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小學(xué)作文指導(dǎo):漂亮的收尾三要素

2016-06-24 15:05:17  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理


  小學(xué)作文指導(dǎo):漂亮的收尾三要素


  作文的收尾工作很重要,不可忽視,下面呢小編給大家?guī)?lái)了小學(xué)作文指導(dǎo),希望大家可以認(rèn)真閱讀。


  小學(xué)作文指導(dǎo):漂亮的收尾三要素


  在文章結(jié)尾時(shí),也可以將前面正文所寫的人物、事情、景象等內(nèi)容,進(jìn)行發(fā)展前途方面的設(shè)想,進(jìn)行預(yù)測(cè)性展望,讓讀者產(chǎn)生遐想,增強(qiáng)信心,以達(dá)到延伸主題、擴(kuò)展領(lǐng)域,牽引讀者走向未來(lái)的目的。這種結(jié)尾,容易煥發(fā)小朋友們的閱讀情趣和聯(lián)想激情,很受人們的歡迎和喜愛(ài)。


  這種結(jié)尾,可用的方法是多種多樣的,常見(jiàn)的有如下三種:


  一是通過(guò)夢(mèng)境聯(lián)想展望,開(kāi)創(chuàng)另一片空間,把我們帶入虛幻世界。例如《我愛(ài)“教師媽媽”》的結(jié)尾:“我漸漸地沉入了夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見(jiàn)好多好多的孩子手里捧著鮮花,向媽媽擁過(guò)來(lái)。媽媽在花叢中笑得那么甜,那么美。”這就是夢(mèng)境想象,是那么美好,那么引人入勝。


  二是通過(guò)假設(shè)聯(lián)想展望,設(shè)置嶄新的領(lǐng)域,以補(bǔ)充現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的不足。例如《懊悔》這篇習(xí)作,結(jié)尾是這樣寫的:“假如我是一位科學(xué)家,我一定要研制出一種新藥,名叫‘懊悔’藥,吃了以后,我們就不懊悔了,而且要讓所有懊悔的人都擁有它。”這種假設(shè)式結(jié)尾,就大大拓展了文章的內(nèi)容,聯(lián)想新穎,展望有趣,令人神往。


  三是通過(guò)直接想象聯(lián)想展望,要調(diào)動(dòng)我們的思維,大膽想象。例如《我愛(ài)那顆星》這篇習(xí)作,結(jié)尾寫道:“望著天上的星星,我心馳神往,飛向了遠(yuǎn)方……”這個(gè)結(jié)尾,就是小作者的直接想象,把我們也帶入了“遠(yuǎn)方”的未來(lái)。


  運(yùn)用這種結(jié)尾方式要注意一點(diǎn),就是聯(lián)想展望的內(nèi)容要是現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的自然發(fā)展,要是正文內(nèi)容的合理延伸,與上文不脫節(jié),沒(méi)有裂痕,是文章內(nèi)容不可缺少的有機(jī)組成部分。


  小學(xué)作文指導(dǎo)就到這里了,不知道大家有沒(méi)有學(xué)會(huì)呢?更多精彩文章盡在愛(ài)智康哦。

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