大學(xué)生凸顯3大心理癥結(jié)

2009-06-08 17:01:56 　來源：網(wǎng)絡(luò) 文章作者：匿名

　　癥狀篇

　　強(qiáng)迫人際關(guān)系敏感敵對(duì)

　　高校學(xué)子3大“心理癥結(jié)”

　　此次調(diào)查的人群，從人文、政經(jīng)、理工、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)林業(yè)、體育、藝術(shù)、特種專業(yè)、5年制文科、5年制理科9大類專業(yè)的孩子中抽取。其中，又按照性別、年齡、學(xué)歷、專業(yè)進(jìn)行細(xì)化，得到的結(jié)果令進(jìn)行此次調(diào)查的相關(guān)人士們喜憂參半。

　　據(jù)介紹，目前，我省對(duì)高校大孩子心理健康狀況的普查，采用的是國(guó)內(nèi)較經(jīng)常使用的專業(yè)心理測(cè)量工具“心理健康臨床癥狀自評(píng)量表（ＳＣＬ90），內(nèi)容包括比較廣泛的精神疾病癥狀學(xué)的內(nèi)容，譬如思維、情感、行為、人際關(guān)系、生活習(xí)慣等。在90道包含10種心理健康癥狀的問題中，有4道問題是抽樣大孩子回答肯定答案較多的：分別是“感到要趕快把事情做完”、“容易煩惱和激動(dòng)”、“忘記性大”、“我的感情容易受到傷害”。這4個(gè)問題所包含的心理健康問題分別是：“焦慮性質(zhì)”、“敵對(duì)性質(zhì)”、“強(qiáng)迫癥狀性質(zhì)”、“人際關(guān)系敏感”。雖然抽樣人數(shù)中達(dá)到突出異常的人數(shù)很低，但具備將抽樣結(jié)果作為研究依據(jù)的人數(shù)很多。

　　綜合所有的抽樣結(jié)果，9大類專業(yè)的孩子心理健康問題主要有3種，較突出的是“強(qiáng)迫癥狀”。這種癥狀在具備抽樣條件的人數(shù)中，所占比例是10種癥狀中較高的。其中，5年制文科檢出率高達(dá)8％；其余8個(gè)專業(yè)孩子“強(qiáng)迫癥狀”的檢出率，也位列10種心理健康問題癥狀前茅。“人際關(guān)系敏感”在10種癥狀中，所占的可抽樣人數(shù)檢出率也很突出。第三位則是“敵對(duì)癥狀”。雖然有些專業(yè)的抽樣情況有些出入，如體育類專業(yè)，在該專業(yè)的10癥狀抽樣結(jié)果中，“敵對(duì)癥狀”檢出率是位列首位，但從總體上分析，“敵對(duì)癥狀”是9類專業(yè)孩子中，表像相對(duì)前兩種比較接近的癥狀。

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　　強(qiáng)迫癥狀即明知沒有必要但無(wú)法擺脫的無(wú)意義的思想、沖動(dòng)、行為等表現(xiàn)；

　　人際關(guān)系敏感主要指某些個(gè)人不自在感與自卑感，尤其是在和他人相比較時(shí)更突出；

　　敵對(duì)某些項(xiàng)目包括從厭煩、爭(zhēng)論、摔物、甚至斗爭(zhēng)和不可抑制的沖動(dòng)爆發(fā)等各個(gè)方面。【剖析篇】心理學(xué)博士解讀調(diào)查結(jié)果

　　針對(duì)9類專業(yè)孩子的表象情況，云南大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的竇剛博士作了解析：從調(diào)查的結(jié)果看，主要心理健康問題集中在“強(qiáng)迫”、“人際關(guān)系敏感”、“敵對(duì)”3個(gè)癥狀上，但從異常檢出率和總異常檢出率上看，與已有的研究結(jié)果對(duì)比，屬于一種低水平狀態(tài)，但有這方面問題表象的孩子還是很多，這些都是大學(xué)和在校大孩子應(yīng)該引起注意的問題。

　　女生整體水平低于男生

　　俗話說，男女有別，女人像水，男人似山。這些聽起來有些太過情感化的言語(yǔ)，從某些方面也反映出男女之間在生理、心理上存在的差別。

　　此次調(diào)查的27225位孩子中，男生13312人，占抽樣人數(shù)的49％，女生13913人，占比例的51％。從抽樣的結(jié)果分析，心理健康方面存在的問題，也如對(duì)男女性格的形容：“男人似山。”在一些心理問題癥狀上，如“偏執(zhí)癥狀”、“敵對(duì)癥狀”方面，男生的檢出率猶如一座山峰般突兀明顯有別于女生；而女生在“軀體化”（一些心理問題在身體上的體現(xiàn)，如緊張時(shí)手出汗，煩躁時(shí)臉上長(zhǎng)小痘痘等）、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、恐怖5個(gè)癥狀，總體平均水平上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男生。

　　正如竇剛所說，男生有時(shí)在心理方面，會(huì)出現(xiàn)一些很突出的問題，女生雖然不會(huì)有很突出的問題，但是暗藏的心理問題較多。真有些像民間諺語(yǔ)所說：“男孩子時(shí)不時(shí)就沖動(dòng)，總像一些長(zhǎng)不大的孩子；女孩子很文靜，但心如海里針，難以琢磨。”

　　醫(yī)學(xué)類孩子心理素質(zhì)較高

　　在調(diào)查的9大類專業(yè)中，受專業(yè)性質(zhì)影響，帶出的抽檢結(jié)果也不相同。雖然總體上都有共同的突出問題，但也有著明顯差別。醫(yī)學(xué)類專業(yè)的大孩子心理健康水平相對(duì)較好，兩個(gè)5年制�？祁惡⒆拥男睦斫】祮栴}較為突出。除此以外，心理健康水平較低的還有藝術(shù)類、農(nóng)林類專業(yè)。

　　竇剛對(duì)此種情況的分析也很幽默。他說，醫(yī)學(xué)專業(yè)孩子的心理素質(zhì)相對(duì)其他專業(yè)必須要高，否則在面對(duì)患者，尤其在手術(shù)臺(tái)上時(shí)，手忙腳亂就要出問題啦！至于農(nóng)林專業(yè)的孩子，因在此次調(diào)查中調(diào)查對(duì)象均為農(nóng)林專業(yè)專科孩子，所以調(diào)查結(jié)果只反映了農(nóng)林專業(yè)專科生情況。

研究生心理健康狀況較好

　　人的經(jīng)歷、學(xué)識(shí)、心理健康狀況，從某種程度上說，與年齡和受教育程度有密切關(guān)系。在抽樣調(diào)查的人文、政經(jīng)、理工專業(yè)類的618位研究生中，出現(xiàn)異常情況的人數(shù)較少，次之就是本科專業(yè)的孩子。問題較突出的就是5年制�？坪⒆�，各項(xiàng)心理健康指標(biāo)異常檢出率和總檢出率都高于其他學(xué)歷層次。從中也看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，心理健康問題異常的情況也逐漸減少。

　　究其原因，相關(guān)人士分析說，5年制�？频暮⒆幽挲g多數(shù)處在高中孩子年齡層面上，以一種較為特殊的方式進(jìn)入高校學(xué)習(xí)，在年齡和心理成熟水平等方面與其他專業(yè)孩子相比處于弱勢(shì)，所以這部分孩子面對(duì)的困擾也比其他專業(yè)層次孩子多。

　　大二孩子心理的“云南特色”

　　此次調(diào)查中，相關(guān)人士們?cè)趯?duì)所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比較后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與以往情況不同的地方。以往所認(rèn)為的一點(diǎn)是：大學(xué)一年級(jí)的孩子，心理健康問題比較明顯。因?yàn)檫M(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境后，孩子都比較好奇，對(duì)學(xué)校的種種情況都很好奇，包括自身都有個(gè)從生理、心理上的調(diào)整過程，所以大學(xué)一年級(jí)是出現(xiàn)異常心理問題較多的一個(gè)時(shí)期。但從此次的抽樣調(diào)查情況上分析，在大學(xué)二年級(jí)出現(xiàn)心理健康問題的我省大孩子異常率增加，相反，大學(xué)畢業(yè)年級(jí)或臨近畢業(yè)的年級(jí)，整體的心理健康水平較好。這個(gè)很具云南特色的現(xiàn)象，也讓相關(guān)人士們感到意外。

　　竇剛說，這個(gè)情況，與一些資料比較發(fā)現(xiàn)，還真是具有云南特色，只有云南的大學(xué)中出現(xiàn)此種情況。另一個(gè)出乎意料的情況是，畢業(yè)年級(jí)的孩子，心理健康問題不是很突出。這也與現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)孩子，在面對(duì)就業(yè)問題上，更冷靜、平和面對(duì)的心態(tài)相吻合。

　　【現(xiàn)象篇】

　　高校學(xué)子自解心理健康

　　針對(duì)此種情況，記者專門走訪了我省部分高校學(xué)子，他們的想法也印證了這一結(jié)論。

　　大二生和平共處互不干涉

　　云南某大學(xué)大二的宋姓女生說：“我平時(shí)做得較多的事情就是上網(wǎng)，除此之外就是逛街。我們宿舍太擠了，那么小的一間屋子住了8個(gè)人，人一回來就顯得鬧哄哄的。我喜歡一個(gè)人靜靜地呆著，就像在網(wǎng)絡(luò)世界里，任憑你怎么玩兒，沒人打擾你。還有，大家在一個(gè)宿舍住久了，誰(shuí)有什么毛病大家心里都很清楚，很多的新鮮感也沒有了，不像大一剛來的時(shí)候，還保持著一些距離。現(xiàn)在嘛，相處得好的都整天一起出出進(jìn)進(jìn)，相處不好就寧愿沒有任何接觸，這樣還可以避免不必要的矛盾。反正我就是這樣，我不喜歡被別人吵到�？赡苡行┤藭�(huì)認(rèn)為我孤僻，難以相處，但這也沒什么，我覺得開心就行。”

　　另一位小楊也說：“在大學(xué)里面，同學(xué)之間的關(guān)系比較平淡，誰(shuí)也不干涉誰(shuí)，每個(gè)人都有自己的生活方式，你看不慣別人，別人還反感你呢。所以大家只要能和平相處就行了，不要對(duì)別人要求太高。但對(duì)于別人對(duì)自己的議論，是很在意的。”

　　大四生冷靜面對(duì)心理壓力

　　云南民族大學(xué)大四男生劉某說：“大學(xué)4年的學(xué)習(xí)，我覺得較大的收獲就是學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)生活中的問題和困難。我馬上就要畢業(yè)，就要走上社會(huì)，我也知道現(xiàn)在的就業(yè)壓力很大，可是我覺得我還是能夠比較冷靜地面對(duì)。我想，只要我不要太挑剔，還是可以找到一個(gè)比較順心的工作。