高中英語(yǔ)閱讀技巧

2016-06-01 18:32:02 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　有些同學(xué)感覺(jué)英語(yǔ)十分難學(xué)，有些同學(xué)感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)很簡(jiǎn)單，每次診斷也能取得不錯(cuò)的成績(jī)。成績(jī)薄弱的同學(xué)也不要?dú)怵H，其實(shí)只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法，也可以學(xué)好英語(yǔ)。掌握閱讀方法是學(xué)好高中英語(yǔ)的重點(diǎn)，下面愛(ài)智康小編便將高中英語(yǔ)閱讀技巧分享給大家，希望給同學(xué)們帶來(lái)一定的幫助。

高中英語(yǔ)閱讀技巧

　　高中英語(yǔ)閱讀技巧一、助力泛讀

　　平時(shí)要養(yǎng)成助力泛讀的習(xí)慣。這里將講的泛讀指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍。要求讀得快，理解掌握書中主要內(nèi)容即可。同時(shí)應(yīng)注意讀物的難易程度，單純以速度衡量效果是不全面的。

　　高中英語(yǔ)閱讀技巧二、計(jì)時(shí)閱讀

　　有的人對(duì)于同一篇文章慢讀時(shí)理解準(zhǔn)確率就高，而快讀時(shí)準(zhǔn)確率就降低了。這是為什么很多孩子抱怨平時(shí)做題準(zhǔn)，一到診斷就不理想的原因之一。那么要想提高閱讀速度，平時(shí)必須有意識(shí)地多做計(jì)時(shí)閱讀的訓(xùn)練。高考中平均每篇閱讀理解平均所需要的時(shí)間大約七、八分鐘左右。因此平時(shí)計(jì)時(shí)閱讀訓(xùn)練每次進(jìn)行5至10分鐘即可，不宜太長(zhǎng)。因?yàn)橛?jì)時(shí)閱讀精力高度集中，時(shí)間長(zhǎng)了，容易疲勞，精力反而容易分散，沒(méi)有效果。所以訓(xùn)練時(shí)可以由老師或自己先計(jì)下起讀時(shí)間，閱讀完畢，計(jì)下止讀時(shí)間，即可以算出閱讀速度，持之以恒，應(yīng)見(jiàn)成效。

　　高中英語(yǔ)閱讀技巧三、略讀

　　我們把略讀也可稱為跳讀或者瀏覽。這是一種專門的非常實(shí)用的助力閱讀的技能。而所謂的略讀，實(shí)指盡可能快的閱讀，迅速地獲取文章的大意或主題思想。也就是說(shuō)略讀要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可以跳過(guò)某些不必要的細(xì)節(jié)，而抓住文章的大概，從而加快閱讀的速度。

　　我們?cè)谶M(jìn)行略讀訓(xùn)練時(shí)要注意以下技巧：

　　(1)要利用排版格式，如書或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體字、黑體字腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。對(duì)書和文章進(jìn)行預(yù)測(cè)略讀。預(yù)測(cè)略讀要了解作者的思路、文章方式，以把握大意、有關(guān)的細(xì)節(jié)極其相互關(guān)系。

　　(2)以一般速度閱讀。閱讀文章開(kāi)頭的一、二段，力求抓住文章的大意、背景情況、作者的文章風(fēng)格、口吻或語(yǔ)氣等

　　(3)閱讀段落的主題句和結(jié)論句。聚統(tǒng)計(jì)，大約有80%的主題句是段落的首句，其他20%左右的是尾句。因此我們往往可以通過(guò)閱讀每段的首句或尾句來(lái)了解整篇文章的大意。

　　(4)注意關(guān)聯(lián)詞，如轉(zhuǎn)折詞however，moreover，序列詞firstly，secondly等。

　　高中英語(yǔ)閱讀技巧四、查讀

　　查讀又稱為尋讀。同略讀一樣，查讀也是一種助力閱讀的技巧。熟練的讀者運(yùn)用查讀，獲得具體信息，以提高閱讀效率。查讀是一種從大量資料之中查找某一具體事實(shí)或某一特定信息，如人物，事件，時(shí)間，地點(diǎn)，數(shù)字等。而對(duì)其他無(wú)關(guān)部分則略去不讀的助力閱讀的方法。運(yùn)用這種方法就能夠在較短的時(shí)間之內(nèi)略過(guò)盡可能多的文字資料，找到需要的信息。作為一種助力尋找信息的閱讀技巧，查讀既需要速度，又要求查讀的準(zhǔn)確性。具體地說(shuō)，查讀帶有明確的目的性，有時(shí)針對(duì)性地選擇問(wèn)題的答案。因此以把整段的文字映入大腦，不必逐字逐句過(guò)目。視線在文字上掠過(guò)，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就要稍做停留，標(biāo)示或摘下。既要助力查讀的速度，又要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。所以用查讀技巧作應(yīng)用文體裁的閱讀題型，成效更見(jiàn)顯著。

　　查讀與略讀不同。略讀時(shí)讀者事先對(duì)材料一無(wú)所知，而查讀則是讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。

　　為了進(jìn)行有效的查讀，讀者應(yīng)運(yùn)用以下技巧：

　　(1)利用材料的編排形式。資料多半按字母順序排列，如字典、郵政編碼及參考資料等。但也有按年代或類別。總之是利用某種邏輯方法排列的。

　　(2)利用章節(jié)標(biāo)題和說(shuō)明。查讀之后首先看文章標(biāo)題或章節(jié)標(biāo)題，確定文章是否包含自己所需要的資料，或者哪一部分包含哪些資料。這樣就可以直接翻到那個(gè)部分進(jìn)行尋找。

　　(3)抓提示詞。讀者找到所包含信息的章節(jié)，準(zhǔn)備查讀。這就要留心與那個(gè)具體信息有關(guān)的提示詞。找到提示詞之后，就可以采用一般速度獲得所需要的信息。

　　我們?cè)谧鲩喿x理解時(shí)，這幾種閱讀方法也會(huì)交叉使用到，具體步驟為：

　　(1)先精讀問(wèn)題，了解題后做到心中有數(shù)。

　　(2)用目光略讀全文，捕捉有關(guān)信息�？衫脴�(biāo)題、主題句等。例如，讀記敘文時(shí)我們要問(wèn)5W，即為何(Why)、什么(What)、誰(shuí)(Who)、何時(shí)(When)、何地(Where)、怎樣(How)。例如要找一個(gè)人名，我們可以直接找到含有這個(gè)人名的句子。

　　(3)停下來(lái)讀這個(gè)句子。如果是答案。我們這個(gè)問(wèn)題就解決了，如果不是，可以繼續(xù)搜尋查找。同時(shí)注意一些關(guān)鍵的提示詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　高中英語(yǔ)閱讀技巧就為大家分享到這里了，如果你想要了解更多高考信息，請(qǐng)撥打熱線電話：4000-121-121。