學(xué)習(xí)高中語文的方法

2016-05-30 10:26:45 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　語文是學(xué)習(xí)其它學(xué)科的基礎(chǔ)，是我們一生都離不開的學(xué)科，語文的重要性可想而知。同學(xué)們要想學(xué)好語文，并沒有什么捷徑可走，只能腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中摸索出一個適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面愛智康小編也為同學(xué)們整理了學(xué)習(xí)高中語文的方法，希望給同學(xué)們帶來一定的幫助。

學(xué)習(xí)高中語文的方法

　　學(xué)習(xí)高中語文的方法一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣

　　愛因斯坦說，興趣是較好的老師，興趣是人們打開成功大門的鑰匙。我們對語文學(xué)習(xí)的目的一直都很迷茫，缺乏認(rèn)識語文學(xué)習(xí)的重要性，對語文學(xué)習(xí)總是敷衍，厭倦。興趣是求知的動力�？鬃釉唬�”知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣是學(xué)好語文的先決條件。我們只有有了學(xué)習(xí)興趣，求知欲才會更強(qiáng)烈，接受、汲取、消化知識也才會更容易些。興趣激勵我們閱讀；而在勤奮的讀書中，感受越多越深，興趣也越濃，并進(jìn)一步促使你去讀更多的書；書讀得越多，知識越豐富，能力就越強(qiáng)；能力又使我們讀書收效更大，讀得更多。

　　學(xué)習(xí)高中語文的方法二、注重積累基礎(chǔ)知識

　　語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)積累。積累的意義在于豐富知識儲備，使腦袋里有更多的材料，以便于在以后語言實(shí)踐中能信手拈來，運(yùn)用得心應(yīng)手。雖然在新的中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)中，語文學(xué)習(xí)注重”拓展語文學(xué)習(xí)的范圍，通過廣泛的實(shí)踐，提高語文綜合運(yùn)用能力”。但并不是說可以忽視中學(xué)基礎(chǔ)知識的傳授。相反，古往今來，無論什么時候，語文基礎(chǔ)知識的掌握都是中學(xué)語文學(xué)習(xí)中必不可少的。

　　在學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)知識的過程中，我們要一步一個腳印。一旦學(xué)了，就要掌握，不要像小猴子那樣，滿坡都跑了，結(jié)果什么都沒有得到。俗話說：”傷其十指，不如斷其一指”。語文基礎(chǔ)知識面廣量多，不可能在短時間內(nèi)就什么都弄得懂，但該弄懂的地方要弄得爛熟。不要到處都學(xué)了，似乎學(xué)了很多，真正掌握的很少，結(jié)果什么都不知道。

　　學(xué)習(xí)高中語文的方法三、平時注重多讀多背

　　要學(xué)好語文，光讀幾冊教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。歐陽修善于利用”三上”的時間讀書，即”馬上、枕上、廁上”，鄭板橋讀書則利用”舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學(xué)習(xí)。多讀有益的課外書籍，課本上的名著是必須要讀的，還可以多讀些短小精悍的文章，雜志是不錯的選擇，如：《意林》《讀者》《格言》《青年文摘》等都是不錯的選擇哦！

　　俗話說，”讀書百遍，其義自見”，讀書多了，也就自然而然能把它背誦下來了。多背誦可以增加知識儲備，增加語感，積累優(yōu)美的語句，從而寫出生動的文章。多背能鍛煉腦力，讓大腦保持在一個比較清醒的狀態(tài)，保持思維靈活性、思考問題的較好方法。

　　學(xué)習(xí)高中語文的方法四、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　4。1勤查詞典資料。

　　讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。較常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《古漢語常用宇字典》《唐詩鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。

　　4。2勤做讀書筆記。

　　讀書必須學(xué)會圈點(diǎn)勾畫，學(xué)會做讀書筆記，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。

　　4。3培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣。

　　自學(xué)習(xí)慣是獨(dú)立地獲得知識和技能、培養(yǎng)能力、鍛煉品德的一種自覺的學(xué)習(xí)活動。每個孩子都應(yīng)該有意識地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來離開了學(xué)校，才能在工作和生活中不斷地自我充實(shí)，自我修養(yǎng)。

　　學(xué)習(xí)高中語文的方法五、掌握答題技巧

　　答題技巧是一個重要的課題，有些同學(xué)失分，不是失在知識能力上，而是失在沒有答題技巧上。掌握好的解題方法和技巧，能使復(fù)習(xí)取得事半功倍之效。例如，復(fù)習(xí)語病題時，就要在把握六種病句特點(diǎn)的同時，掌握一些辨析病句的方法：

　　仔細(xì)閱讀法：仔細(xì)閱讀法就是通過審慎的閱讀，發(fā)現(xiàn)句子的毛病。一般說來，大凡讀起來別扭，聽進(jìn)來含混的地方，就可能是毛病的所在。找到了病處，再仔

　　細(xì)分析判斷，查清語病的原因，然后加以修改。

　　類比法：就是按照自己懷疑有語病的句子的格式仿造句子，如果仿造的句子有語病，那么原句也有語病。在選擇有語病的項時，四個選項中往往有兩個容易排除，剩下這兩個，就為難了，那個干擾因素比較大的選擇項，也給人似是而非的印象，這時就需要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的比較。如果是確認(rèn)兩項都有問題，就選擇問題較大，較明顯的那一項。

　　學(xué)習(xí)語文的方法很多，以上只是從幾個主要方面闡述了學(xué)習(xí)語文的一些方法。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法決不可能千篇一律。較好是能跟隨著老師的思路找出這門學(xué)科的規(guī)律，獲得入門的途徑，再不斷地充實(shí)完善，形成不同學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方式。我相信，只要掌握了正確的方法和習(xí)慣，我們的語文能力一定會有大的提高。

　　較后，希望愛智康小編整理的學(xué)習(xí)高中語文的方法對您有所幫助，如果你想要了解更多高考信息，請撥打熱線電話：4000-121-121。