高考加分品種多達(dá)190種 委員建議加分聽證會

　　“2009年高考，重慶有31名違規(guī)加分考生被取消高校錄取資格，這不僅僅是重慶文科學(xué)子何川洋等31名考生及其家庭的責(zé)任與悲哀。”市政協(xié)委員、臺盟李鉞鋒用這樣充滿感情的語言，寫出了一份提案———《改革高考加分制度，高考加分應(yīng)召開聽證會》。

　　加分品種多達(dá)190種

　　“北京大學(xué)去年錄取的24名重慶考生中，有17人為加分考生，其中13人憑借‘二級運(yùn)動員’加分，4人憑借少數(shù)民族成分加分。而在一些地方，花錢就能買到‘二級運(yùn)動員’證書，這太不合理!”李鉞鋒說。

　　他說，地方在執(zhí)行高考加分政策時享有一定的自主權(quán)，而各地各類高考加分政策多達(dá)約190多項，其中一些加分規(guī)定引發(fā)頗多爭議，加分尋租、特殊的獎勵政策等，明顯有違教育公平。

　　舉行高考加分聽證會

　　他說，重慶少數(shù)民族加分政策，在近幾年來經(jīng)歷了一個由5分到20分的過程。“高考考場如戰(zhàn)場，尤其是較好孩子生之間的高手過招更為慘烈，通常是‘一分定乾坤’，而重慶少數(shù)民族聚居區(qū)考生20分的加分政策，實在是給考生，特別是家長太大的誘惑。”

　　他建議教育、招生等部門單位，對諸如少數(shù)民族、庫區(qū)移民等地域類的加分項目、分值和適用范圍，及時進(jìn)行清理和規(guī)范;對諸如奧林匹克診斷、科技創(chuàng)新大賽、體育比賽優(yōu)勝者等加分項目，建議取消。即使要保留，也應(yīng)嚴(yán)格審批，控制規(guī)模。并舉行高考加分項目聽證會，調(diào)整改革高考加分制度。

　　錄取裸分考生應(yīng)占七成

　　“2008年的重慶市高考，市文科學(xué)子劉超然雖然高考成績是666分，但因為沒有任何加分，差點上不了北大。”李鉞鋒舉例：當(dāng)年北京大學(xué)在重慶市的錄取分?jǐn)?shù)線(高考成績+加分)為665分，在重慶的錄取計劃是文科20人，但沒有加分的劉超然并不在前20名之列，較終北大在重慶增加了4個文科招生計劃，劉超然才被北大錄取。

　　他建議，“實行分線錄取加分、裸分考生制度。比如，北大、清華等高校在地方錄取因加分達(dá)到錄取線的考生，只能占計劃的30%，以確保品學(xué)兼優(yōu)的裸分考生能夠有充足的條件獲得繼續(xù)深造的機(jī)會。”

　　加分公示在考生所在地

　　李鉞鋒委員說，要杜絕作假，對高考加分信息，一定要選擇在加分考生的同學(xué)、老師、就讀學(xué)校和考生所在出生地，因為他們較熟悉、較了解加分考生的實際情況，較能發(fā)揮公示監(jiān)督的作用。本組文/較好的記者 凃源

　　三好生既然優(yōu)秀，何需加分?

　　“高考加分制度問題很多，比如說三好孩子加分，既然都是三好孩子了，成績一定優(yōu)秀了，那為何還要加分?”市政協(xié)委員王月婷也提交提案，說出了自己對高考加分制度的質(zhì)疑和建議。

　　建議1：高考中少數(shù)民族考生加分應(yīng)區(qū)別對待。將分加給那些真正在偏遠(yuǎn)山區(qū)讀書、不能享受同等教育條件的孩子，而不是已經(jīng)進(jìn)入城市享受了同等教育資源的少數(shù)民族考生。

　　建議2：嚴(yán)控高考加分項目中的創(chuàng)新、奧賽等加分。只有報考相關(guān)專業(yè)才應(yīng)加分，報考其他專業(yè)則不加分，以免功利搞文藝、體育、診斷等興趣項目。

　　建議3：取消三好孩子、優(yōu)秀孩子干部等加分項目。這些孩子如果真的很優(yōu)秀了，又何必再加分?對這些孩子加分過多，對絕大多數(shù)“裸考”的孩子就形成極大的不公平。
 

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