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北京民辦校小學試題:建華實驗學校入學考試語文試卷

2014-03-06 14:54:06  來源:智康1對1

  建華實驗學校是海淀區(qū)比較有名的民辦校,而且建華的診斷模式和十一學校類似,大家也可以點擊這里參考下十一學校以前的診斷題目!

 

2012年建華學校3月25日部分小學診斷試題


建華實驗學校小學語文試題部分試題:


 1、找意思相同的一組詞
 2、動物后面填象聲詞:虎、羊、馬
 3、四個帶“文”的詞,找出一個意思不同的
 4、看寫字
 5、古詩,按意思寫古詩:例:小明小學數(shù)學題不會做,經(jīng)老師一點撥,突然會了。
 6、給一個長故事,A4 紙五頁左右,按要求寫兩篇讀后感①聽到媽媽的聲音,你有何感想。(300 字)
②你覺得文中的我形象如何。(200 字)
 7、作文:(400 字)題目三選一
 ①夢②家③愛


建華實驗學校小學英語試題部分試題:


 1、10 個完形填空
 2、漢譯英
 3、閱讀理解 2 篇。

 

建華實驗學校小學數(shù)學試題部分試題:


 放教學視頻,比和比例。
 視頻結(jié)束后發(fā)診斷卷,基本是比和比例的問題。
 ① 一些糖果,發(fā)給 A、B、C 三個班的同學,每人 6 塊。只發(fā)給 A 班同學,每人 15 塊。只發(fā)給 B 班
同學,每人 14 塊。只發(fā)給 C 班同學,每人幾塊?
 ②(b+c)/a = (c+a)/b = (b+a)/c = k(a+b+c) ,求 k = ?


北京市建華學校診斷題


① 一些糖果,發(fā)給 A、B、C 三個班的同學,每人 6 塊。只發(fā)給 A 班同學,每人 15 塊。
只發(fā)給 B 班同學,每人 14 塊。只發(fā)給 C 班同學,每人幾塊?
解法 1:利用小學的分數(shù)知識求解:
A、B、C 三個班的同學總?cè)藬?shù)是糖果數(shù)的 16 ,
A 班的同學人數(shù)是糖果數(shù)的 115 ,
B 班的同學人數(shù)是糖果數(shù)的 114 ,
所以,C 班的同學人數(shù)是糖果數(shù)的 16 - 115 - 114 =6210 =135 ,
所以,只發(fā)給 C 班同學每人可得糖果 35 塊。
 
解法 2:利用方程知識求解:
設(shè) A、B、C 三個班的同學人數(shù)分別是,A,B,C,且 C 班分得 x 塊。
根據(jù)題意得:6A+6B+6C=15A=14B=xC,
∴ B=1514 A
C=15x A
 ∴ 6A+9014 A+90x A=15A
∴ 6+9014 +90x =15
90x =15-6-9014
90x =15-6-9014
90x =3614
x=35  
 
所以,只發(fā)給 C 班同學每人可得糖果 35 塊。
探究:如果糖果數(shù)是 210 塊,則 A、B、C 班共有 210÷ 6=35 人,
A 班有人:210÷ 15=14 人,
B 班有人:210÷ 14=15 人,
C 班有人:210÷ 35=6 人,
探究:如果糖果數(shù)是 420 塊,則 A、B、C 班共有 420÷ 6=70 人,
A 班有人:420÷ 15=28 人,
B 班有人:420÷ 14=30 人,
C 班有人:420÷ 35=12 人,
探究:如果糖果數(shù)是 630 塊,則 A、B、C 班共有 630÷ 6=105 人,
A 班有人:630÷ 15=42 人,
B 班有人:630÷ 14=45 人,
C 班有人:630÷ 35=18 人,
如此而已,無窮無盡也。
② 已知:b+ca = a+cb = b+ac = k(a+b+c) ,求 k = ?
解:∵ b+ca = a+cb = b+ac =x
 ∴ b+c=ax
a+c=bx
a+b=cx
∴ 2(a+b+c)=(a+b+c)x
∴ 2(a+b+c)-x(a+b+c)=0
∴ (2-x)(a+b+c)=0
當 a+b+c=0 時,∵ b+ca = k(a+b+c) , -1=k× 0, k 不存在,x 也不存在。
當 a+b+c≠0 時,x=2,
∵ b+ca = a+cb = b+ac = k(a+b+c) ,
∴ 2= k(a+b+c),
∴ k= 2a+b+c 。


2012 年 2 月 18 號在建華學校網(wǎng)站上報名,一個月的報名時間。報名結(jié)束后,根據(jù)通知開
始領(lǐng)取準考證,今天診斷。


語文時間有點緊張,孩子較后一篇小作文差一點沒做完。數(shù)學是聽講課視頻后,再寫試題。
據(jù)孩子說沒有小學數(shù)學內(nèi)容,題目相對簡單。英語半個小時,題目難度一般,沒有 2 月份實誠
考的難。不知道什么時候會有通知結(jié)果。
 


建華的診斷內(nèi)容,經(jīng)詢問孩子后,大概情況如下:


一、語文的診斷中有三篇作文:學校先是下發(fā)了一篇六七頁的文章讓孩子們先閱讀,閱讀
的時候不發(fā)試題,閱讀結(jié)束后下發(fā)試題。先進篇作文是讓根據(jù)文章的某句話,問是什么意
思,你的感想是什么?300 字。第二篇小作文是讓總結(jié)這篇文章的大概內(nèi)容,200 字。第
三篇作文,是給出了一小段詩歌關(guān)于愛的,讓自擬題目寫一篇作文,400 字。另外還有 2
  頁紙的語文基礎(chǔ)知識內(nèi)容,是一些古詩、對聯(lián)、成語等。


二、數(shù)學視頻中講的不是小學數(shù)學,也不是初中知識,好像是關(guān)于一些圖形的,不太難。發(fā)的
試題中除了一些視頻中的內(nèi)容外,還有其它基礎(chǔ)數(shù)學內(nèi)容。但是基本沒有小學數(shù)學,也沒有初
中知識。


三、英語主要是閱讀,還有一些語法的選擇題,較后有幾句漢譯英的句子。

 

 

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