資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 初中輔導(dǎo) > 初中作文 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗(yàn)

中考英語作文寫作三部曲

2016-06-28 17:58:37  來源:網(wǎng)絡(luò)整理


  中考英語作文寫作三部曲


  英語作文寫作的過程應(yīng)當(dāng)是有計(jì)劃、有步驟地展開。可以把這一過程劃分為三部曲,即寫作前、寫作中、寫作后。


  英文書面表達(dá)是中診斷卷中的較后一部分內(nèi)容,分值設(shè)置通常為十到十五分。它考查考生的英語表達(dá)能力,看是否能夠運(yùn)用學(xué)過的英語知識和掌握的技能進(jìn)行思想交流。通常,該題對寫作的目的、內(nèi)容、體裁及字?jǐn)?shù)都有明確的要求,會提供一些材料,如文字、圖畫和圖表。因此,中考英語書面表達(dá)題不同于漢語寫作,做到以下幾點(diǎn)即可:審清題目要求,能讀懂題;組織好所提供的材料;連詞成句,連句成篇,用明白、通順、恰當(dāng)、得體的英語表達(dá)出來。畢竟是初級寫作,篇幅和難度方面要求并不高。


  寫作的過程應(yīng)當(dāng)是有計(jì)劃、有步驟地展開?梢园堰@一過程劃分為三部曲,即寫作前、寫作中、寫作后。


  一、寫作前


  不可急于動筆,要先審題,列出要點(diǎn),寫出提綱。接下來,腦海中確定文章的體裁與時(shí)態(tài)。初中階段所接觸的體裁主要有:記敘文、應(yīng)用文、議論文及說明文。其中,應(yīng)用文又包括信件、電子郵件文稿、尋物啟示、失物招領(lǐng)、請假條、留言條、通知等不同的形式,這些都是生活中常用的。至于時(shí)態(tài),要依據(jù)表達(dá)的內(nèi)容來靈活應(yīng)用。初中階段較常用的主要時(shí)態(tài)有:一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)。其他時(shí)態(tài)多為必要時(shí)穿插使用。平時(shí)有必要積累一些有代表性的,與生活貼近的文章,用以參考。


  二、寫作中


  動筆前要有清晰的輪廓,即上述的要點(diǎn)、體裁、時(shí)態(tài),并可回顧一下已學(xué)過的類似篇目。但在診斷時(shí),較好不要直接寫在試題上,以免修改時(shí)涂改太多。先寫在草稿紙上為宜。寫作中應(yīng)注意三大問題:文章所要求的格式,邏輯順序和遣詞造句。以下主要談格式的運(yùn)用與過渡性和連接性詞匯的運(yùn)用。


  (一)常見格式


  信件的格式:


  [Dear Betty,


  Thank you for your last letter. Here are…


  Love,


  Lucy\&]


  電子郵件的格式:


  [Subject:My dog From: Thomas\&Nancy,


  Good news! I have a new pet…


  Thomas\&]


  日記的格式:


  [Friday,April 10th Fine


  Today our school held a sports meeting on the playground…\&]


  (二)、寫作中的遣詞造句


  1、使用熟悉的,已掌握的詞匯和句型;少用難拼寫的詞及復(fù)合句,多用容易詞、簡單句。


  2、學(xué)會用同義詞及同義句替換不會寫的詞句。


  3、使用過渡性、總結(jié)性的詞匯。


  如:文章及段落起始的用語:to begin with, first of all


  表示先后次序的詞:first, second, then, next, finally


  表示因果關(guān)系的詞:so, because, as


  表示并列關(guān)系的詞:and, or


  表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞:but, however


  表示舉例的詞: for example , such as, on the one hand, on the other hand


  表示總結(jié)性的詞:in fact, in a word, in general


  4、多用固定詞組,為文章增色。


  5、直接用英語表達(dá),避免用漢語思維。


  6、簡單發(fā)揮,不能脫離中心。


  7、符合字?jǐn)?shù)要求。


  三、寫作后


  在草稿紙上完成文章后,不要立即謄寫在試題上,以下幾步也極其重要。


  (一)再次查看題目要求,看有無遺漏。


  (二)看語言是否通順,語法是否正確。包括大小寫、標(biāo)點(diǎn)、時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致及詞語搭配等。


  (三)查看字?jǐn)?shù)是否符合要求。通常要求為100字左右。


  (四)認(rèn)真書寫于試題上。字跡規(guī)范、美觀,卷面整潔。


  經(jīng)歷了這樣的三部曲,寫作任務(wù)基本結(jié)束。


  此外,孩子還應(yīng)了解老師怎樣把握評判尺度。以助力能力為15分為例,可參看以下五個檔次的評分細(xì)則。


  一級(13-15分)


  1、所寫內(nèi)容符合所提供的各種信息,有創(chuàng)意;


  2、句子正確通順,或只有個別小錯;


  3、單詞拼寫錯誤不超過4個。


  二級(10-12分)


  1、所寫的內(nèi)容與所提供的各種信息基本符合;


  2、句子基本正確。表達(dá)錯誤較少,表達(dá)較通順;


  3、單詞拼寫錯誤不超過6個。


  三級 (7-9分)


  1、所寫的內(nèi)容與試題所提供的信息基本相符;


  2、句子表達(dá)錯誤較多,但尚可讀懂;


  3、單詞拼寫錯誤不超過10個。


  四級 (4-6分)


  1、所寫內(nèi)容與試題提供的信息不符;


  2、只有少數(shù)句子表達(dá)正確;


  3、拼寫錯誤在10個以上。


  五級(3分以下)


  只有個別詞語可讀,但通篇不知所云。

文章下長方圖-作文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對1寒假