2011年高考物理復(fù)習(xí)相關(guān)七大問(wèn)題解答

2010-12-28 09:40:52 　來(lái)源：新浪教育

　　關(guān)于2011年高考物理的復(fù)習(xí)策略問(wèn)題，是很多理科生關(guān)心的問(wèn)題，下面是賈保成老師解答的多數(shù)高三理科生關(guān)注的問(wèn)題。

　　賈保成老師簡(jiǎn)介：首師大附中全國(guó)物理特級(jí)教師，中央電視臺(tái)特邀解析“3+X”理綜診斷相關(guān)人士，北京市海淀區(qū)中心教研組特約研究員、高考命題研究相關(guān)人士，金鑰匙學(xué)校夢(mèng)之隊(duì)教師。賈老師講課直擊精髓，扣人心弦，被高三孩子譽(yù)之為“牛人賈保成”。

　　問(wèn)題一：如何對(duì)待外省高考物理題

　　問(wèn)：您認(rèn)為現(xiàn)在做哪個(gè)外省的題較有效？做新課標(biāo)的題有效嗎？現(xiàn)在來(lái)說(shuō)用做大量外地的理綜卷么？

　　答：孩子沒(méi)有自主權(quán)，發(fā)什么試題、做什么題由老師定，孩子不可能自己搞一套。一般來(lái)說(shuō)孩子不要自己找題做。但如果你學(xué)有余力，想自己找外地高功課做一下并非不可。高功課比多數(shù)學(xué)校老師自己編的題更嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)提高復(fù)習(xí)成績(jī)更有效。

　　各省高功課各有千秋，說(shuō)不清哪個(gè)省較好、較有用。只是注意幾點(diǎn)：

　�、偕虾５拇缶V、教材跟咱們不一樣，有些題不對(duì)路，建議不要做。

　�、谕馐∮械目紵釋W(xué)，見(jiàn)到熱學(xué)題不用做。

　　③物理單科卷的壓軸戲的難度比理綜卷大得多大，不宜做。

　　物理題分不清什么是新課標(biāo)的題，估算題、探究性實(shí)驗(yàn)、開(kāi)放式設(shè)問(wèn)、分析討論等等新題，在舊課程試題中的比例不一定小。

　　問(wèn)題二：怎樣回歸課本

　　問(wèn)：現(xiàn)在回歸課本，我應(yīng)該重點(diǎn)看什么？

　　答：到了復(fù)習(xí)后期，就有些老師把“回歸課本”掛在嘴上，這常常是一種誤導(dǎo)。有的同學(xué)就拿著課本翻一遍、又一遍，一個(gè)孩子拿出所有課本去“回歸”是沒(méi)有用處的，浮浮地從頭到尾翻一遍，不會(huì)有什么用處的。因?yàn)楹脦妆緯?shū)，好大的篇幅，“翻閱”一定飄浮，不能深入，不能查清缺漏，是無(wú)效的。“細(xì)讀”固然好，哪有時(shí)間？

　　可行的辦法是，通過(guò)診斷發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞時(shí)，找到相應(yīng)部分的教材看看。有了目標(biāo)，有了針對(duì)性就能夠深入了。在這種意義下的回歸課本才能奏效。當(dāng)然，上面說(shuō)的是到了復(fù)習(xí)的后期，也就是查漏補(bǔ)缺期，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，同學(xué)們有充分的時(shí)間回歸課本，把基礎(chǔ)知識(shí)細(xì)讀一遍。

　　問(wèn)題三：關(guān)于課本上的實(shí)驗(yàn)

　　問(wèn)：復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)芡ㄟ^(guò)課本嗎？

　　答：①課本要看，課本上的實(shí)驗(yàn)是高考實(shí)驗(yàn)題的祖宗，是命題人編制新題的出發(fā)點(diǎn)，課本上的規(guī)定實(shí)驗(yàn)搞不清，不可能考好。

　　②只看課本實(shí)驗(yàn)是不夠的，為了適應(yīng)高考實(shí)驗(yàn)命題的“新穎、變化、靈活”。要做一些近年的高考的實(shí)驗(yàn)題，以適應(yīng)其出高功課的命題方式。高考中提出問(wèn)題的高度和角度與課本的差別是很大的。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)高考的“市面”，是考不好的。

　　問(wèn)題四：正確對(duì)待錯(cuò)題本

　　問(wèn)：我現(xiàn)在還沒(méi)有錯(cuò)題本，那我平時(shí)做題時(shí)應(yīng)該怎么總結(jié)？不晚吧？

　　答：一般同學(xué)的錯(cuò)題本是錯(cuò)題剪貼或者摘錄，帶有答案，帶有老師講評(píng)時(shí)的種種記錄，這樣的錯(cuò)題本是不好的。你拿著這樣的錯(cuò)題本，只有一遍遍復(fù)習(xí)和閱讀，閱讀式復(fù)習(xí)的效果是較差的。正確的做法是：

　　①用空白錯(cuò)題本，只有原題，不沒(méi)有提示和答案。每次拿出錯(cuò)題本，就重新審題、重新思考、重新做，如果是題，另外找紙寫(xiě)出題解。不會(huì)了、打住車(chē)了再去查閱答案和老師的講解。明白后還是面對(duì)原題自己獨(dú)立寫(xiě)題解。這時(shí)，你才是真正會(huì)了。比閱讀一遍的效果強(qiáng)多了。

　　②一次會(huì)做了不能放下，過(guò)上三五天，等題的印象淡漠了（放涼了），再把原題拿出來(lái)，再重新做一遍，仍然能夠順利地寫(xiě)出規(guī)范化的題解，才是真正會(huì)了。重要的題可以先后做三遍，一般做兩遍就可以了。錯(cuò)題賬較好用活頁(yè)紙，錯(cuò)題賬上不要保留太多的題，真正會(huì)了就不必保存了。真會(huì)了，就把它從錯(cuò)題賬上撕下來(lái)扔了。

　　這樣的錯(cuò)題賬，將是你上進(jìn)的階梯。

　　問(wèn)題五：實(shí)驗(yàn)怎樣復(fù)習(xí)

　　問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)物理的實(shí)驗(yàn)題怎樣訓(xùn)練才能達(dá)到助力能力？

　　答：實(shí)驗(yàn)是近年來(lái)高考考查能力的主陣地之一，出題講究“新穎、變化、靈活”，實(shí)驗(yàn)題得助力能力是挺不容易的。你既然問(wèn)“物理的實(shí)驗(yàn)題怎樣訓(xùn)練才能達(dá)到助力能力？”，足見(jiàn)不是等閑之輩。請(qǐng)你在理解實(shí)驗(yàn)原理和培養(yǎng)應(yīng)變能力上下足功夫，本事足夠大，能力足夠強(qiáng)時(shí)，才能得助力能力。祝你如愿以?xún)敗?/p>

　　問(wèn)題六：近代物理知識(shí)怎樣復(fù)習(xí)

　　問(wèn)：像不確定關(guān)系和相對(duì)論這樣的知識(shí)點(diǎn)該怎么復(fù)習(xí)？根本看不懂書(shū)…

　　答：有關(guān)現(xiàn)代物理知識(shí)的內(nèi)容，中學(xué)是作為科普知識(shí)介紹的，中孩子不可能完全弄懂相對(duì)論和不確定關(guān)系。去年《診斷說(shuō)明》中列為“Ⅰ”級(jí)水平，只要求“知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問(wèn)題中識(shí)別和直接使用它們。”這方面能記清其結(jié)論和內(nèi)容即可，不可能學(xué)到“懂”的水平，理解水平高不了，功課決不會(huì)要求你靈活運(yùn)用或者說(shuō)明道理，只可能是選擇題，問(wèn)某個(gè)說(shuō)法對(duì)不對(duì)，如此而已。

　　問(wèn)題七：復(fù)習(xí)過(guò)程中遭遇瓶頸怎么辦

　　問(wèn)：我平時(shí)120分的物理總考70多分，請(qǐng)問(wèn)平時(shí)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)才能提高��？。

　　答：你已經(jīng)70多分，稍微努努力就能上線(xiàn)，大有希望。物理學(xué)科在前90分范圍內(nèi)，成績(jī)是比較容易的。

　　提高水平較有效的辦法是解決自己的實(shí)際問(wèn)題，這叫做有針對(duì)性的努力。

　　先進(jìn)方面是找到自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)做得不好，這需要有經(jīng)驗(yàn)的老師指點(diǎn)一下。不然，你辛辛苦苦地重復(fù)錯(cuò)誤，收效就不大。

　　第二是查找自己知識(shí)和能力的弱項(xiàng)，一次診斷之后好好反省，哪兒丟分了？哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)好？記下來(lái)，哪類(lèi)題自己是弱項(xiàng)？也記下來(lái)，記下來(lái)的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)逐個(gè)解決，明白后找?guī)讉€(gè)同類(lèi)題做做。弱項(xiàng)一一解決，你的成績(jī)當(dāng)然能夠上去。

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