2021年北京上學期化學期中考試試題

2021-09-23 20:44:15 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2021年北京上學期化學期中考試試題！化學的學習離不開動手實踐能力，化學的化學實驗和物理學的相關(guān)實驗同理性是產(chǎn)不多的，都是一門需要動手實踐操作的學科，只有同學們自己動手去做了有關(guān)可以證明化學方程式的實驗才更能夠理解相應(yīng)化學方程式的含義。下面，小編為大家?guī)?/span>2021年北京上學期化學期中考試試題。

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　　反應(yīng)原理是高中化學中最偏于“理科”的一部分，它需要高要求的計算能力與邏輯推導能力。從本質(zhì)上說，元素化學、有機化學都是在教學生“反應(yīng)產(chǎn)物是什么”，而“反應(yīng)原理”在教學生“為什么會這樣反應(yīng)”。所以，認識清楚這一部分它在化學中的作用，我們就容易對癥下藥地給出一些指導方法。

　　1.最基礎(chǔ)——理解概念，自己區(qū)分易混淆處。

　　很多同學認為反應(yīng)原理就是“計算”，其實這是一個認識上的誤區(qū)。反應(yīng)原理這一部分的學習，首先最重要的應(yīng)該是打好基礎(chǔ)，這里的基礎(chǔ)指的就是要把�？嫉母拍罾斫馔笍亍�

　　2.理思路——前后學習的內(nèi)容有什么聯(lián)系？是否可以相互解釋？

　　如上面所說的，反應(yīng)原理本身就是一個很強調(diào)邏輯推演的部分，而且事實上，這一塊內(nèi)容前后有很大的關(guān)聯(lián)程度：從熱力學綜述開始，先后引入了速率、平衡、水解、沉淀等等子章節(jié)，每一個子章節(jié)之間都是可以互相幫助解釋、幫助記憶的。在平時的上課、做題當中，養(yǎng)成一個不斷思考的習慣，自己把這各個原理之間的思路理清晰，對于這一部分的學習是很有幫助的。

　　那么關(guān)鍵問題就是到底應(yīng)該怎么做呢？舉個例子，比如今天老師上課講到一個關(guān)于化學平衡狀態(tài)下的平衡移動問題，其中就用到了熱力學當中反應(yīng)速率的知識點，最后得出“溫度升高導致反應(yīng)速率變大進一步導致平衡移動”這樣的結(jié)論，這個時候你就可以意識到“平衡”與“反應(yīng)速率”就這樣聯(lián)系起來了。

　　類似的，這樣的情況可以體現(xiàn)在任何時候，比如自己做題、自己復習的時候，但是關(guān)鍵的一點就在于：自己要養(yǎng)成思考和梳理的習慣。我們常說要多思考，那么在這一部分，多考慮一下各個子章節(jié)之間的聯(lián)系，如果能夠在整體上有一個把握，自然對一些綜合性的大題不會感到素手無策。

　　3.做歸納——變化到底有幾種？每種都有什么方法？

　　反應(yīng)原理其中一個重要的考點就是考察條件變化時相應(yīng)的物理量會怎么變化，對于這類問題許多同學肯定不陌生，往往會面對題目卻記不清楚。所以我們要說的是：功夫在于平時，精華在于總結(jié)。

　　比如平衡移動問題中，改變一個條件時別的物理量怎么變化，平衡怎么移動，這樣的問題很多教輔資料上有詳細歸納，老師也會做整理總結(jié)，但是關(guān)鍵在于，和之前說的一樣：光看不做假把式。所有的總結(jié)，如果你只是聽過一遍看過一遍，自己不花點時間想一想、動手寫一寫，那么很可能下次做題你還是要再去看一遍。所以，歸納總結(jié)的工作，自己做一遍，勝過聽十遍。

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