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高三寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)六大錦囊妙計(jì)

2012-01-16 14:34:45  來源:人教學(xué)習(xí)網(wǎng)

  寒假已經(jīng)來了,高考還會(huì)遠(yuǎn)嗎?寒假對于高三的孩子來說,是總復(fù)習(xí)過程中一次時(shí)間較為充裕的調(diào)整期,也是上、下學(xué)期之間的黃金銜接點(diǎn)。如果抓住這次良機(jī),對復(fù)習(xí)過的知識(shí)加以總結(jié),對自己的整體狀態(tài)進(jìn)行戰(zhàn)略性的調(diào)整,那么下學(xué)期的復(fù)習(xí)效果將會(huì)有質(zhì)的飛躍,否則第二學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)與先進(jìn)學(xué)期相比,很難會(huì)有大的改觀。以下六大錦囊妙計(jì),希望對廣大考生有所幫助。

  一、對先進(jìn)輪的復(fù)習(xí)進(jìn)行整理和分析

  高三的部分學(xué)校都已完成了各知識(shí)點(diǎn)的先進(jìn)遍復(fù)習(xí),把這個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)細(xì)細(xì)地梳理一遍,把它們形成點(diǎn)、連成線、鋪成面,形成一個(gè)網(wǎng)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu),在網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)處標(biāo)上你的不足之處,這樣,對你所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)及自己掌握程度就一目了然了。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的特級教師建議同學(xué)們可以把先進(jìn)學(xué)期無論是大考、小考、還是月考、統(tǒng)測的卷子都拿出來,把錯(cuò)誤的題目再訂正一遍,較好把錯(cuò)題分類整理在一個(gè)錯(cuò)題本上,有些同學(xué)會(huì)覺得麻煩,實(shí)際上,當(dāng)你一道錯(cuò)題整理出來后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好,因?yàn)槟銜?huì)把你以往模糊的容易出錯(cuò)的點(diǎn)明朗化,然后進(jìn)行系統(tǒng)化的分析,避免再次出錯(cuò)的概率。

  二、調(diào)整心態(tài)與學(xué)習(xí)方法

  有些同學(xué)考得不好,不要煩躁、不要自暴自棄。要學(xué)會(huì)利用寒假這個(gè)休整期來調(diào)節(jié),只從學(xué)習(xí)態(tài)度和復(fù)習(xí)方法上找到解決問題的根源,還是可以有很大的。切忌盲目地大量看參考書,做課外題,以期獲得戰(zhàn)無不勝的解題技巧,學(xué)習(xí)是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程,要明白欲速則不達(dá)的道理。解決問題應(yīng)冷靜、理性,遇到困擾的時(shí)候,可以和老師、家長、同學(xué)交流一下,聽聽多方意見,深入分析自己復(fù)習(xí)中問題的所在,制定切實(shí)的解決方法,才是一個(gè)好的做法。

  三、要回歸課本,從課本中探尋高考命題的影子

  對任何一個(gè)孩子,即使是優(yōu)秀孩子,復(fù)習(xí)質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實(shí)抓好基礎(chǔ)。高考命題是“源于教材,高于教材”的,一定要抓住“課本”這個(gè)根本。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師建議同學(xué)們利用好寒假仔細(xì)梳理課本,重視教材中的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,然后加以引申、變化,做到舉一反三。教科書上的例題不能看一下就過去了,因?yàn)榭磿r(shí)往往覺得什么都懂,其實(shí)自己并沒有理解透徹。所以,在看例題時(shí),可以先把后面的解答內(nèi)容蓋住,自己去做,做完或做不出時(shí)再去看,這時(shí)要想一想,自己做的哪里與解答不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓(xùn)練,自己的思維空間擴(kuò)展了,看問題也全面了。

  四、著眼于綜合運(yùn)算能力的提高

  縱觀近幾年高診斷題,數(shù)學(xué)高考?xì)v來重視運(yùn)算能力,80%以下的考分都要通過運(yùn)算得到,有孩子平時(shí)愛用器,做題不徹底,結(jié)果一上考場,本來憑較好的數(shù)學(xué)直覺和助力反應(yīng)能力即可獲解的題目,較后硬是算不出來。建議同學(xué)們在寒假中助力運(yùn)算能力的訓(xùn)練。寒假前,各個(gè)學(xué)校都應(yīng)該已經(jīng)復(fù)習(xí)了數(shù)列和解析幾何的內(nèi)容,對于數(shù)列的綜合問題、直線與橢圓、直線與雙曲線的有關(guān)問題,涉及大量,同學(xué)們在假期中一定要獨(dú)立、完整、準(zhǔn)確地做幾道此類題目。一定要做到:人易我易,我不大意,人難我難,我不畏難。

  真體會(huì)這些要求。通過前一階段的分析,要針對自己的問題有選擇地精做題目,注重解題過程的反復(fù)推敲,提高思維的深刻性,這樣可以事半功倍,也才能使自己的綜合能力真正得到提高。

  五、利用好網(wǎng)絡(luò)這把利器,創(chuàng)造綠色的上網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境

  很多家長認(rèn)識(shí)到這個(gè)假期對孩子的重要性,而自己又沒能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),會(huì)選擇給孩子報(bào)一些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。這是比較傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一般是一對多的學(xué)習(xí)模式,針對性不是特別的強(qiáng),而且現(xiàn)在是冬天,天寒地凍,出行也不太安全。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)一體化的社會(huì),很多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源都實(shí)現(xiàn)了共享,它沒有時(shí)間和空間的限制,家長可以給利用網(wǎng)絡(luò)給孩子營造一個(gè)綠色的上網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境。像人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的電子課本就是很好的在線學(xué)習(xí)方式,它以其科學(xué)直觀的視、音、圖、文等形式實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的數(shù)字化和多樣化,深受廣大孩子的喜愛。同學(xué)們可以根據(jù)自己的薄弱點(diǎn),有選擇性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。針對性強(qiáng),更直觀也更專業(yè)。

  六、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,注意勞逸結(jié)合

  根據(jù)放假的天數(shù),大家要把時(shí)間安排好。這個(gè)假期不同于以往的假期,少有應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,放假應(yīng)該看成是在家中上課,建議大家就按照課表上的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn),按時(shí)上、下課,全天分成上午、下午和晚上三個(gè)時(shí)間段,但每門課時(shí)間不宜太長,較多不要超過1。5小時(shí),要注意勞逸結(jié)合。“身體是革命的本錢”,因此,在你計(jì)劃安排的課表中,應(yīng)該有體育課的時(shí)間?梢栽诟杏X比較疲憊的時(shí)候,在住所周圍進(jìn)行適量的活動(dòng),放松心情,增強(qiáng)體質(zhì)。

文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
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