活條件很好,( )不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。

  盼望   愿望    指望

  4.凡卡覺得在城里生活沒( )了就( )爺爺帶他回鄉(xiāng)過幸福的生活。他的( )能實現(xiàn)嗎?

  六、按要求寫句子。(9分)

  1. 縮句:這是先進條完全由我國的工程師技術(shù)人員設(shè)計的鐵路干線。

  2. 擴句(至少擴2處):綠葉扶持著鮮花。

  3修改病句(改在原句上):

  “六一”兒童節(jié)那天,我一走進公園的大門就看到了盛開的菊花。

  博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。

  4. 依照例句把下面的句子換成兩種不同的說法。

  例:人人都說大興安嶺是個美麗的地方。

  沒有人不說大興安嶺是個美麗的地方。

  人們怎么會不說大興安嶺是個美麗的地方?

  我們都為江姐的英雄行為感到驕傲。

  七、判斷(正確的在括號里打“√”,錯誤的在括號里打“住保?分)

  1.“紅的似火,粉的似霞,白的似雪”一句中的“似”讀“sì----------( )

  2. “前俯后仰”這個詞語中有2組反義詞。--------------------------( )

  3. “汗流浹背、千里迢迢、實事求是、潔白無瑕”這4個詞語都是正確的( )

  4. “默默無聞”中的“聞”是“聽見”的意思。--------------------------( )

  八、把下面幾句話按一定順序重新排列,在括號里標(biāo)出序號。(5分)

 。 )抬頭看天空,月亮就像大玉盤,星星眨眼,天空是多么誘人。

 。 )燈光下,引來許多小蟲歡快地飛舞,好象是在為蛐蛐助興……

 。 )夏天的夜晚熱得很,我坐在門前納涼。

 。 )草叢中,蛐蛐唱著動聽的歌;池塘里,青蛙為蛐蛐伴奏。

 。 )我低頭看見小草微微搖擺。

  閱讀(30%)

  一、課內(nèi)閱讀。(12分)

  1. 回憶課文內(nèi)容填空。(6分)

  《贈汪倫》一詩中,抒發(fā)作者和汪倫情誼深厚的兩句詩是:               ,                  !额}臨安邸》一詩中,后兩句詩是               ,                   。意思是                  。 2. 讀下面一段話,完成段后功課。(6分)

  不過,盡管花草會自己奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半是會死的。我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去,我摸著一些門道□有的喜陰,就別放在太陽地里□有的喜干,就別多澆水。摸著門道,花早養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花,多么有意思呀□不是亂吹,這就是知識呀□多得些知識決不是壞事。

  ①在文中“□”處補上缺漏的標(biāo)點符號。(2分)

  ②這段話選自(           ) 一文,作者(       ) 。(1分)

 、诼(lián)系上下文,寫出下列加點詞語的意思。(2分)

  任其自生自滅(                   )

  門道( )

  ④這段話主要講的是:(在正確答案后面的括號里打上“√”)(1分)

  a、花草自己會奮斗。 ( )

  b、花草得天天照看。 ( )

  c、養(yǎng)花能增長知識。 ( )

  二、課外閱讀。(18分)閱讀下面的文章,完成文后功課。

  春天的雨點

  達麗瑪坐在教室的板登上,圓溜溜的一雙眼睛正望著老師烏漢娜,但是她的心正如春風(fēng)一起,游蕩到大草原上去了。

  “達麗瑪,這個問題你來回答。”烏漢娜從42雙眼睛里,發(fā)現(xiàn)了達麗瑪這雙走了神的眼睛。

  達麗瑪站起來,無法回答,臉羞得紅紅的。

  “放學(xué)后,你到辦公室來。我給你補這堂課。”

  達麗瑪坐下來。竭力忍住,才沒讓眼淚掉下來。孩子們活蹦亂跳地背著書包放學(xué)了,達麗瑪?shù)椭^走進了辦公室。烏漢娜讓達麗瑪坐在自己身邊,像是對著42位孩子,又開始講課了。達麗瑪望著老師(嚴(yán)歷 嚴(yán)肅)的面容認(rèn)真的表情,心里發(fā)誓:上課再也不能讓心跑向大草原了。她把老師講的每一句話都印在心里…… 補課完畢,她才看見窗外(飄灑 飄揚)著細(xì)細(xì)的春雨。 “老師,下雨了?”達麗瑪驚奇地問。“你沒看見閃電嗎?沒聽見雷聲嗎?”烏漢娜搖搖頭。“你為什么都沒聽見?”烏漢娜又問。“老師,我只聽見您給我講課了。”是呀,她只聽見老師的沙啞的嗓音,只看到老師發(fā)干的嘴唇,哪注意到閃電、雷聲?烏漢娜忘記了一切疲勞,壓抑住心頭的激動:“哦,達麗瑪……你會學(xué)好,我放心了……” 21歲的烏漢娜老師解開蒙古袍衣襟,把十歲的達麗瑪摟在身旁,在綿綿春雨中,送孩子回到家,然后扭身走了。達麗瑪摸著自己干干的衣服,依在門前(深情 深沉)地望著老師的背影在細(xì)雨朦朧中遠(yuǎn)去……春天的雨點,落在草原上,摹上正萌發(fā)著蓬勃的(生氣 生機)。

  春天的雨點兒,仿佛也落在了達麗瑪心里。

  1.給括號里的恰當(dāng)?shù)脑~語劃“√”。(2分)

  2.文中的主要人物                         。(1分)

  3.組詞,區(qū)別易混字(不用文中的詞語)。(3分)

  竭( ) 警( ) 仰( )渴( ) 誓( ) 抑( )

  4.解釋句中帶點的字。(2分)

 。1)她把老師講的每一句話都印在心里。(  )

 。2)雨地上留下了烏漢娜老師的腳印。 ( )

  5. 用“‖”分段,概括段意。(6分)

  6.用“ ”畫出文中點出了中心思想的一句話,并回答:本文為什么以《春天的雨點》為題?”(4分)

  作文(30%)

  任選一題,完成習(xí)作

  1.題目:我想成為

  要求:①把題目補充完整;②要寫清楚是什么事促使你們想成為③400字以

  上。

  2.題目:龜兔第二次賽跑

  要求:根據(jù)提供的開頭和結(jié)尾,發(fā)揮想象,把“龜兔第二次賽跑”寫具體、寫生動。

  開頭:自從龜兔先進次賽跑后,小白兔就暗下決心,想以實際行動改正錯誤,洗刷自己的恥辱。這不,龜兔第二次賽跑又如期舉行了。…… 結(jié)尾:小白兔拼命往前追,但還是沒能趕上烏龜。烏龜優(yōu)先兩步到達終點,烏龜又勝利了。小白兔望了望終點的觀眾,無可奈何地拖著疲憊的身體,悄悄離開了賽場。

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