備戰(zhàn)高考英語如何提高復(fù)習(xí)效果？

        4月初至5月中旬——精選試題切莫誤入題海

        總復(fù)習(xí)離不開做套題，過多、過濫不但起不到好作用，相反會(huì)陷入題海，苦不堪言。好的試題應(yīng)在難度上與高功課接近，不以“偏、難、怪”為主，試題設(shè)計(jì)要靈活。如單選語境的設(shè)置，完形填空的設(shè)置等，具體選用什么試題孩子可多和老師溝通。

        5月中旬至6月初——?dú)w納總結(jié)充分利用錯(cuò)題本

        復(fù)習(xí)到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們的水平已基本定型，這時(shí)應(yīng)該著手“反思”，以便在高考中盡量減少失誤。在較后的近20天里，同學(xué)們不妨靜下心來把糾錯(cuò)本里的錯(cuò)題一一過目，哪種類型是自己平時(shí)失誤較多的。同時(shí)把老師給的歸納、總結(jié)再背一遍。如：短語動(dòng)詞搭配、非謂語難點(diǎn)分析、60個(gè)常見句型、相近從句辨析、各種題型的基本解題技巧等等。

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