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高考物理復(fù)習(xí)：參考書不宜多吃透一本就可以

2007-12-06 17:58:58 　來源：《錢江晚報》文章作者：杭州學(xué)軍中學(xué)高三物理備課組葛德成

　　近幾年高考理科綜合試題物理部分從整體看，難度、區(qū)分度等幾項指標(biāo)控制得較好，重點考查物理學(xué)科的主干知識和基本能力。為了備戰(zhàn)2008年高考，先進輪復(fù)習(xí)各學(xué)校在本學(xué)期初就開始了�？忌诟呖贾腥〉煤贸煽儯冗M輪的復(fù)習(xí)是關(guān)鍵，為使考生在有限時間內(nèi)達到高效復(fù)習(xí)，現(xiàn)對高考物理先進輪復(fù)習(xí)談一點思考和建議。

　　　與老師思路保持同步

　　大海航行靠舵手，高考復(fù)習(xí)把方向。宏觀層面把握方向即從整體角度把握準(zhǔn)備方向。我們建議是：

　　少做無用功，在復(fù)習(xí)過程應(yīng)做到以下幾點：

　　(1)制定復(fù)習(xí)計劃：高考復(fù)習(xí)應(yīng)該有計劃，長遠應(yīng)有一年的復(fù)習(xí)安排；從階段上看應(yīng)有階段的思考；具體到一天或一周要做什么都應(yīng)有統(tǒng)一的規(guī)劃。

　　(2)選好一本參考書：參考書不宜多，吃透選定一本就可以，包括知識的剖析，例題的分析，功課的題目等。

　　(3)正確處理聽課和筆記的關(guān)系：高三復(fù)習(xí)課的課堂容量大，如果把上課的內(nèi)容都記下，必然會影響聽課效果，常識性的知識書上一般都有歸納，不必記，老師講的精華記下就行，上課時我們的思路必須與老師同步。

　　(4)功課和預(yù)習(xí)：做到課前預(yù)習(xí)，功課總結(jié)和歸納，及時完成功課。

　　(5)建議備有一本糾錯本：這是許多成功人的經(jīng)驗，不妨一試。

　　　　直覺不是無源之水

　　扎實的基礎(chǔ)是靈活應(yīng)用知識的關(guān)鍵，對基本概念和規(guī)律的復(fù)習(xí)我們提出的建議是：

　　1.基本概念理解要深刻：同學(xué)們對基本概念的理解往往在表面上，對其深入研究。

　　2.應(yīng)用物理規(guī)律的解題要做到“三會”：會構(gòu)建，會辯識，會變通。解題的過程往往是直覺思維起著關(guān)鍵的作用，直覺的涌現(xiàn)不是無源之水，在很大程度上要靠知識和經(jīng)驗的積累。而這種積累又往往以模式的形式儲存在人們的頭腦中，成為日后萌發(fā)直覺的生長點。因此，加強物理模式訓(xùn)練不失為培養(yǎng)我們直覺能力的一種有效途徑。

　　　熟練掌握典型題型

　　解決任何問題，首先要研究方法。通過單元的復(fù)習(xí)，我們必須掌握本單元問題的解題思路和常見題型。對此我們建議如下：

　　1.明確物理解題的基本思路：高考復(fù)習(xí)過程中需要做一定量的訓(xùn)練，如果盲目的做題不會收到好的效果，必須養(yǎng)成良好的解題思路，有科學(xué)的解題思想為指導(dǎo)，才能起到事半功倍的效果。

　　2.熟練掌握本章內(nèi)容的典型題型：每一章內(nèi)容的訓(xùn)練都是由若干典型題型為基礎(chǔ)而展開的，通過本章的復(fù)習(xí)必須熟悉其典型的問題及其解題的基本思路，現(xiàn)以牛頓運動定律為例，其典型題型有：(1)彈簧問題，(2)相對運動問題，(3)傳送帶問題，(4)超重和失重問題，(5)整體和隔離的應(yīng)用；

　　3.掌握分析問題基本程序：不同問題有不同的分析思路和程序，掌握分析問題的基本程序是規(guī)范正確解題的前提。如牛頓運動定律有關(guān)問題的分析程序可以歸納為：(1)選取對象，(2)受力分析，(3)判定狀態(tài)，(4)列出方程，(5)求解方程，(6)討論檢驗。

　　高考復(fù)習(xí)要講科學(xué)，要研究復(fù)習(xí)的方法，每一個同學(xué)要形成適合自己的方法，只有這樣才能取得好成績。