高慕辰：優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)三星口語(yǔ)考試

　　學(xué)員姓名：高慕辰

　　就讀學(xué)校：江蘇路第五小學(xué)

　　輔導(dǎo)老師：顧萍，8月通過(guò)少兒英語(yǔ)星級(jí)考三星口語(yǔ)診斷

　　在采訪高慕辰同學(xué)之前，小編曾經(jīng)在星級(jí)考模擬考的現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)過(guò)這個(gè)活潑的小男孩一次，當(dāng)時(shí)感覺(jué)這個(gè)孩子有點(diǎn)頑皮好像比其他孩子都顯得要活躍一些。在來(lái)智康之前，高慕辰不僅參加過(guò)其他培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，也請(qǐng)過(guò)外教老師學(xué)習(xí)口語(yǔ)。一年多的學(xué)習(xí)雖然慕辰的爸爸媽媽覺(jué)得沒(méi)有多大的提高，但是相信這些課程也給高慕辰的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　顧萍老師今年六月才跟慕辰開(kāi)始接觸，短短三個(gè)月的時(shí)間，顧萍老師通過(guò)對(duì)高慕辰性格和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解，針對(duì)星級(jí)考的三星口語(yǔ)制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)任務(wù)，較終拿下了三星口語(yǔ)的診斷。

　　顧老師說(shuō)，先進(jìn)次見(jiàn)慕辰就覺(jué)得他很有禮貌，雖然看得出有點(diǎn)小活潑但是并不難溝通。他腦子轉(zhuǎn)的很快，想法很多記性也很好，就是欠缺一點(diǎn)耐心。愛(ài)因斯坦說(shuō)"興趣是較好的老師"。顧老師相信只要加以引導(dǎo)，是他在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上產(chǎn)生越來(lái)越濃厚的興趣，以后一定可以開(kāi)始自主的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中，顧老師注意對(duì)題目深度的把握并針對(duì)性的進(jìn)行一些注意力的訓(xùn)練。顧老師課下很親切，跟慕辰什么話都說(shuō)，可是一上課的時(shí)候卻很嚴(yán)厲。慕辰偷偷的跟小編說(shuō)，顧老師上課就變成一只"母老虎"了。

　　也許正是顧老師上課的嚴(yán)厲才鎮(zhèn)住了高慕辰這只活蹦亂跳的"小猴子"，使得他上課的時(shí)候乖乖的聽(tīng)話，認(rèn)真完成老師布置的口語(yǔ)操練，和語(yǔ)法知識(shí)的鞏固學(xué)習(xí)。

　　三星口語(yǔ)的模擬診斷，高慕辰發(fā)揮得不是很理想。模擬診斷后，顧老師將他單獨(dú)留了下來(lái)，將模擬考的環(huán)節(jié)一個(gè)一個(gè)的給他重新來(lái)過(guò)一遍，看看他主要的問(wèn)題出在哪里。并在剩下的一周時(shí)間將復(fù)習(xí)計(jì)劃臨時(shí)修改，針對(duì)他的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了考前的查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)。較后，高慕辰終于如愿以償?shù)耐ㄟ^(guò)了三星口語(yǔ)的診斷。一走出考場(chǎng)，他就迫不及待的打電話給老師報(bào)喜了。

　　接下來(lái)，高慕辰要面對(duì)的就是二星筆試的診斷了。相信這樣一個(gè)聰明的又對(duì)新知識(shí)接受比較快的孩子，在熟悉了解他的顧老師的帶領(lǐng)下一定可以順利拿下二星筆試的。希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，慕辰小朋友都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

顧萍老師和高慕辰平常學(xué)習(xí)時(shí)的身影

“小調(diào)皮”高慕辰和顧萍老師的合影