影響高考生物拿的原因有哪些

2016-07-19 16:59:07 　來源：網(wǎng)絡整理

　　有一些考生存在這樣的情況：課本上的知識都記牢了，可是診斷中就是拿不到。分析原因有三方面：一是審題能力不足，不能從題干中獲取有效的信息；二是邏輯思維能力和分析推理能力薄弱，不會根據(jù)題意做出合理、科學的判斷；三是語言表達能力薄弱，答題不規(guī)范，專業(yè)術語常寫錯。

　　分析近幾年高考(課程)理綜生物卷的非選擇題發(fā)現(xiàn)，邏輯思維能力、對比分析能力和語言文字的表達能力的考查已顯得越來越突出。因此，后階段復習一要審題準，要學會從題目中找關鍵詞、主次分明，抓住其中的主要矛盾；二是進一步夯實基礎，理清知識結構，挖掘知識內部的邏輯關系，通過知識網(wǎng)絡的構建加深對相關知識的理解；三是加強對書面表達能力的嚴謹性與準確性的訓練，平時訓練時要盡量使用規(guī)范實驗術語和生物學專業(yè)術語，不能用含糊的口語。問答題應掌握答題的基本步驟，首先，草擬解答問題的提綱，然后作答。答卷要層次清晰，言簡意賅，邏輯嚴密，語言規(guī)范，文字工整，卷面整潔，較后檢查答案。