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備戰(zhàn)2010小學(xué)面試的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

2010-01-25 15:37:45  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:匿名

  2010年的小學(xué)正如火如荼的展開(kāi),無(wú)論是地上地下,今年的北京小學(xué)似乎優(yōu)先了很多,目前各個(gè)學(xué)校的點(diǎn)招基本已經(jīng)結(jié)束,接下來(lái)大批的大部分孩子將要進(jìn)入真槍實(shí)彈的戰(zhàn)場(chǎng)。那么下面我們就優(yōu)先準(zhǔn)備一些小學(xué)的資料,本章節(jié)將總結(jié)了一下近些年小學(xué)刪掉的特點(diǎn)及常用的形式,供2010年北京小學(xué)家長(zhǎng)們參考!


  北京小學(xué)刪掉的特點(diǎn):近年來(lái)小學(xué)的試題各種各樣,稀奇古怪,但總的說(shuō)來(lái)有這樣幾個(gè)特點(diǎn)


  (1)問(wèn)題生活化:


  近幾年的小學(xué)刪掉,越來(lái)越貼近生活,很多時(shí)候刪掉老師提出的問(wèn)題,看似平淡,實(shí)則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問(wèn)到了很多內(nèi)容,比如孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面。例如


  某重點(diǎn)中學(xué)的老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣一道題老師問(wèn)孩子:你是三好生嗎?


  孩子回答:是,就四年級(jí)的時(shí)候不是。


  老師:為什么四年級(jí)的時(shí)候不是?


  孩子:因?yàn)樗麄兌疾贿x我!


  老師:為什么他們不選你?


  孩子:因?yàn)樗麄兗刀饰覍W(xué)習(xí)好,我不愛(ài)和他們玩兒


  類似的還有:家里你更喜歡爸爸還是媽媽?為什么?大部分孩子的回答不是,我喜歡媽媽因?yàn)閶寢尶偸墙o我買(mǎi)好吃的,就是喜歡爸爸因?yàn)榘职挚値彝鎯褐T如此類的,這樣的回答雖然真實(shí)但未免略顯單薄,缺乏對(duì)生活觀察的厚度。


  (2)突出文學(xué)性


  小學(xué)刪掉中還有一個(gè)特點(diǎn)就是突出文學(xué)性,在刪掉中?己⒆雨P(guān)于歷史,名著、典故、詩(shī)詞的知識(shí)。例如老師會(huì)問(wèn):你知道花中四君子是哪兒四種花么?


  孩子:梅、蘭、竹、菊


  老師:那你能分別說(shuō)出描寫(xiě)四種花的詩(shī)句嗎?


  一般孩子能說(shuō)出兩個(gè)左右,說(shuō)明平時(shí)積累不夠。


  同時(shí),像是“寫(xiě)出十本你所讀過(guò)的中外文文學(xué)名著,并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”,“請(qǐng)你說(shuō)出三國(guó)演義你較喜歡誰(shuí)?為什么?”等,與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是常考的知識(shí)。


  (3)更注重綜合素質(zhì)的考察


  現(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿足于成績(jī)好的孩子,而是希望孩子各方面的綜合素質(zhì)突出,因此現(xiàn)在的刪掉內(nèi)容也往往考驗(yàn)孩子的綜合素質(zhì),比如:以蘋(píng)果為題目,現(xiàn)場(chǎng)即興演講。這種題目就不僅僅是考察孩子的作文寫(xiě)的怎么樣了,同時(shí)也在考察孩子的表達(dá)能力,心理素質(zhì),文學(xué)素養(yǎng)等等。


  那么小學(xué)刪掉題都會(huì)是什么樣的呢?


  1、(可能會(huì)考)自我介紹


  自我介紹直接反映出孩子對(duì)自身的了解以及反映能力,刪掉可能會(huì)考。


  2、提問(wèn):你喜歡旅游嗎?描述一下你去過(guò)的某個(gè)地方?你參加什么公益活動(dòng)?會(huì)不會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)? 問(wèn)孩子很多生活的瑣事,從瑣事中了解孩子的基本素質(zhì)和情況。


  3、和家長(zhǎng)一起表演情景劇


  (1)診斷考得不理想,回到家中如何與父母交流;


  (2)家長(zhǎng)的錢(qián),自己私自買(mǎi)了東西,如何與家長(zhǎng)說(shuō);


  (3)孩子與手機(jī),孩子拿手機(jī)聊到很晚,家長(zhǎng)如何做;


  (4)自己過(guò)生日了,想開(kāi)PARTY,如何與家長(zhǎng)交流;


  (5)自己想買(mǎi)泳裝,如何與家長(zhǎng)交流。


  其實(shí)這個(gè)考察的是孩子人際交往方面的問(wèn)題,用表演的形式真實(shí)反映日常生活的場(chǎng)景,從而能夠真實(shí)的了解到孩子處理人際關(guān)系的能力以及父母對(duì)孩子教育的態(tài)度。(還經(jīng)常出如何處理同學(xué)之間的關(guān)系的題目)


  4、寫(xiě)出十本你所讀過(guò)的中外文文學(xué)名著,并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。


  直接考察文學(xué)修養(yǎng)(還可能出一道題目讓孩子隨即寫(xiě)作),這種題目也是比較常見(jiàn)的!


  5、說(shuō)說(shuō)較近以來(lái)較關(guān)心的新聞是什么?


  不僅要學(xué)習(xí),還要關(guān)心時(shí)事,所以平時(shí)應(yīng)該多讓孩子看看新聞,至少要知道較近發(fā)生了什么重大事件!

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