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小學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):我的小學(xué)四次征程

2010-06-22 10:33:07  來源:網(wǎng)絡(luò)資源

  小學(xué),一個足以讓你筋疲力盡,一段讓你有苦說不出,一場讓你嚴(yán)陣以待卻不讓你正常出招的對決,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。而從一開始,你就注定處于被動的地位,如何在這場戰(zhàn)役中取勝,要經(jīng)歷一次又一次的征程。


  小學(xué),一場公平又沒有公平的競爭。經(jīng)歷過小學(xué),我覺得怎么形容它的無情與殘酷都是不過分的。小學(xué)就是一把鈍刀子實(shí)行的凌遲,讓求生不得欲死不能。話不好聽,話有點(diǎn)重。事實(shí)就是如此,真相就是這樣。


  下面說說我的小學(xué)四次征程:


  先進(jìn),共建診斷


  我一向是相信這共建診斷的公正性的,這是我較大的錯誤,是我較幼稚的想法,是我?guī)资畾q的年紀(jì)是白活了的有力證明。


  我以為國家部委這么大的門面,這么重要的部門,為了國家的某項(xiàng)事業(yè)做出這么大犧牲拋家舍業(yè)地公務(wù)員們及其家屬就這么點(diǎn)可以指著他們的事稍微有點(diǎn)良心的人都會以公正的心來辦事。那只是我以為。


  事實(shí)勝于雄辯,我以為萬無一失的保險絲壓根就不存在。診斷壓根就是在做秀。診斷是部委的教育處找人出題,找人閱卷,不許查卷,不許查分,聲稱沒有錯誤,沒有可能出錯。


  我要說明的是,診斷完全是課內(nèi)知識,基本不涉及小學(xué)數(shù)學(xué),簡單吧,一個各門全優(yōu)沒下過95分的孩子除非讓傻子摸了再失誤也不會兩門課相差幾十分吧。


  這種情況就這樣發(fā)生了。你活該,誰讓你不找人,誰讓你相信公正,誰讓你不去潛規(guī)則。我什么都想到了,就是沒想到這也需要潛規(guī)則。否則我豁上性命也去規(guī)則一下。


  我先進(jìn)個啞巴虧。


  好,我走第二條路。


  第二,推優(yōu)派位


  女兒品學(xué)簡優(yōu),感謝推優(yōu)政策,讓女兒又有了一次機(jī)會,當(dāng)然我知道這個規(guī)則,我優(yōu)先干了我該干的,我也潛規(guī)則,我奔著目標(biāo)學(xué)校而去。推優(yōu)有八個志愿,我只填一個,為了助力完成,不被分到旁的學(xué)校。


  女兒也胸有成竹,當(dāng)宣布沒有被推上的時候,女兒堅韌地堅持到放學(xué),上完小課,見到我一下子放聲大哭,我的心不是雨衣做的,我無言以對。


  還是有苦說不出。一定要多填幾個志愿,一定要找對人,做人一定要厚道,孩子的事不能跟人家兒戲啊。


  我的第二個啞巴虧。


  我還有第三條路


  第三,特長生診斷


  這是一個純粹瞎拜的過程,一場過場戲。報名診斷,不見鑼鼓喧天鞭炮齊鳴,只有人山人海。報名是要看證書的,你學(xué)習(xí)再好沒有證書也是枉然,有證書也是要等級的。家長孩子在這個過程中承受著不同別樣的壓力和痛苦。可憐的家長為了孩子懇求著老師,老師們趾高氣揚(yáng)很不耐煩地敷衍拒絕著家長,孩子們在旁邊似懂非懂地承受著。


  我知道這條路是走不通的。我后悔當(dāng)時拒絕了一所不錯的學(xué)校找到女兒希望她去那所學(xué)校的樂隊的請求。


  第四,托關(guān)系,找路子


  有人說小學(xué)拼的是家長,靠的是關(guān)系。這話沒錯。沒有統(tǒng)一診斷的小學(xué)造成了競爭的不公平。要不你讓孩子學(xué)六年小學(xué)數(shù)學(xué)什么的沒有什么實(shí)際用處的東西,再取得無數(shù)的證書,要不你就得有關(guān)系,可以直接把孩子送到好學(xué)校。


  女兒是那種沒有什么證書的孩子,沒有學(xué)過多的小學(xué)數(shù)學(xué)和英語,她的六年是相對快樂的六年,別的孩子周末上課,她周末總有一天是去玩的。我指導(dǎo)思想的錯誤以及對共建診斷過于信任造成了了我條條大路都不通啊。眼看著一個重點(diǎn)小學(xué)的三好孩子望著近在家門口的好學(xué)校生生是進(jìn)不去啊。


  這條路不好走,我撕破臉不要臉,我到了這個時候哪還有臉。


  蒼天不負(fù)我,女兒終于如愿地進(jìn)了那所學(xué)校。


  如果是統(tǒng)一診斷,女兒上哪我沒任何話說,說是沒有診斷,可沒有一個學(xué)校不診斷,沒有一個學(xué)校不考超出小孩子能力和學(xué)業(yè)之外的知識,要想在這樣的診斷中勝出你需要的是六年的周末假期都在學(xué)與教學(xué)大綱毫無關(guān)系的知識,你都要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們理解能力的知識,而且必須通過各種診斷,要取得各種證書。


  如果你沒有這樣的狠心這樣的耐力,如果你很心疼你的孩子,如果你愿意給他一個相對寬松快樂點(diǎn)的童年,那你就要極早準(zhǔn)備關(guān)系網(wǎng)。


  我希望所有孩子們都快樂。


  我祝愿所有的家長不再受小學(xué)之痛。


  以上是我的小學(xué)真實(shí)故事,希望能夠給大家一個參考,少走一些彎路,也希望全天下的家長和孩子不再受小學(xué)之痛。

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