高考倒計時60天繼續(xù)查漏補缺

2011-04-01 14:00:54 　來源：新浪教育

　　1、綜合理解，逐一突破

　　高考考點雖然固定，但是考法并不是一成不變的。這也是高考的一大特色之一。高考并沒有所謂的“母題”、“題庫”，因為每年命題都在變換形式，改變花樣。即使同一類型的題，哪怕解法完全相同，也要換個包裝。“題海戰(zhàn)術”的產生初衷，就是因為高功課型的不確定性，導致孩子和老師都希望通過大量做題來換取高考能遇上相近題型的可能。但歷年一經高考后，很多同學都認為很多題大部分都“感覺”見過，但又不同。還有一大半題“沒見過”。但一問考點，幾乎所有人都肯定，都學過，與其他的診斷差不多。

　　那么我們就知道，只有考點是不變的，變化的只是考點的應用方式、應用時機的不同。于是我們要換個角度去思考：如果我們知道考點是怎么應用的，能應用到那些方面，可以用來解決什么問題時，不管高診斷題如何變化，我們都有辦法解決。這就需要我們逐一突破。

　　如何逐一突破？其實并不復雜。我們利用本地高診斷題卷，進行逐一突破。像數(shù)學、理綜學科，考點鮮明突出，但是非常靈活，因此要抓住考點的本質。如數(shù)學復數(shù)運算，我們突破考點時，要聯(lián)想到復數(shù)運算的基本公式，更加重要的是復數(shù)在坐標系中的意義，復數(shù)公式是如何產生的，其的數(shù)學意義是什么。簡單來說，我們抓住的是，全部的知識點考點是如何產生的，它是干什么用的。然后放在診斷中怎么用上的。通過試題的形式，結合考點本身的特性，那么做其他題時，思路就非常的清晰明了。

　　當然，語文、英語、文綜及生物試題命題題材較為廣泛，這類試題我們要總結他們的命題思想和解題角度。這類題通常題目信息量大，考點并不十分明確，但我們要突破他們，就要從題目信息出發(fā)，學會有效的分析有用的提示信息。如何利用題目信息做題，下面對此做詳細的闡述。

　　2、合理利用題目信息，結合考點解題

　　很多同學都有這么個誤區(qū)，認為高考考點完全掌握了，高考就能獲得。其實不然。大家如果有靜下心來對試題進行思考，會發(fā)現(xiàn)高考完全以題為本�？键c僅僅是其中的一個元素。高診斷題中信息才是我們判斷如何解題的重點、關鍵部分。一道高功課所包括的信息，有嚴謹?shù)倪壿嫞泻侠淼脑O問，有明顯的提示，有隱含的信息，我們不能放過題目的任何部分，包括選擇題的選項，都有可能是我們做題的出發(fā)點。如何挖掘題目有效信息，結合高考考點，才是我們在較后階段復習的主攻方向。特別是新課標地區(qū)，極少考查純知識點。只有跟著題目的邏輯走，弄清楚題目表達了什么信息，問什么問題。問題與信息之間的關系，剩下的才是考點。

　　要想在較后60天內高考獲得極大的提高，考點的理解無疑是很關鍵的。尤其是考點的知識來源和應用方式，我們必須要透徹了解。在平時做題的時候，我們反而要把考點放在第二位，把“題目說了什么”、“題目讓我們干嘛”放在先進位。在我們掌握試題信息的情況下，結合考點，才能100%的把分數(shù)抓到手。

　　3、不同層次孩子較后60天復習的思想

　　前面提到了考點的突破和利用題目信息來分數(shù)。但因為孩子的層次不同，所以難以統(tǒng)一。故而玖久高考中心老師建議，如果因為基礎不扎實導致題目看懂了，明知道考什么，怎么解答，但是因為基礎不過關導致無法答題，這類孩子較好以基礎考點的理解和掌握為主。

　　如果基礎不好，讀題同時出現(xiàn)困難的，建議這類孩子堅定不移的先復習基礎知識點，然后做簡單、中等的題，注重題目的思想和信息處理。要力所能及的進行復習，不要盲目啃大題難題，不要關注難題、變態(tài)題。對考點的把握始終本著相關知識點式如何產生、做什么用的，對題本著“分析”、“讀懂”的方式去處理。

　　基礎扎實、但是欠缺做題思路的同學，弄清楚你為什么“欠缺思路”？本質上就是過于依賴知識點、考點的套用。缺乏對題目的邏輯性、推導性的研究，即不會對題目的信息進行處理或者沒有從題目入手的概念。在較后的階段，以轉變“依賴經驗、依賴做過的題套用”的思想為“完全依靠題目信息和條件”為主，才能百戰(zhàn) 不殆。

　　至于較好孩子生，本生已經具備從題目入手的思想方式。這類孩子要注意細節(jié)和做題速度的。在考點上對薄弱的環(huán)節(jié)進行加強即可。通過試題試題的整理牢牢抓住考點應用方式即可，加大對小題的重視，尤其是選擇題、填空題。

　　這里再強調一下，考點是死的，命題是靈活多變的，但無論命題如何多變，任何題目都一定要表述清楚，無論考我們什么考點，解題的依據(jù)不能背離試題的命題信息。故而只有抓住命題本身，用“師夷長技以制夷”的思想，結合考點，問什么答什么，用題目信息來解決問題，才是高考的取勝之道。如果依賴死板的“做過的題的經驗”、“知識點套用”，雖然能解決一部分題，但成績必定不會太高。大家始終記住，高考，除了考點，還有能力。