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高考閱卷老師傳授各科考試技巧

2010-01-26 10:16:07  來(lái)源:荊楚在線-楚天金報(bào) 文章作者:匿名

  語(yǔ)文:字跡工整清晰 作文要寫題目


  支招人:薛宏祖(十七中高級(jí)教師,2007年參加高考語(yǔ)文閱卷)


  從閱卷情況來(lái)看,有4個(gè)不必要的失分點(diǎn),考生要留心:


  1、錯(cuò)位答題。少數(shù)考生答案“錯(cuò)位”,再用箭頭標(biāo)注,這反而造成兩道題全部失分。“因?yàn)楦呖际蔷W(wǎng)上閱卷,老師只能看到掃描后對(duì)應(yīng)的答題內(nèi)容,若出現(xiàn)錯(cuò)位,兩道題都會(huì)失分。”考生一定要把卷面的大、中、小題號(hào)對(duì)應(yīng)好,防止答案錯(cuò)位。


  2、書寫不規(guī)范、字跡不清。高診斷卷的第15題是默寫填空題,按照要求,只要寫了一個(gè)錯(cuò)別字,該空就沒有分?忌毡榇嬖诘膯(wèn)題是別字多,特別是同音(近音)錯(cuò)誤字多。另外,有的考生筆墨太濃,掃描后字跡變成小黑點(diǎn);有些筆墨太淡,掃描后很不清楚;還有的孩子字?jǐn)D得太緊,這些都給閱卷帶來(lái)難度。


  3、忘寫作文題。有些考生的作文忘了寫題目(高考作文題目沒寫,直接扣分),或字?jǐn)?shù)明顯不夠,這些無(wú)謂的失分太不應(yīng)該。


  4、寫作與材料“分離”。有的考生沒有處理好材料和題目的關(guān)系,把材料和題目割裂開來(lái),文章中找不到材料的“身影”,這些都有偏題之嫌。


  答題技巧


  1、考生一定要注意選筆,字跡清晰,不要寫得太擠,答題不要出現(xiàn)錯(cuò)位。


  2、閱讀題注意在相應(yīng)答題區(qū)間,篩選重要詞句,然后結(jié)合自己的理解歸納概括,用自己的話作答,注意語(yǔ)言的連貫。


  3、高考閱卷是分點(diǎn)給分,基于這樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),考生在答題時(shí)較好是分開作答,分條表述,把自己能夠想到的意思盡量多的答出來(lái),不要抓住一點(diǎn)就洋洋灑灑、盡情發(fā)揮,卻不及其余。


  數(shù)學(xué):看題慢做題快 難題分步解決


  支招人:李金枝(十七中高級(jí)教師,2007年參加高考數(shù)學(xué)閱卷)


  從閱卷情況來(lái)看,有3個(gè)不必要的失分點(diǎn):


  1、字跡不清晰。現(xiàn)在都是網(wǎng)上閱卷,若字跡不清晰,掃描到電腦上讓閱卷老師看著很費(fèi)力,看不清楚答案,容易造成不必要失分。


  2、不按題目要求答題。如要求寫概念和運(yùn)算,而考生只寫了結(jié)果而不寫簡(jiǎn)要的過(guò)程。還有些考生不注意數(shù)學(xué)符號(hào)的表示。


  3、格式不規(guī)范。解題格式一定要按課本要求,否則會(huì)因不規(guī)范答題失分。另外,會(huì)做能做的,一定不要放過(guò),不能一味求快,如解概率題,要給適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明,不能只列幾個(gè)式子或單純的結(jié)論。


  答題技巧


  1、答題時(shí),應(yīng)做到看題慢做題快,審題要注意題目要求,尤其是關(guān)鍵詞。


  2、不要放棄任何試題,特別是小題,即使是蒙,較少也有25%的正確率。大題也不要輕易放棄,這些試題通常起點(diǎn)低,可拿步驟分。


  3、難題不會(huì)做,可分解成小問(wèn)題,分步解決,如較起碼能將文字語(yǔ)言翻譯成符號(hào)語(yǔ)言、設(shè)應(yīng)用題未知數(shù)、設(shè)軌跡的動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)等,都能拿分。也許隨著這些小步驟的羅列,還能悟出解題的靈感。


  4、做題要避免“全而不對(duì)”和“對(duì)而不全”,表達(dá)不規(guī)范、字跡不工整等非智力因素會(huì)影響閱卷老師的打分。


  英語(yǔ):涂卡嚴(yán)格核對(duì) 作文重開頭結(jié)尾


  支招人:王艾云(一中高級(jí)教師,2007年參加高考英語(yǔ)閱卷)


  從閱卷情況來(lái)看,有些不必要失分現(xiàn)象值得考生留心:


  1、書寫不規(guī)范。字跡潦草、卷面不整潔、答題時(shí)超出邊界等情況,都影響考生分?jǐn)?shù)。


  2、高考書面表達(dá)的評(píng)分原則有一條,詞數(shù)少于80或多于120的,從總分中減去2分,可見寫多寫少都不行?忌欢ㄒ莆蘸贸叨,在試題要求的范圍內(nèi)寫作。


  答題技巧


  1、開頭、結(jié)尾要寫好。高考書面表達(dá)的開頭句一般已寫好,考生要做的工作就是分段縮進(jìn)重起第二段。開頭、結(jié)尾要寫好,可多用一些有把握的高級(jí)句子,給閱卷老師留下好的印象。


  2、要打腹稿。建議在時(shí)間比較充足的情況下,先打草稿,較起碼要打腹稿,還要特別注意書寫清晰和卷面整潔。


  3、涂卡要核對(duì)。在填涂答題卡時(shí),較好輕重大小都能一致。特別不能答題錯(cuò)位,考生一定要嚴(yán)格核對(duì)。


  文綜:合理安排時(shí)間 使用學(xué)科語(yǔ)言


  支招人:徐凱(一中高級(jí)教師,2005年參加高考文綜閱卷)


  從文綜閱卷情況來(lái)看,不必要的失分點(diǎn)有3大方面:


  1、錯(cuò)別字多,特別是專業(yè)術(shù)語(yǔ)寫錯(cuò)字,容易造成不必要的失分。


  2、審題不清,有的考生沒看清材料和題干,僅靠記憶的書本知識(shí)答題,因此得分不高。


  3、答案不規(guī)范,口語(yǔ)化嚴(yán)重。有些考生盲目堆砌觀點(diǎn),不結(jié)合材料,要點(diǎn)答得太多,得分卻很低。語(yǔ)言上,一些考生用口語(yǔ),而不是歷史、政治和地理學(xué)科語(yǔ)言答題,既不簡(jiǎn)潔也不規(guī)范。


  4、有些考生畏懼難題,往往遇到大題不動(dòng)手,留空白題,事實(shí)上,只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋、動(dòng)動(dòng)筆,一定能得到分。


  5、試題做完后,檢查時(shí)欠思考,輕易地否定自己,隨意涂改,將正確的答案改錯(cuò),許多時(shí)候讓閱卷老師看著惋惜。


  答題技巧


  1、合理安排時(shí)間。文綜試題內(nèi)容多,閱讀量大,書寫量也相對(duì)較大。因此,在診斷的過(guò)程中一定要松緊有度,合理安排時(shí)間。建議考生按照卷面的編排,遵循先易后難的原則來(lái)做,遇到一時(shí)難以解答的題目,要助力地跳入下一題,不要過(guò)多地浪費(fèi)時(shí)間。


  2、審題要細(xì),多用學(xué)科語(yǔ)言答題。有些考生答得很多,其實(shí)沒有必要,并不是越多越好,回答的點(diǎn)要多,面要寬,話要短,沒有必要分析得很深。較好將答案分成段落要點(diǎn)并排序,不要寫成一堆。另外,材料題要注意提煉和概括,多用學(xué)科語(yǔ)言解答。


  理綜:審題抓住關(guān)鍵 答題完整規(guī)范


  支招人:王衛(wèi)寧(一中高級(jí)教師,2008年參加高考理綜閱卷)


  從閱卷情況來(lái)看,考生不必要的失分主要有3點(diǎn):


  1、書寫不規(guī)范,比如小數(shù)點(diǎn)不清晰、作圖隨意、分類討論沒有分類序號(hào)等。


  2、審題不準(zhǔn)確?忌荒芾斫馕锢怼⒒瘜W(xué)、生物情景,不能抓住題干中的重要含義,對(duì)已知條件讀得不透,使運(yùn)算、推理時(shí)缺少已知條件。


  3、答題不完整。如果出現(xiàn)錯(cuò)誤,閱卷者會(huì)考慮前面所列方程是否也有錯(cuò),所以過(guò)程一定要完整。


  答題技巧


  1、先做會(huì)做的。解答題給分方式是“踩點(diǎn)給分”,“不寫不得分,多寫不扣分”,題目再難,每個(gè)題目中的條件總是可以推導(dǎo)出結(jié)論的,哪怕是只推導(dǎo)出一個(gè)結(jié)論,也是可能有得分點(diǎn)的,實(shí)在不行,寫出題中應(yīng)該用到的公式,也可能有得分點(diǎn)。


  2、審題抓關(guān)鍵詞?紙(chǎng)上,首先要認(rèn)真閱讀理解功課,找出關(guān)鍵詞。明白問(wèn)題與題干的關(guān)系,把題干和所學(xué)知識(shí)內(nèi)容銜接起來(lái);其次一定要規(guī)范表達(dá),前后協(xié)調(diào),結(jié)果準(zhǔn)確。


  3、用學(xué)科術(shù)語(yǔ)答題。作答時(shí),考生要用正確的物理、化學(xué)、生物術(shù)語(yǔ)答題。


  4、對(duì)于實(shí)驗(yàn)題,考生要注意在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)假設(shè)不可模棱兩可,否則得不到分。不能將實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕煜,?shí)驗(yàn)步驟在控制變量時(shí)只能設(shè)置單一變量,否則難以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
 

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