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小學(xué)語(yǔ)文特定記憶法詳解

2010-08-24 11:25:43  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源


  1.特定形象


  即為了記憶的要求,特設(shè)事物一具體形象。


  例①:唐宋八大家。即唐朝的韓愈、柳宗元,宋朝的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏,此八人散文有很高成就而得名。


  為便于記憶,給其一特定形象:在唐朝的“韓柳”下,宋朝的歐王爭(zhēng)(曾)三蘇。


  例②:英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)戲劇家莎士比亞。給其喜劇一做夢(mèng)的形象來(lái)記憶:在《第十二夜》、《威尼斯商人》做了個(gè)《仲夏夜之夢(mèng)》,夢(mèng)見(jiàn)《溫莎的風(fēng)流娘兒們》,真是《皆大歡喜》。其四大悲劇則以一憤怒的形象來(lái)記憶:《哈姆萊特》被貶為《李爾王》,他對(duì)著麥克風(fēng)憤怒地說(shuō)(《麥克白》):《奧瑟羅》!


  2.特定口訣


  例③:實(shí)詞的分類(lèi):名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞;虛詞的分類(lèi):副詞、連詞、助詞、嘆詞、介詞、擬聲詞。


  加以調(diào)整,成為口訣,句式整齊,音韻和諧,宜于吟誦,容易記憶?捎洖椋


  名、動(dòng)、形,數(shù)、量、代;


  副、連、擬,助、嘆、介。


  3.特定聯(lián)想


  例④:魯迅1881年9月25日出生,1936年10月19日逝世。


  這枯燥的生卒時(shí)間不易記住,但只要聯(lián)想到魯迅的性格和身份就好記了。“81”建軍節(jié),是槍桿子的象征。魯迅是反帝反封的主將,他以筆作刀槍?zhuān)奈恼滤谱訌,他向?guó)內(nèi)外反動(dòng)派毫不妥協(xié)地戰(zhàn)斗。


  魯迅一出生,就架著兩支“81”(1881年)長(zhǎng)久(9月)地戰(zhàn)斗,把國(guó)內(nèi)外兩方面的敵人打得“鳴”聲大哭(25日)(出生)。他像不少中國(guó)人那樣,36(1936年)而逝(10月),但在人們心中依舊(19日)(去世)。


  4.特定字頭記憶


  有時(shí)只記字頭,提綱挈領(lǐng),效果很好。


  例⑤:初唐四杰:王勃、楊炯、盧照領(lǐng)、駱賓王。只記為:初唐四杰:王楊盧駱。


  例⑥:我黨的代表大會(huì)地址:從一大到七大分別為:上海、上海、廣州、上海、武漢、莫斯科、延安、八大會(huì)以后都在北京。


  只須記:上上廣上武莫延,八大以后皆北京。 

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