高考志愿填報方法與技巧

　　高考志愿填報要從三個方面來謀劃，填報好高考志愿需要掌握科學的方法和技巧。

　　一、高考實力的科學判定

　　總原則：以考生在學�；騾^(qū)里的位置作為確定自己報考實力的基準，而不是將某幾次診斷的分數值作為填報志愿的依據，更不能想當然地指望高考時激發(fā)興趣發(fā)揮。

　　1.重要診斷成績的科學分析

　　平時成績：北京教育診斷院提供的研究信息表明，高考成績與平時學習成績的年級位置基本一致。根據孩子高中階段尤其是高三期間期中期末診斷成績的年級位置，其基本實力可以大體判定。家長要注意對歷次診斷成績穩(wěn)定、波動、漸升、漸降等不同情況做符合實際的分析。

　　模擬診斷成績：一模給壓力，二模給信心。一模相對偏難，二模相對偏易。一模試題在難度、區(qū)分度、知識點、熱點(語文、政治、歷史、地理)等方面的把握上更接近高考，但由于距離高考還有兩個月時間，孩子變化較大。評判高考實力一般以一模診斷成績?yōu)橹饕獏⒖家罁�。但考生要認真分析哪一次模擬診斷的成績更接近自己的真實水平。

　　各區(qū)教研中心在一模二模后都要統計分數，給出相當于去年一本、二本、三本線的分數(分文、理科)。你就可以根據自己孩子的一模二模成績大體推算出在區(qū)里的位置。假如XX區(qū)2007年一模520分相當于2006年北京市一本線531分(區(qū)位置600)，你的孩子一模525，則將來區(qū)位置約在600名以內。

　　2.以校、區(qū)位置推算位置

　　校位置(年級位置)：北京四中每年能考上北京大學和清華大學的孩子在150名左右，某考生在年級排行120名左右，該考生報考北京大學基本上有把握。

　　區(qū)位置：某高校在海淀區(qū)往年一般錄取到第1000名左右，如某考生兩次模擬診斷成績?yōu)閰^(qū)位置800名前后，如報考該�；�本有把握被錄取。

　　3.調用各種可參考的有效信息

　　先進，填報志愿前與班主任溝通，了解自己兩次模擬診斷成績的位置情況，了解本校各層次孩子在歷年高考中的錄取檔次比例數據，聽取班主任和任課老師對你填報志愿的建議。

　　第二，參加招生院校現場咨詢和高校開放日，向高校招生辦詢問，了解高校往年在本市、本區(qū)錄取人數及名次

　　第三，高考成績自我估分時，學習成績好的孩子估分相對較準，學習成績相對差的孩子估分往往不準，偏高者居多。

　　4.戒躁求穩(wěn)，留有余地

　　考生和家長在填報志愿時一定要走出只關注提檔線的誤區(qū)，而應當詳細了解欲報高校近三年實際錄取的“實線”——較低分、較、平均分。

　　較低分作參考報志愿風險非常大，多半要失敗。

　　較意味著考生在選擇專業(yè)時有很大的自主性，把握大。

　　平均分較重要，較有實際意義，如果某考生的考分在該校錄取平均分上下，被錄取的可能性在不發(fā)生以外的情況下可以說穩(wěn)操勝券。

　　由于考前估分誤差較大.高考臨床發(fā)揮無法預測等不確定因素多，填報志愿時一定要考慮周全，留有余地，求穩(wěn)求準。和去年相比剛壓線卻一心想跳一跳“摘蘋果”，落榜的可能較大。

　　高考發(fā)揮激發(fā)興趣和失常兩種可能都存在。高校招生有“大小年”之說，連續(xù)兩個“大年”或連續(xù)兩個“小年”的情況也時有發(fā)生，當年降分和兩種情況也都可能出現。指望高考激發(fā)興趣發(fā)揮和招生“小年”的冒險心理是極端不科學的，這種例子比比皆是，教訓十分深刻。華中科技大學200X年超招64人的情況下，55人未錄取(39人未上一本線，16人上線考生未被錄取)，充分說明了這個問題。

　　在填報志愿的過程中，要對各種信息作理性科學的分析，冷靜客觀地判斷和評價自己的實力，不要考慮面子，不要盲目攀比，不要一味追求熱門專業(yè)和大城市高校，不要完全聽信招生院校的現場咨詢，不要受朋友或同班同學的影響，要堅定自己的選擇。

　　在具體操作上，中學期間學業(yè)優(yōu)秀、平時診斷成績穩(wěn)定、心理素質好的考生，填報志愿不用過于保守。平時成績起伏較大的考生、復讀生，應該適當謹慎一些。

　　二、兩種級差分與兩種志愿

　　1.什么是分數級差

　　分數級差包括學校分數級差和專業(yè)分數級差。

　　(1)學校分數級差(又稱志愿分數級差)

　　指高校在錄取先進志愿考生和第二志愿考生時較低錄取控制分數線的分數差。即：第二志愿考生按減去志愿級差分后的分數作為學校排分來確定錄取。

　　學校在招生章程中一般都表示不拒絕招收第二志愿考生，但同時又作出一些限制性規(guī)定。

　　A.“先進志愿生源不足時，招收第二志愿考生”。“預留招生計劃5%的名額招收第二志愿考生”。

　　B.設志愿分數級差。通常級差分在30—50分之間，個別院校高達80分，但也有些高校不設志愿級差。

　　(2)專業(yè)分數級差(專業(yè)級差分)

　　專業(yè)級差分一般在3—10分之間。也有學校不設專業(yè)級差分。

　　若考生的成績未達到先進志愿專業(yè)的錄取分數，則其總分減去專業(yè)級差分后參與第二專業(yè)志愿排序。

　　2.先進志愿至關重要

　　招生院校當先進志愿人數比較充裕時，一般不再錄取第二志愿的考生。先進批重點高校錄取先進志愿的人數比例很高。重點大學先進志愿的錄取比例占被錄取考生的95%以上，一般院校80%左右。

　　填好先進志愿極為重要�？忌�和家長要將填報志愿的所有精力和準備工作，用在使所報志愿能確保被先進志愿院校錄取上，力爭不出現失誤，要慎之又慎，穩(wěn)之又穩(wěn)。

　　如果因幾分之差被一志愿院校拒絕，“下嫁”到第二志愿院校，損失的將是30分、50分，甚至80分。同一所中學或家屬院內，高考成績差不多的兩名考生，一個上了北京理工大學，一個卻上了北京工商大學，就是因為后者先進志愿報了北京航空航天大學而以第二志愿錄取到工商大學，冒險和僥幸心理導致了重大失策。

　　3.第二志愿不可忽視

　　很多考生出于自信，或家長不懂第二志愿的意義，在志愿表的第二志愿一欄為空白，放棄第二志愿。這是不應該的。這種情況下一旦先進志愿未被錄取，就會當年無學可上了。

　　先進志愿和第二志愿院校要適當拉開檔次，給第二志愿錄取留下足夠空間。否則，會導致步步落空，全線崩潰。

　　考生在填報志愿前須準確鎖定能招收第二志愿考生的院校。途徑有兩條：一是直接與欲報考院校聯系咨詢，須得到準確答復是否招收第二志愿考生，是否存在專業(yè)級差分等附加條件。二是閱讀欲報志愿院校當年的《招生章程》，對招收第二志愿考生是如何規(guī)定的。

　　北京市本科批次的第二志愿實行平行志愿。平行志愿按照“分數優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行錄取。對同一科類批次線上未被錄取的考生按分數從到低分排序進行投檔，每個考生投檔時，根據考生所填報平行志愿從A到C學校的志愿順序，投檔到排序在前且有計劃余額的學校。平行志愿投檔時各學校的調檔比例統一為100%，相同分數的考生符合同一所學校投檔條件時同時投檔。各批次的平行志愿實行一輪投檔。

　　4.有序排列專業(yè)志愿

　　有的考生成績高于所報志愿學校的較低錄取分數但仍未被錄取。其原因在于：所填的幾個專業(yè)錄取分數都比較高，其成績沒有達到所報專業(yè)的要求;或者當先進專業(yè)未被錄取時，第二專業(yè)按照級差分又達不到所需分數;而且專業(yè)不服從調劑。

　　對欲報高校的專業(yè)選擇應從四個方面來考慮并進行排序：考生的高考實力，考生的興趣愛好，該校以往的錄取情況，該校所規(guī)定的專業(yè)排序規(guī)則。

　　要閱讀《全國普通高等院校在北京招生錄取分數分布統計》和欲報院校招生宣傳資料中上一年度的相關信息，就能對所報院校的專業(yè)排序作出初步判斷，再向該校招生辦作進一步了解并征求意見，就能選定專業(yè)及其排列順序。

　　5.不要指望附加分取勝

　　各高校是按計入附加分的總分投檔，但進檔考生錄取專業(yè)時是按實考分排序、分專業(yè)的。

　　若高校按招生計劃的120%提檔，較終被退檔的很可能是靠附加分進檔的考生。所以按實考分報志愿才有把握。

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