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高考語文復習:淺談詩歌鑒賞題考查表達技巧的方式

2009-01-14 10:25:20  來源:清華園教育網(wǎng) 文章作者:匿名

  詩歌的表達技巧很多,通常包括修辭方法、表達方式、結構特點、表現(xiàn)手法和藝術手法等。詩歌鑒賞題考查表達技巧的方式主要有判斷技巧名稱、分析技巧用法、比較技巧異同、評價技巧效果等。

  一、判斷表達技巧的名稱

  【試題回放】(2007年重慶卷13題)

  13.閱讀下面兩首詩,然后回答問題。

  海 棠

  宋·蘇軾

  東風裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉廊。

  只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。

  蘇軾《海棠》詩的后二句抒寫情感時使用了什么手法?

  參考答案:

  后二句用了擬人手法,是以花擬人。

  【診斷策略】

  任何表達技巧都是為表現(xiàn)主旨服務的。答此類題,要在熟讀詩歌的基礎上,仔細剖析作者表現(xiàn)主旨時較明顯的技巧。

  【規(guī)范答題】

  答此類題的步驟是:(1)呈現(xiàn)表達技巧的名稱;(2)解說表達技巧在詩詞中的使用情況。

  二、分析表達技巧的用法

  【試題回放】(2007年安徽卷12題)

  12.閱讀下面這首詞,然后回答問題。

  醉落魄·詠鷹

  清·陳維崧

  寒山幾堵,風低削碎中原路。秋空一碧無今古。醉袒貂裘,略記尋呼處。男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉。人間多少閑狐兔。月黑沙黃,此際偏思汝。

  這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的?請作簡要分析。

  參考答案:

  主要運用了襯托的手法。詩中,詩人借壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場景襯托了鷹的形象。

  【診斷策略】

  由于同一作品的表達技巧可能有多種,因此題干通常會明確答題范圍。如果沒有明確,只要能自圓其說,有理有據(jù)即可。

  【規(guī)范答題】

  答此類題的步驟是:(1)呈現(xiàn)表達技巧的名稱;(2)形象生動地描述運用這種技巧表現(xiàn)的意境;(3)評價這種表達技巧在表現(xiàn)主旨和藝術表達方面的效果。

  三、比較表達技巧的異同

  【試題回放】(2007年湖北卷14題)

  14.閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題。

  華清宮

  吳融

  四郊飛雪暗云端,唯此宮中落旋干。

  綠樹碧檐相掩映,無人知道外邊寒。

  過華清宮

  李約

  君王游樂萬機輕,一曲霓裳四海兵。

  玉輦升天人已盡,故宮惟有樹長生。

  兩首詩描寫了不同時期的華清宮,請指出二者主要運用了哪種相同的表現(xiàn)手法,并作簡要說明。

  參考答案:

  (1)兩首詩都運用了對比(對照、映襯)的手法。(2)先進首詩是宮內(nèi)宮外(空間)對比:宮外是飛雪陰云,分外寒冷;宮內(nèi)是綠樹掩映,溫暖如春。第二首詩是今昔(時間)對比:昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝雜樹叢生,宮殿荒涼。

  【診斷策略】

  答此類題時,要準確領會題干要求,如求同還是求異。此外,還要在此基礎上列出比較結果和要點。

  【規(guī)范答題】

  答此類題的步驟是:(1)分別表述各自表達技巧的名稱,及其在詩歌中的使用情況;(2)評價該表達技巧在表現(xiàn)主旨和藝術表達方面的表達效果;(3)有條理有層次地羅列比較結果和要點;(4)使用連貫流暢的語言答題。

  四、評價表達技巧的效果

  【試題回放】(2006年湖南卷20題)

  20.閱讀下面兩首詩,根據(jù)提示,完成賞析。

  詠白海棠

  薛寶釵

  珍重芳姿晝掩門,自攜手甕灌苔盆。

  胭脂洗出秋階影,冰雪招來露砌魂。

  淡極始知花更艷,愁多焉得玉無痕。

  欲償白帝憑清潔,不語婷婷日又昏。

  詠白海棠

  林黛玉

  半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。

  偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。

  月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕。

  嬌羞默默同誰訴,倦倚西風夜已昏。

  詠物詩講究形神兼?zhèn)洹R陨蟽稍,頷聯(lián)都著眼于白海棠之“白”,但繪形寫神各有不同。

  “胭脂洗出秋階影,冰雪招來露砌魂”一聯(lián),前句以洗盡胭脂極言其自然本色之美,后句以晶瑩剔透的冰雪喻其冰消玉潔之魂。倒裝句式的運用,更是新穎別致:“洗”“招”二字,運用擬人手法,生動地表現(xiàn)了白海棠的情韻與神態(tài);而“秋階”“露砌”的映襯,更是意味深長。詩人含蓄地表現(xiàn)了白海棠樸素淡雅、清潔自勵的品性。

  “偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”一聯(lián),         。

  參考答案:

  “偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”一聯(lián),前句以梨花之白形容白海棠的“白”,較之“洗出”句,更側重于表現(xiàn)“白”的鮮麗潔凈;后句則借梅花之魂賦予了白海棠孤高傲世的精神。“偷來”“借得”巧用了擬人手法,其中“偷來”一詞,貶詞褒用,想象新穎,靈巧別致。

  【診斷策略】

  多篇同賞,其實就是隱性的對比賞析。答此類題分頭表述時,要嚴格按照題目要求,層次明確、條理清晰地呈現(xiàn)比較要點。

  【規(guī)范答題】

  答此類題的步驟是:(1)分別表述各自表達技巧的名稱,及其在詩詞中的使用情況;(2)評價該表達技巧在表達主旨和藝術表達方面的表達效果;(3)有條理地羅列比較結果和要點;(4)使用連貫流暢的語言答題。

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