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如何培養(yǎng)小學(xué)生常規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2010-08-04 09:23:30  來源:網(wǎng)絡(luò)資源

  小孩子良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)包括學(xué)校和家庭兩個方面的有機結(jié)合。下面我們來談一談作為家長應(yīng)該從哪幾個方面著手。


  根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點和孩子身心發(fā)展的規(guī)律,良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要包括以下內(nèi)容:


  “常規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主要是指學(xué)習(xí)中的聽、說、審、檢、功課書寫、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)方法的習(xí)慣。


  會“聽、看、想、說”的習(xí)慣。只有一個善于表達自己的人,才能更好地適應(yīng)社會,才能更有機會發(fā)揮出自己的潛力。因此,“四會”中,會說是突破口,語言是思維的外殼,要說就得去想,兩者相互促進,促進孩子多想、多說。要會想,就要認真聽,細心看。抓住了“會說”就能促進其它“三會”。孩子說的時候,要引導(dǎo)他說出是“怎樣想的”,就是要口頭表達能力。


  認真聽"講"的習(xí)慣。


  這里的聽"講",應(yīng)包括兩方面的意思:一是指在課堂上,精力要集中,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的動作,要認真傾聽老師的點撥、指導(dǎo),要抓住新知識的生長點,新舊知識的聯(lián)系,弄清公式、法則的來龍去脈。二是說要認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,對他人的觀點、回答能做出評價和必要的補充。


  認真審題習(xí)慣。


  審題是正確解題的前提,養(yǎng)成認真審題的習(xí)慣,不但是提高學(xué)習(xí)成績的保障,而且能使孩子從小就具有做事細心、踏實的品性。具體做法有很多,如,父母先示范讀題方法,孩子邊指邊讀,強調(diào)多讀,弄懂題目具體有幾個已知條件和問題,遇到不懂的及時作上記號,養(yǎng)成用符號標(biāo)記習(xí)慣,同時指導(dǎo)分析對比的方法。


  認真的習(xí)慣。


  是小孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中較基本的技能。一個從小就能慎重對待的人,在以后的行事中就不會輕易犯下草率從事的錯誤。所以,家長要訓(xùn)練孩子沉著、冷靜的學(xué)習(xí)態(tài)度。不管題目難易都要認真對待。對于孩子認真有進步的時候要給予鼓勵表揚,及時樹立自信心。


  檢驗改錯的習(xí)慣。


  在數(shù)學(xué)知識的探索中,有錯誤是難免的,正如在人生的旅程中,總是難免有各式各樣的錯誤。因此,檢驗改錯的習(xí)慣正是孩子必不可少的一個發(fā)展性學(xué)習(xí)習(xí)慣。由此,在日常訓(xùn)練中應(yīng)把檢查和驗算當(dāng)作不可缺少的的步驟,養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣。平時家長應(yīng)讓孩子對一些判斷、選擇、改錯等類型題進行訓(xùn)練,豐富孩子的知識,讓他們找到解決問題的途徑。孩子在回答問題時有錯誤,要給予糾正。每當(dāng)功課本、測驗題發(fā)下來以后,都應(yīng)認真檢查錯的原因,及時改正,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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