從期末考試命題和高考考綱變化看2015高考命題變化

2015-01-22 10:43:30 　來源：智康1對1

　　高三期末統(tǒng)考，作為高三年級先進次全區(qū)統(tǒng)考，其試題中反映出來的命題思路和知識重點的變化，必然體現(xiàn)教研員和命題老師對15年高考命題變化的理解，是同學(xué)準(zhǔn)備的重要參考和指導(dǎo)。

　　高考診斷說明，作為高考的風(fēng)向標(biāo)，則是同學(xué)們把握高考命題方向，抓住高考準(zhǔn)備要點的一把鑰匙。

　　現(xiàn)在，兩個優(yōu)先了解高考命題趨勢與變化的要點均以齊備。

　　2015年北京高考考什么，怎么考？

　　2015北京高考會變難還是變?nèi)菀祝?/div>

　　2015北京高考會有哪些新的變化？

　　2015北京高三考生又該如何針對準(zhǔn)備？

　　我們將綜合期末診斷和高考診斷說明兩個方面，由具有多年高考先進教學(xué)經(jīng)驗的教師統(tǒng)一分析，為大家解讀15高考命題變化趨勢，點明下解段高考準(zhǔn)備要點與方法。

　　在今年的政策背景下，高考的作用被無限較高。而優(yōu)先了解今年北京高考的命題變化趨勢，知己知彼，將是高考成功準(zhǔn)備的先進步。本場講座，推薦家長和孩子一起聆聽。

　　【講座時間】2015.1.24（周六）上午9:00-12:00

　　【講座地點】智康人大學(xué)習(xí)中心：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街28號中海園電子市場2層

　　【針對年級】高三考生家長、想優(yōu)先了解高考命題趨勢的高一高二家長

　　【報名地址】http://jzb.com/bbs/thread-3192527-1-1.html

　　【講座內(nèi)容】

　　1.語、數(shù)、英、理、化、生等科目期末診斷命題分析及解讀

　　2.高考診斷說明全面解讀，包含：高考命題的內(nèi)容、題型、難度變化，各科目高考復(fù)習(xí)的重點知識、方法和能力要求

　　3. 綜合分析2015年北京高考命題趨勢和變化

　　4. 如何針對高考較新變化調(diào)整后期高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的策略和規(guī)劃，資深老師為您深度權(quán)威解讀2015北京高考！

　　高三期末統(tǒng)考作為高三年級先進次全區(qū)統(tǒng)考，其試題中反映出來的命題思路和知識重點的變化，必然體現(xiàn)教研員和命題老師對15年高考命題變化的理解，是同學(xué)準(zhǔn)備的重要參考和指導(dǎo)。

　　高考診斷說明，作為高考的風(fēng)向標(biāo)，則是同學(xué)們把握高考命題方向，抓住高考準(zhǔn)備要點的一把鑰匙。

　　現(xiàn)在，兩個優(yōu)先了解高考命題趨勢與變化的要點均以齊備。

　　2015年北京高考考什么，怎么考？

　　2015北京高考會變難還是變?nèi)菀祝?/div>

　　2015北京高考會有哪些新的變化？

　　2015北京高三考生又該如何針對準(zhǔn)備？

　　【講座時間】2015.1.24（周六）9:00-12:00

　　【講座地點】智康人大學(xué)習(xí)中心：海淀區(qū)中關(guān)村大街28號中海園電子市場2層

　　【針對年級】高三考生家長、想優(yōu)先了解高考命題趨勢的高一高二家長

　　【報名地址】http://jzb.com/bbs/thread-3192527-1-1.html

　　【講座內(nèi)容】

　　1.語、數(shù)、英、理、化、生等科目期末診斷命題分析及解讀

　　2.高考診斷說明全面解讀，包含：高考命題的內(nèi)容、題型、難度變化，各科目高考復(fù)習(xí)的重點知識、方法和能力要求

　　3. 綜合分析2015年北京高考命題趨勢和變化

　　4. 如何針對高考較新變化調(diào)整后期高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的策略和規(guī)劃，資深老師為您深度權(quán)威解讀2015北京高考！

　　資深老師為您深度權(quán)威解讀2015北京高考

　　化學(xué)學(xué)科：鄧才志老師

　　曾在重點中學(xué)任教15年，是中學(xué)化學(xué)高級教師，清北老師；

　　20多年來，一直致力于中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究，教材考綱了如指掌；

　　2012、2013，連續(xù)兩年帶出智康理科學(xué)子；

　　大批學(xué)子考取耶魯、麻省理工、港大、清華以及北大，桃李芬芳。

　　鄧?yán)蠋熃虒W(xué)成績

　　2014年高考錄取榜：李紫石同學(xué)被耶魯大學(xué)錄取，陳景文同學(xué)被麻省理工大學(xué)錄取，史易萌、高翔宇、李潤澤被清華大學(xué)錄取，張思揚、靳安然被香港大學(xué)錄取……

　　2013年高考錄取榜：覃天聰717分，錄取北大；張?zhí)煊?11分，錄取北大；金夏牧695分，錄取上交大；穆青685分，錄取人大；陳澤嵐691分，錄取人大…

　　2012年高考錄取榜：祁澤玉697分，錄取北大；劉睿琪683分，錄取清華；趙馨逸656分，錄取清華；曾思源658分，錄取港科大；歐陽柳青647分，錄取港理工…

　　教學(xué)心得：給孩子一個蹦起來可以摸得到的未來.

　　數(shù)學(xué)學(xué)科：孫亞東老師

　　他，北大畢業(yè)，因熱愛孩子勝過實驗室選擇了學(xué)而思。他，七年間孩子滿天下，僅14年就有6名孩子被北大清華和港大錄取，10年更有1名初三孩子從不喜歡數(shù)學(xué)到數(shù)學(xué)單科先進，總成績年級先進，保持到高考被清華錄取。他，教會孩子學(xué)習(xí)從“是什么”升華到愛問“問什么”，他就是孫亞東，一位樸實而骨子里充滿教育激情與理想的人，讓孩子在學(xué)習(xí)中被觸動，在不知不覺間進步。

　　語文學(xué)科：鄭會英老師

　　北京師范大學(xué)中文教育專業(yè)，現(xiàn)為智康教育語文學(xué)科教研主管，智康教育高端先進教師。曾任教于中學(xué)分校，從教8年，經(jīng)驗豐富。她的中、高考作文均為助力能力，擅長作文和閱讀教學(xué)。鄭老師的教學(xué)風(fēng)格幽默、風(fēng)趣、知識淵博。她認(rèn)為“開心的學(xué)習(xí)，輕松地拿，才是學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)!”鄭老師的孩子大多是通過老學(xué)員家長介紹來的，在智康學(xué)員和家長中有良好的口碑。

　　物理學(xué)科：張婧老師

　　畢業(yè)于南開大學(xué)物理學(xué)專業(yè)，高考物理單項助力能力；

　　現(xiàn)任智康物理教學(xué)負(fù)責(zé)人，智康首屆教師風(fēng)采大賽“全國理科之星”獎項得主。

　　多年一對一教學(xué)，每年均有多名孩子升入全國重點本科學(xué)校；

　　所帶高三孩子物理單科平均35分，較高物理單科幅度達62分；

　　教是為了“不教”，學(xué)是為了“會學(xué)”，

　　做好這一步內(nèi)功基礎(chǔ)，才能離開題海，以不變應(yīng)萬變。

　　張婧老師教學(xué)案例

　　王同學(xué)，高二上學(xué)期期中診斷后入學(xué)，入學(xué)物理單科成績不及格。學(xué)習(xí)習(xí)慣題海戰(zhàn)術(shù)，不會總結(jié)反思。教學(xué)過程中以引導(dǎo)思維，培養(yǎng)思考習(xí)慣為重點，輔助總結(jié)方法技巧與思路切入點。2個月后期末診斷達89分。一年多后高考物理單科達110分，考上人大。

　　黃同學(xué)，高一下學(xué)期開學(xué)入學(xué)。厭學(xué)逆反情緒嚴(yán)重，對學(xué)習(xí)抵觸。針對逆反情緒特點，通過聊天交流獲得孩子信任，在教學(xué)過程中引導(dǎo)孩子興趣，逐步喜歡邏輯推理與思考。至高二會考時，物理獲得會考A的成績。高三至上學(xué)期期中診斷，物理成績達91分。

　　楊同學(xué)，就讀于人大附中，理科思維能力強，但是細(xì)節(jié)遺漏較多，診斷分?jǐn)?shù)徘徊于80-90之間，無法突破。入學(xué)后在進一步完善思維方式及知識結(jié)構(gòu)之外，重點強調(diào)細(xì)節(jié)，加強過程分析、準(zhǔn)確和標(biāo)準(zhǔn)答題過程訓(xùn)練。至高考時獲得116分物理單科。

　　英語學(xué)科：柏樂老師

　　柏樂老師，智康英語老師，師資培訓(xùn)英語負(fù)責(zé)人。教學(xué)中潛心研究高考及高三期末、模擬診斷命題方向，準(zhǔn)確把握診斷熱點及重點內(nèi)容，對高中英語知識體系有系統(tǒng)、準(zhǔn)確的把握。相信孩子都是閃耀的珍珠，在日常的教學(xué)中重視促進孩子自主學(xué)習(xí)能力，曾輔導(dǎo)多名孩子考入清華北大等大學(xué)。

　　資深老師為您深度權(quán)威解讀2015北京高考

　　化學(xué)學(xué)科：鄧才志老師