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北京高中物理原子物理知識(shí)點(diǎn)

2016-05-16 14:56:14  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  要想學(xué)好高中物理,同學(xué)們需要記憶大大小小的知識(shí)點(diǎn),并且需要將這些知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,在做題的時(shí)候可以熟練運(yùn)用。原子物理是高中物理中比較常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn),下面智康1對(duì)1高考頻道就為大家整理了北京高中物理原子物理知識(shí)點(diǎn),希望可以幫助大家學(xué)好物理。


  北京高中物理原子物理知識(shí)點(diǎn)一、盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型(行星式模型)


  α粒子散射實(shí)驗(yàn):是用α粒子轟擊金箔,結(jié)果是絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后基本上仍沿原來(lái)的方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)。這說(shuō)明原子的正電荷和質(zhì)量一定集中在一個(gè)很小的核上。


  盧瑟福由α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出:在原子的中心有一個(gè)很小的核,叫原子核,原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里,帶負(fù)電的電子在核外空間運(yùn)動(dòng)。


  由α粒子散射實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以估算出原子核大小的數(shù)量級(jí)是10-15m。


  2。玻爾模型(引入量子理論,量子化就是不連續(xù)性,整數(shù)n叫量子數(shù)。)


 、挪柕娜龡l假設(shè)(量子化)


  ①軌道量子化rn=n2r1r1=0。53×10-10m


 、谀芰苛孔踊篍1=-13。6eV


  ★③原子在兩個(gè)能級(jí)間躍遷時(shí)輻射或吸收光子的能量hν=Em-En


 、茝母吣芗(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子;從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷時(shí)可能是吸收光子,也可能是由于碰撞(用加熱的方法,使分子熱運(yùn)動(dòng)加劇,分子間的相互碰撞可以傳遞能量)。原子從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷時(shí)只能吸收一定頻率的光子;而從某一能級(jí)到被電離可以吸收能量大于或等于電離能的任何頻率的光子。(如在基態(tài),可以吸收E≥13。6eV的任何光子,所吸收的能量除用于電離外,都轉(zhuǎn)化為電離出去的電子的動(dòng)能)。


  北京高中物理原子物理知識(shí)點(diǎn)二、天然放射現(xiàn)象


  ⑴天然放射現(xiàn)象----天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),使人們認(rèn)識(shí)到原子核也有復(fù)雜結(jié)構(gòu)。


 、聘鞣N放射線的性質(zhì)比較

  北京高中物理原子物理知識(shí)點(diǎn)三

  ③放射性同位素的應(yīng)用

 、爬闷渖渚:α射線電離性強(qiáng),用于使空氣電離,將靜電泄出,從而消除有害靜電。γ射線貫穿性強(qiáng),可用于金屬探傷,也可用于治療惡性腫瘤。各種射線均可使DNA發(fā)生突變,可用于生物工程,基因工程。


 、谱鳛槭聚櫾。用于研究農(nóng)作物化肥需求情況,診斷甲狀腺疾病的類型,研究生物大分子結(jié)構(gòu)及其功能。


 、沁M(jìn)行考古研究。利用放射性同位素碳14,判定出土木質(zhì)文物的產(chǎn)生年代。


  一般都使用人工制造的放射性同位素(種類齊全,各種元素都有人工制造的放射性同位。半衰期短,廢料容易處理。可制成各種形狀,強(qiáng)度容易控制)。


  北京高中物理原子物理知識(shí)點(diǎn)四、核能


 。1)核能------核反應(yīng)中放出的能叫核能。


  (2)質(zhì)量虧損---核子結(jié)合生成原子核,所生成的原子核的質(zhì)量比生成它的核子的總質(zhì)量要小些,這種現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損。


  ★(3)質(zhì)能方程-----愛(ài)因斯坦的相對(duì)論指出:物體的能量和質(zhì)量之間存在著密切的聯(lián)系,它們的關(guān)系是:E=mc2,這就是愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程。


  質(zhì)能方程的另一個(gè)表達(dá)形式是:ΔE=Δmc2。以上兩式中的各個(gè)物理量都必須采用國(guó)際單位。在非國(guó)際單位里,可以用1u=931。5MeV。它表示1原子質(zhì)量單位的質(zhì)量跟931。5MeV的能量相對(duì)應(yīng)。


  在有關(guān)核能的中,一定要根據(jù)已知和題解的要求明確所使用的單位制。


 。4)釋放核能的途徑


  凡是釋放核能的核反應(yīng)都有質(zhì)量虧損。核子組成不同的原子核時(shí),平均每個(gè)核子的質(zhì)量虧損是不同的,所以各種原子核中核子的平均質(zhì)量不同。核子平均質(zhì)量小的,每個(gè)核子平均放的能多。鐵原子核中核子的平均質(zhì)量較小,所以鐵原子核較穩(wěn)定。凡是由平均質(zhì)量大的核,生成平均質(zhì)量小的核的核反應(yīng)都是釋放核能的。


  以上便是北京高中物理原子物理知識(shí)點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容了,希望以上的介紹對(duì)您有所幫助。如果你想要了解更多高考資訊,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注智康1對(duì)1高考頻道,也可以咨詢我們的熱線電話:4000-121-121。

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