填報志愿時院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先

2011-03-07 13:44:28 　來源：新浪博客

　　主持人：親愛的各位高三家長，大家晚上好，我們的直播馬上就要開始了，請大家檢查一下自己家里的設(shè)備是否通常。

　　這里是高三家長俱樂部，今天我們是春節(jié)之后的先進(jìn)場網(wǎng)絡(luò)講座，很高興和大家在這里通過網(wǎng)絡(luò)和大家進(jìn)行溝通和交流，現(xiàn)在進(jìn)入三月份，月底就要面臨一模，對于各位高考家長來說，高考志愿天保的工作，也要開始準(zhǔn)備了，關(guān)于現(xiàn)在選擇專業(yè)和學(xué)校的時候，是專業(yè)重要還是學(xué)校的生育更有利與考生的人生規(guī)劃和發(fā)展，想必是很多家長，正再為此而頭疼，今天我們講座的題目是，“填報志愿時該優(yōu)先選擇學(xué)校還是專業(yè)？”

　　我們請到的主講相關(guān)人士是高三家長俱樂部特邀相關(guān)人士晨霧老師，晨霧老師是資深教育觀察者，新浪高考博客圈明星博主，作為一名曾經(jīng)的高三家長，他對高考政策、招生動態(tài)，高三考生的學(xué)習(xí)方法與教育方式，有著深入地研究和獨樹一幟的見解。孩子成功考上大學(xué)后，他繼續(xù)通過新浪博客，將自己對熱點問題的見解與更多的高三家長和同學(xué)們分享，目前其博客的訪問量已達(dá)到了650余萬，其撰寫的大量高考類、教育類文章，在新浪高三家長博客圈中產(chǎn)生了廣泛的影響力，深受廣大家長的好評。

　　另外我們下一場高三家長俱樂部網(wǎng)絡(luò)講座，請到的是高考志愿相關(guān)人士王明祥（音）老師，時間定于3月4日晚19：30分舉行，講座的主題是“點評中國大學(xué)、重點大學(xué)中的佼佼者”屆時，我們將邀請30名家長到場，與相關(guān)人士面對面交流，以報名順序優(yōu)先，報名完成后，請電話確認(rèn)。

　　下面，請晨霧老師，為我們開始今天的講座。

　　晨霧：各位家長好，我是晨霧，十分高興今天又在語音里面與大家見面，我今天要講的題目是針對填報志愿，是優(yōu)先選學(xué)校還是優(yōu)先選專業(yè)。

　　在填報志愿的時候，首先是選學(xué)校還是選專業(yè)，這可是個老話題了，當(dāng)然誰都知道，較理想的選擇是上學(xué)校，選自己較喜歡的專業(yè)，但是除非你有足夠的高考分?jǐn)?shù)的實力，在大多數(shù)情況下，考生和家長肯定要面臨一個非常實際的選擇，是選一所學(xué)校的不太理想的專業(yè)，還是選擇一所一般學(xué)校的理想專業(yè)。這是一個很為難的事情。實在是魚和熊掌不可兼的，那么道路是較好目標(biāo)是學(xué)校還是專業(yè)，這個問題呢，不同的人，可能有不同的看法，我就談?wù)勎业目捶ā?/p>

　　我的意見呢，是比較明確的，我傾向于較好學(xué)校，所以今天我也是重點地講較好學(xué)校，首先我們說一下，優(yōu)先選擇學(xué)校的這個益處和好處是什么？

　　我們認(rèn)為，本科教育，仍然屬于基礎(chǔ)教育，只是跟高中教育、初中教育、不同他更側(cè)重于一些，就是說理論基礎(chǔ)，好的大學(xué)，師資力量雄厚，基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)，有非常扎實的基礎(chǔ)，所以既然本科教育是基礎(chǔ)教育，所以我們認(rèn)為，對大學(xué)這個要求，應(yīng)該是比較高。如果在一個好的大學(xué)有扎實的基礎(chǔ)的大學(xué)，有雄厚的師資的大學(xué)，那么對學(xué)校未來，武裝是繼續(xù)深造還是參加工作，都是可以得心應(yīng)手。

　　這是先進(jìn)點。

　　第二點，我認(rèn)為大學(xué)教育有兩個目的。

　　先進(jìn)個目的，是系統(tǒng)地受到一種學(xué)習(xí)的熏陶和訓(xùn)練。

　　第二是系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識。

　　這些年的發(fā)展，我們感覺到前者越來越重要，專業(yè)知識隨著時代的變化，有可能需要不斷地更新，但是系統(tǒng)地熏陶和訓(xùn)練，對一個人個人綜合素質(zhì)的提高，那是終身受益的，我們現(xiàn)在知道，五十年代、六十年代的大孩子，那個時候基本上沒有機(jī)這種教育，但是我們也能看到，就是近些年來，有些機(jī)方面的相關(guān)人士，他們也是五十年代、六十年代的大學(xué)培養(yǎng)起來的。他們沒有受過當(dāng)時的機(jī)方面的知識的教育，但是沒有影響他們后來專門從事機(jī)并成為相關(guān)人士，為什么呢？因為他們受過高等教育的系統(tǒng)地熏陶和訓(xùn)練，有了這種訓(xùn)練對今后不斷更新的知識是很有好處的。

　　知識更新他自己的更新就能更新。

　　第三點，本合學(xué)習(xí)的專業(yè)，我們認(rèn)為不等于是終身的職業(yè)，基礎(chǔ)扎實的本科學(xué)員，可以選擇繼續(xù)讀研重新選擇專業(yè)，也可以重新選擇適合自己的專業(yè)，出國深造，即便是繼續(xù)就業(yè)，也未必都能從事自己原來所學(xué)的專業(yè)，我們看一下我們周圍的人，我們的考生看一下我們父母這一代的人，有多少是完完全全地是現(xiàn)在的職業(yè)跟原來的專業(yè)完全一致的，很多的都從事著跟原來專業(yè)不同的工作。比如說學(xué)醫(yī)學(xué)出身的魯迅先生能成為大文豪，北大數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的王選院士，能夠成為后來漢字激光照排方式的創(chuàng)始人。還有很多學(xué)理工科出身的，較終都成為了企業(yè)管理人員。這些人的成功，都不能說與他在大學(xué)受到的熏陶無關(guān)。所以這也是一個原因，就是較好大學(xué)的一個原因。

　　另外，時代的發(fā)展，使專業(yè)知識之間的界限越來越模糊，綜合學(xué)校的學(xué)科門類比較齊全，有利于專業(yè)之間的互相滲透，更有利于培養(yǎng)復(fù)合人才，我們近些年來出現(xiàn)的一些新專業(yè)，常常都是在一些原有的一些基礎(chǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，常常它界于幾個專業(yè)之間，我們也可以叫邊緣學(xué)科。

　　就是說，這種專業(yè)，實際上已經(jīng)不局限于原來的一個專業(yè)，兩個專業(yè)，他需要好多專業(yè)，這樣的話，如果一個大孩子在這個學(xué)校中學(xué)習(xí)，他無形中會受到各種學(xué)科的影響和熏陶，這樣有利于他今后成為復(fù)合型人才。

　　第五點，有許多綜合性學(xué)校在招生的時候，現(xiàn)在已經(jīng)不按專業(yè)招生了，就是說不再按很窄的專業(yè)招生了，改成了按照院系和專業(yè)大類招生了，高校的專業(yè)劃分跟以前相比，也越來越寬泛，以適應(yīng)人才市場對寬口徑人才的需求。在大一，甚至大二，有時整個院系就是一個大專業(yè)。到大學(xué)后期才根據(jù)自己的實際興趣選擇專業(yè)，由于這種情況，使得我們?nèi)绻x擇一個比較好的大學(xué)，在大學(xué)的后兩年，再確定一個研究方向，就成為可能。

　　同時也解決了許多高三孩子，由于忙于高考，他暫時還搞不清楚自己的興趣，確實有不少這樣的孩子。家長跟他討論的時候，說你到底喜歡什么，他說不出個所以然來，這樣的話，就有好處，不妨在過幾年，他成長了，他就明白自己到底喜歡什么了。

　　還有一個是學(xué)校的社會聲譽(yù)高，你今后考研、出國、就業(yè)都比一般的大學(xué)機(jī)會要大得多，目前有不少單位招聘明確地要求，至少是“”甚至是“”學(xué)校畢業(yè)，考研在分?jǐn)?shù)相同的條件下，有很多高校都會優(yōu)先地考慮學(xué)校學(xué)員，在出國讀研方面，中國的孩子在國外，越來越多了�，F(xiàn)在國外的一些大學(xué)，已經(jīng)慢慢地能夠就是明白中國高校之間的區(qū)別，他能夠識別出哪些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量高和低。

　　因為以去美國留學(xué)為例，在相同條件下，清華、北大、中科大的學(xué)員生于很好的，他們赴美的和獎學(xué)金獲取率都明顯地高于普通高校。

　　第七點，由于這幾年，許多世界名企在招聘員工時，他已經(jīng)從注重專業(yè)素養(yǎng)，逐漸轉(zhuǎn)化為注重綜合素質(zhì)，他們寧愿通過非常嚴(yán)格的招聘考核，挑選出綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大孩子，通過上崗之后的培訓(xùn)，來提高他們專業(yè)方面的不足，而綜合學(xué)校良好的氛圍，恰恰有利于孩子綜合素質(zhì)的提高，再有，層次高的學(xué)校，比如說“”“”這樣的學(xué)校，這些學(xué)校，獲得國家各方面的資金支持的機(jī)會多，大型企業(yè)，機(jī)構(gòu)、贊助的機(jī)會也多，對孩子而言，獲得各類獎學(xué)金和助學(xué)資助的機(jī)會也會很多，所以從這些方面綜合的考慮，優(yōu)選學(xué)校確實有很多的好處。

　　下面我也談?wù)剝?yōu)選學(xué)校的弊端，什么東西也不能說都是好的，它肯定也有一些問題，首先較重要的一點，大家能看得很清楚，較重要的一點，就是有可能這個專業(yè)不太喜歡，有很多的考生是犧牲了自己較喜歡的專業(yè)，服從調(diào)劑到了一個十分生疏的專業(yè)，就是由于優(yōu)選學(xué)校，這樣的話，就是可能對他的情緒各方面會有些影響。這是一個弊端。

　　另外，這個院校跟考生成的匹配方面看來，優(yōu)選學(xué)校，許多都是看上去實現(xiàn)了踩線錄取，也基本上是服從調(diào)劑錄取的，也就是說他的分?jǐn)?shù)基本上是比這個高校的錄取分?jǐn)?shù)線高不了多少，這樣看似是較合算，但是由于這個專業(yè)考生不是十分喜歡，所以入學(xué)之后始終都高興不起來，再一點，就是優(yōu)選學(xué)校的很多的考生，很可能在今后的專業(yè)方面，還有面臨第二次選擇，比如說考研的時候換專業(yè)，以及畢業(yè)之后，又是換一個專業(yè)方向，從事職業(yè)。

　　這是它的不利的方面。盡管如此，我們比較一下，還是覺得優(yōu)選學(xué)校的好處多于的他不好的地方，就是利大于弊，那么我們確定了優(yōu)選學(xué)校的原則之后，在優(yōu)選學(xué)校方面有哪些策略呢？我談這么幾個看法。

　　先進(jìn)個要注意趨冷避熱，大城市的學(xué)校永遠(yuǎn)是熱的，相同的分?jǐn)?shù)，在外地可能能上更高層次的學(xué)校。我舉個例子，比如說交通大學(xué)在大陸真正能算的上的，有四所，兩對。

　　上海交大和西安交大算是一對兒，北京交大和西南交大算是一對兒。實際上呢，你要研究這些大學(xué)的歷史，上海加大和西安交大，是基本上是層次差不多的大學(xué)。而北京交大和西南交大也層次差不多的大學(xué)。但是呢，這兩對兒大學(xué)，在北京的錄取分?jǐn)?shù)相差很大，就是上海交大比西安交大分?jǐn)?shù)要高出去可能要至少是四五十分，北京交大比西南交大也要高出四五十分，這樣的話，考生如果考慮要上更高層次的大學(xué)，分?jǐn)?shù)又不夠的時候，就不妨做這樣的選擇。

　　比如說選擇西安交大放棄上海交大，選擇西南交大，放棄北京交大。另外，一個時期的熱門兒學(xué)校，可能在一段時間之后，會降溫。比如說當(dāng)前經(jīng)濟(jì)類學(xué)校在持續(xù)地升溫，但是我相信跟經(jīng)濟(jì)形勢有關(guān)，很可能在不久的將來，他會適當(dāng)?shù)亟禍�。較典型地我們就說，比如說港學(xué)熱在2010年從北京錄取看，就已經(jīng)有所降溫。2010年北京錄取的時候，清華、北大有這種現(xiàn)象，他們當(dāng)時自己在錄取之前，已經(jīng)拿到了報考自己學(xué)校這些孩子的名單。他們都很難判斷自己的分?jǐn)?shù)線，為什么呢？因為他不知道，優(yōu)先批次以及優(yōu)先自主招生錄取的港校能夠把多少考生給錄走，經(jīng)歷過去年錄取的考生家長可能有這種記憶，就是去年清華、北大的分?jǐn)?shù)異常的高，實際上是怎么弄的呢？實際上是港校熱有所降溫，選擇港校的那些孩子在去年放棄了港校，選擇了北大、清華，這樣的話，就使得港校在優(yōu)先被錄走的孩子就少了很多就使的清華、北大的分?jǐn)?shù)就很高了。

　　我舉這個例子是要說明，不能一成不變地看待高校他的熱，他的熱是有限和有時間段的。第二點，選擇較好的學(xué)校要顧及高校大小年的分析，“大小年”形成的原因，一般上一年是大年，下一年考生不敢報，形成了小年。還跟學(xué)校有時候偶然發(fā)生的事兒有關(guān)，比如說一所學(xué)校，獲得了巨大了經(jīng)費支持，與某部位，協(xié)同辦學(xué)。這是都可能把這個學(xué)校下一年推向大年。

　　報錄的營私舞弊現(xiàn)象、不誠信現(xiàn)象，或者說是宣布要到郊區(qū)辦學(xué)，還有改名，與哪個學(xué)校合并與哪個學(xué)校分開，這些信息都有可能影響這個學(xué)校在考生、家長中的形象，有可能造成小年。

　　還有一點，就是招生人數(shù)少的外地學(xué)校，特別容易受到偶發(fā)信息的影響，比如說大家一種傳言，聽說今年報某某某學(xué)校的人特別多，不知道從哪兒傳來的，但是就有可能在家長中引起一種恐慌，大家都不敢報，就使得某些學(xué)校變成小年，這種事情在這幾年時有發(fā)生，怎么防止呢？目前還很難說這個怎么防止，因為它有一些偶然引路非常多，如果說你特別顧及這一點的話，就報外地學(xué)校的時候，就要小心一點，為什么說他們比較容易發(fā)生大小年的情況呢，就是他們的人數(shù)本來就小，稍微發(fā)生一點偶發(fā)事件，造成人數(shù)堆積和人數(shù)減少，就會他們得分?jǐn)?shù)先產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的上浮和下移，所以要警防撞車現(xiàn)象，撞車現(xiàn)象，實際上是“大年”發(fā)生的原因之一。造成撞車的原因也是多種多樣的，除了剛才說道的考生受到某些信息的影響，還有時候超出正常的大家都集中報一所高校，也可以引起。

　　西城區(qū)這幾年，每年都做了這么一件兒事兒，在一模之后做一次模擬填報，它其中有一個目的，就想及時地發(fā)現(xiàn)他本區(qū)孩子撞車的情況，有一些學(xué)校，中學(xué)的學(xué)校，也事先會搜集一下這個考生他們的填報的預(yù)告。然后如果發(fā)現(xiàn)一些考生都報同一所學(xué)校，他們可能會進(jìn)行適度地勸說，緩解撞車的現(xiàn)象。目前對撞車現(xiàn)象也是沒有十分奏效的辦法，還是這樣的，就是在本省招生計劃比較少的學(xué)校，容易發(fā)生撞車。

　　再一點，就是還有一個填報的策略就是盡可能地利用優(yōu)先批次，優(yōu)先批次是對正常批次的補(bǔ)充，優(yōu)先批次填報的原則，是要比先進(jìn)批次先進(jìn)志愿學(xué)校的層次略高，至少是平齊的，優(yōu)先批次填的好，相當(dāng)于多了一次優(yōu)質(zhì)院校的選擇機(jī)會，較不可做的就是優(yōu)先批次選擇了一所比先進(jìn)批次、先進(jìn)志愿學(xué)校低的學(xué)校，這種情況如果考生發(fā)揮得非常好，優(yōu)先批次就被一所學(xué)校錄走了，后來一批次錄取之后，就是錄取程序，過來之后，當(dāng)考生和家長知道了自己能上更好的學(xué)校，而被優(yōu)先批次錄走了，這時就很后悔，所以要正確地填優(yōu)先批次，能夠使你多一次優(yōu)質(zhì)院校的選擇機(jī)會。

　　優(yōu)選學(xué)校這種填報方式，適合的人群，我們認(rèn)為考生孩子應(yīng)該較好學(xué)校，還有未來打算在國內(nèi)國外進(jìn)一步深造的考生，應(yīng)該較好學(xué)校。剛才講了這么多，都是一般的策略、原則。我下面舉一個例子，就是，就是舉一個選擇學(xué)校的例子，這個例子呢，大家也經(jīng)常碰到，就是碰到這樣的一種情況。

　　兩個層次比較接近的學(xué)校如何選擇，其實兩個層次相差比較大的學(xué)校，這個選擇就不困難，比如說清華，另外一所是北工大，沒有人會在這兩所學(xué)校中發(fā)愁，怎么選擇，你夠分兒就上清華，不夠分兒上北工大。

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