高考理綜：2013年高三復(fù)習(xí)全年規(guī)劃

2013-01-15 16:11:44 　來(lái)源：新聞快車(chē)

　　由于在與考生溝通的過(guò)程中，近乎80%的同學(xué)都在講一個(gè)問(wèn)題：“老師，我之前沒(méi)怎么學(xué)習(xí)，成績(jī)都很好。但是到了高三我已經(jīng)很努力了，但是成績(jī)還在繼續(xù)下滑，為什么”。所以，在開(kāi)始介紹理綜這個(gè)學(xué)科如何在全年中進(jìn)行學(xué)習(xí)之前，我們?cè)侔讶绾卧谌齻€(gè)月內(nèi)打牢基礎(chǔ)再跟大家重申一下。

　　一般對(duì)于上面的問(wèn)題，我通常都會(huì)問(wèn)孩子：告訴我，你是怎樣努力的?

　　孩子：我上課很注意聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。放學(xué)回到家之后，完成老師布置的功課，然后就開(kāi)始做輔導(dǎo)書(shū)上的題。早上起來(lái)背誦一些知識(shí)點(diǎn)。比如英語(yǔ)的單詞、語(yǔ)法、課文�；瘜W(xué)公式、物理公式、數(shù)學(xué)公式等。

　　看到大家的學(xué)習(xí)過(guò)程之后，我都給出孩子一個(gè)建議：從現(xiàn)在到明年的三月份之前，把重心都放到打造基礎(chǔ)上來(lái)：1.知識(shí)點(diǎn)的理解。2.解題思維的建立。做好這兩樣工作，成績(jī)自然就提高上來(lái)了。具體如下：

　　首先，理解知識(shí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，因?yàn)槲覀冃枰柚R(shí)來(lái)解決問(wèn)題，所以，我們要對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要非常熟悉，了解他的秉性、了解他的內(nèi)涵、了解他的興趣、愛(ài)好。就好像認(rèn)識(shí)一位老朋友。理解知識(shí)之后，如果想很助力的解答一些超難題，那么你需要一點(diǎn)點(diǎn)規(guī)律和技巧，而這些技巧和規(guī)律較好是由從事這方面研究的老師給我們提供的方便，我們無(wú)需自己總結(jié)歸納，拿過(guò)來(lái)用就好了。還要將看似死板的知識(shí)理解并活化應(yīng)用起來(lái)，才能游刃有余。這就要對(duì)知識(shí)的來(lái)龍去脈有一個(gè)根本上的認(rèn)識(shí)，有的人認(rèn)為很難，其實(shí)這些在課本上都全部存在。教材從引出知識(shí)點(diǎn)到較后得出結(jié)論，都涵蓋了全部的中間過(guò)程，但更多的同學(xué)記住了結(jié)論，沒(méi)有去理解這些結(jié)論的來(lái)龍去脈，沒(méi)有和其他的結(jié)論相應(yīng)的聯(lián)系起來(lái)。只有少部分的孩子研究出了這些門(mén)道。