預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線)，滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
科學(xué)準(zhǔn)備
抓基礎(chǔ)是原則練套題是方法
高考復(fù)習(xí)先進輪做題，第二輪做專題，第三輪做試題真卷。模擬診斷是為練速度、調(diào)整狀態(tài)，希望同學(xué)們認(rèn)真對待。要想迅速提高自己的診斷能力，抓基礎(chǔ)是原則，練套題是方法，理清解題思路，熟記典型題目的解題套路，例如把復(fù)雜的題分解為簡單運動分析、受力分析等，養(yǎng)成畫圖分析的習(xí)慣，提高診斷能力。
不同學(xué)校的孩子基礎(chǔ)不同，要本著實事求是的態(tài)度進行高考二輪復(fù)習(xí)，不可東施效顰。對于孩子基礎(chǔ)薄弱的普通高中，不宜一味追求教學(xué)容量，一節(jié)課圍繞高考熱點解決一個主要問題即可。高考復(fù)習(xí)不應(yīng)都是講題目，如果一節(jié)課內(nèi)老師滔滔不絕地講解十幾道題，往往吃力不討好，其教學(xué)效果不會太好。孩子基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校，到高考前把基礎(chǔ)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，這是符合孩子實際的正常現(xiàn)象。但也要盡早讓孩子做近年的高診斷題，高功課目較經(jīng)典，考前查漏補缺天天練。建議從5月份開始有計劃地每周訓(xùn)練一份高診斷題。以高診斷題為載體講解基礎(chǔ)知識，積累診斷經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)技巧。
解題技巧
聯(lián)系題目找隱情
本地考生高考失分原因如下：
一是學(xué)習(xí)水平方面的問題，表現(xiàn)出基礎(chǔ)不夠扎實，審題不夠仔細；實驗不夠重視，分析不夠透徹等。
二是競技狀態(tài)方面的問題，表現(xiàn)出精力不夠充沛，頭腦不夠清醒等。
考場如何有效避免失分？
一是解題要講科學(xué)、講方法。要重視過程的分析，重視對問題的推理和總結(jié)。仔細讀題，把握已知條件，深入挖掘，找出隱含條件，綜合梳理確認(rèn)，理解題目的要求，理清答題思路。
二是不回避舊題，不迷戀難題。若在準(zhǔn)備時把教材作為重要的復(fù)習(xí)材料，平時心中有數(shù)，診斷就會得心應(yīng)手。
理性復(fù)習(xí)
不必迷信學(xué)校的模擬題
關(guān)于物理復(fù)習(xí)“專題的分類”，除了按照學(xué)科研究領(lǐng)域劃分為力學(xué)、電學(xué)、實驗等專題外，還可按照功課的難度進行劃分，如基礎(chǔ)題專題、中等難度題等。從而掌握一些解題套路，提高診斷能力。
臨近高考，各種資料滿天飛，要學(xué)會主動復(fù)習(xí)，敢于舍棄，助力瀏覽，看圖理思路即可，不必每道題都深究，不要總對照答案。做完題目就立刻對照答案的習(xí)慣不利于樹立學(xué)習(xí)的自信心，四月后的日子更要把這個習(xí)慣改掉。學(xué)會用自己的理解，按照物理高考的十大熱點和若干套路評價這些試題。老師和同學(xué)都不必過分迷信各學(xué)校的模擬試題。
對于每一位考生來說，自己的診斷卷和改錯本都是較適合自己的復(fù)習(xí)資料，翻閱、思考、再訓(xùn)練，效果會特別好。通過閱讀改錯本，做高考套題等方式整理解題方法，逐步“把書讀薄”。為提高診斷的能力奠定基礎(chǔ)。高考注重知識考查的同時，更注重考查能力。所要考查的主要有五大能力：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實驗?zāi)芰ΑＦ渲欣斫饽芰κ腔A(chǔ)。在第二輪復(fù)習(xí)中，教師應(yīng)該有針對性的把一些重點實驗給孩子進行現(xiàn)場演示，或開放物理復(fù)習(xí)的實驗，較好能讓孩子自己動手，對著實驗儀器弄清實驗原理，老師和孩子都不要認(rèn)為實驗操作復(fù)習(xí)是浪費復(fù)習(xí)時間。
考前查漏補缺
猜題式復(fù)習(xí)可放松心情
為以良好的競技狀態(tài)參加高考，考前半個月要調(diào)整好“學(xué)習(xí)生物鐘”。如果是上午9點開考物理的話，建議考生在此時間段內(nèi)做幾套近幾年的高功課。
在提醒考生熟悉各科選擇題評分規(guī)則的同時，選擇題的得分技巧如下：巧妙填涂，不留空白。以物理為例，一些考生不會做某道選擇題，就不涂答案，這是較不應(yīng)該的。
答題方法：
單項選擇題不會作答，也要按照自己的理解選填一個答案，涂對了就得分，錯了也不扣分。物理的多選題，選錯是沒有分的。答題方法：在沒有把握的基礎(chǔ)上，可以把多選題當(dāng)做單選題來做，保守但是能保分。
高考前夕，猜題式復(fù)習(xí)是放松心情的復(fù)習(xí)方式。同學(xué)們可以站在命題老師的角度，審視近幾年本省高功課目的命題特點，針對熱點知識和能力要求，改編高功課，互相刪掉，以輕松的方式檢測診斷綜合能力。
重視今年高考
命題十大熱點
《質(zhì)點的直線運動》
用速度圖象解決兩物體的追及問題或一個物體的兩個運動過程。
題型：選擇題。
《相互作用與牛頓定律》
用整體法與隔離法進行受力分析，受力平衡的情況是基本要求，較高要求則是結(jié)合牛頓定律、運動學(xué)公式分析一個物體的兩個運動過程或兩個物體的連接體問題。
題型：選擇題、題。
《曲線運動、機械能、萬有引力定律》
(1)對“功和能”的理解與簡單應(yīng)用。
題型：選擇題、題。
(2)用萬有引力定律、圓周運動公式對兩個天體圍繞中心天體運動的問題分析。
題型：選擇題。
《電場、電路》
對常見電場中各點的電場強度、電勢、電勢能、電容的分析與。
題型：選擇題。
《磁場》
用磁場力與電場力、圓周運動的知識以及幾何知識，分析和帶電粒子在電場、磁場中的運動的問題。
題型：題。
《電磁感應(yīng)、交流電》
(1)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。
題型：選擇題。
(2)有關(guān)變壓器變壓比、變流比、遠距離輸電的。
題型：選擇題。
《可能會考內(nèi)容實驗題》：
(1)刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數(shù)。
題型：實驗題。
(2)用伏安法測量電阻器、電流表、電壓表的電阻。
(3)對照實驗原理圖連接實驗電路。
(4)用法和圖象法處理數(shù)據(jù)：用歐姆定律、串并聯(lián)電路中的電流、電壓關(guān)系等知識電阻，會描點，作出圖象，求電動勢、內(nèi)阻。
題型：實驗題。
《物理3-3》：
(1)用分子動理論分析氣體壓強、溫度，內(nèi)能，熱力學(xué)定律，固體、液體的性質(zhì)。
題型：選擇題、填空題。
(2)用氣體定律分析和。
題型：題。
《物理3-4》：
(1)振動圖象與波的圖象、波的傳播與干涉。
題型：選擇題、填空題、題。
(2)光的折射定律、全反射。
題型：選擇題、填空題、題。
《物理3-5》：
(1)玻爾理論、光電效應(yīng)、半衰期、質(zhì)能方程、核反應(yīng)方程。
題型：選擇題、填空題。
(2)物體相互作用中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系、動量守恒定律。
題型：機械能守恒、增加、減少，動量守恒的題。
學(xué)習(xí)相關(guān)
Copyright 2005-2021 garagebandforwindow.com. All Rights Reserved.
京ICP備09042963號-16
京公網(wǎng)安備 11010802031911號
聯(lián)系電話：400-810-2680 北京學(xué)而思網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
違法和不良信息舉報電話：010-60645366 舉報郵箱：1v1jubao@tal.com